Download - Drogadiccion Jose Ma Pozo C
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Adolescencia y adicciones
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Tareas de la adolescencia
Necesidad de consumo
Efecto funcional del consumo inicial de
drogas.. Logros de identidad
. Aumentar seguridad. . Aliviar tensiones
Sensación de aumentar la seguridad personal.Aliviar temporariamente las tensiones.Disminución de la ansiedad.Producen bienestar.
.Diferenciarse de los adultos
. Pertenecer a grupos.. Crear lazos con iguales.
Identificación con el grupo que consume.Provoca sensación de integración
. Abrirse al mundo
. Auto explorar. Mejorar la comunicación. Experimentar
Desinhibe.Facilita momentáneamente las relaciones interpersonales.Provoca sensaciones nuevas
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Aumento en la seguridad en sí mismo.
Aliviar tensiones. Sentir la pertenencia a un grupo. Crear lazos y vínculos con pares. Capacidad para comunicarse. Experimentar nuevas sensaciones.
Motivaciones al consumo en adolescentes
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Disponibilidad de drogas + presión
grupal:
inicio del consumo
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Inicio del consumo + problema
psicosocial:
Permanencia en el consumo
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Cambios: ◦ físicos.◦ emocionales.◦ Intelectuales.
Presiones sociales:◦ Inseguridad◦ tensión
Pueden llevar al consumo◦ problemas de relación◦ incertidumbre◦ rebeldía
Adolescencia, etapa de riesgo
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Modifica / altera Conciencia, funciones mentales,
conducta Genera necesidad de consumo
DROGA: sustancia que introducida en el organismo
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Depresores: alcohol, tranquilizantes, heroína.
Estimulantes: cocaína, anfetaminas. Alteradores o perturbadores de la
conciencia: marihuana, inhalantes, alucinógenos.
Clasificación por efectosen el Sistema Nervioso
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Experimental: prueba una vez por curiosidad.
Ocasional: consume una o varias drogas de vez en cuando.
Habitual: consumo regular, hábito, preocupación por obtenerla. Generalmente puede continuar con sus actividades.
Dependientes: necesidad de consumir en forma continuada: para evitar efectos físicos y/o psíquicos por la abstinencia. Motivación central de su vida.
Tipos de consumidor
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Mayor cantidad de sustancia para obtener igual placer y/o bienestar
Tolerancia
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1) ¿Qué entienden Uds. cuando se habla
de drogas?
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- Alguien que ha perdido los ideales?- Una persona 'liberada'?- Un vicioso?- Un enfermo?- Un delincuente‘- Otra cosa? Qué?
2) ¿Cómo consideran Uds. al adicto?
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3) Confeccionar en grupo una lista de
sustancias que consideran que son
drogas, luego ordenarlas de mayor
a menor por su peligrosidad.
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4) ¿Cuáles son las causas por las que
una parte de la juventud se
encuentra atraída por las drogas?
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La prevenciónempieza por casa
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Prevenir en familia: - Estimular papel activo a la familia.- Apoyar a padres y otros adultos Educar a niños y jóvenes.
Nuestros consumos de RIESGO: - alcohol- tabaco- medicamentos no prescriptos.
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Prevenir: evitar el daño antes que aparezca.
límites fundados; cuidado de su cuerpo; valorar la vida sana; resistir la presión del entorno; tomar resoluciones responsables.
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- Consumo de alcohol y otras drogas - Fácil acceso - Víctimas de ofertas- Inicio temprano- Aumento de accidentes- Alcohol y otras drogas- Aumento de muertes- Mundo con riesgos - Aumento de violencia- Aumento de delincuencia- Tráfico de drogas- Amigos que consumen
Realidad
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Enseñan con el ejemplo. Desarrollan una vida sana. Clara postura de oposición al
consumo de drogas. Hablan y se informan sobre el tema.
En relación al consumo de drogas estas familias
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Prestar atención a sus palabras, silencios y lenguaje no verbal.
Conversar diariamente con cada uno. Queja o crítica ante hechos claros ante las
conductas, no sobre la persona. No ‘sermonear’, dejar hablar Escuchar opiniones y puntos de vista. Valorar conductas positivas. Destacarlas. Expresar los sentimientos de manera
respetuosa. Al hablar de drogas evitar el enojo para
facilitar la comunicación.
Mejorar la comunicación con los hijos
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Nada justifica maltratar a un niño o adolescente
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Amistades; Estados de ánimo; Deterioro físico; Cambios en las relaciones con los
padres; Cambios en la conducta escolar.
Señales de riesgo: Alerta!
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Defenderse del tráfico de drogas. Exigir políticas públicas
Mantener y crear lazos
sociales