Dra. Esmeralda Matute y Dra. Esmeralda Matute y VillaseñorVillaseñorUniversidad de Guadalajara Universidad de Guadalajara
Dra. Mónica Rosselli CockDra. Mónica Rosselli CockFlorida Atlantic UniversityFlorida Atlantic University
Dr. Alfredo Ardila ArdilaDr. Alfredo Ardila ArdilaFlorida International Florida International UniversityUniversity
Dra. Feggy Ostrosky-SolísDra. Feggy Ostrosky-SolísUniversidad Nacional Universidad Nacional Autónoma de México Autónoma de México
E N I Esta prueba ha sido diseñada para
evaluar las características neuropsicológicas de niños y jóvenes con edades de 5 a los 16 años.
Es un instrumento apropiado para utilizarse en ambientes clínicos y escolares.
Nos permite reconocer la características de las habilidades cognoscitivas y conductuales que se considera, reflejan la integridad del sistema nervioso central (SNC).
E N I
Las normas de la prueba se obtuvieron de una muestra de 540 niños mexicanos y 248 colombianos.
El diseño de esta prueba permite realizar un análisis cuantitativo y otro cualitativo de las ejecuciones de cada niño.
La duración de aplicación de esta prueba es de aproximadamente tres horas. Esto depende de la edad y características de cada niño
E N I La ENI puede administrarse en una o
dos sesiones de 1 a 1 1/2 hora aproximada de tiempo.
El tiempo de administración para cada una de las pruebas es de 10 minutos. En algunas se toma el tiempo de ejecución. Cuatro pruebas (Dibujo de la figura compleja, Recuerdo de una historia, Lista de palabras y lista de figuras) se administran dos veces para evaluar el recuerdo diferido.
E N I Comprende la evaluación de 12
procesos neuropsicológicos:
1. Habilidades Construccionales
2. Memoria (codificación y evocación diferida )
3. Habilidades Perceptuales
4. Lenguaje
5. Habilidades metalingüísticas
6. Lectura
7. Escritura
E N I 8. Aritmética
9. Habilidades espaciales
10. Atención
11. Habilidades conceptuales
12. Funciones ejecutivas
Además consta de dos anexos; uno de ellos dirigido a evaluar la lateralidad manual y el otro, la presencia de signos neurológicos blandos.
1. HABILIDADES CONSTRUCCIONALES
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Construcción con palillos
Habilidades gráficas
Construcción con palillos
Figura humana Copia de figuras Copia de la figura compleja
2. MEMORIA (codificada)
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Verbal auditiva
Visual
Lista de palabras Recuerdo de una historia
Lista de figuras
3. HABILIDADES PERCEPTUALESSUBDOMINIOS DOMINIOS
Percepción táctil
Percepción visual
Percepción auditiva
Mano derecha Mano izquierda
Imágenes sobrepuestasImágenes borrosasCierre visualReconocimiento de expresionesIntegración de objetos
Notas musicalesSonidos ambientalesPercepción Fonémica
4. MEMORIA (evocación diferida)SUBDOMINIOS DOMINIOS
Estímulos auditivos
Estímulos visuales
Recobro espontáneo de la lista de palabrasRecobro por clavesReconocimiento verba auditivo Recuperación de una historia
Recobro de la figura compleja Recobro espontáneo de la lista de figuras Recobro por claves Reconocimiento visual
5. LENGUAJESUBDOMINIOS DOMINIOS
Repetición
Expresión
Comprensión
SilabasPalabrasNo palabras Oraciones
Denominación de imágenes Coherencia narrativaLongitud de la expresión
Designación de imágenes Seguimientos de instrucciones Comprensión del discurso
6. HABILIDADESMETALINGUISTICAS
SUBDOMINIOS DOMINIOS Síntesis fonémica
Conteo de sonidos
Deletreo
Conteo de palabras
7. LECTURA
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Precisión
Comprensión
Velocidad
Sílabas
Palabras
No palabras
Oraciones
Palabras con errores en la lectura en voz alta
Oraciones
Lectura en voz alta
Lectura silenciosa
Lectura en voz alta
Lectura silenciosa
8. ESCRITURA
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Precisión
Composición narrativa
Velocidad
Escritura del nombreDictado de silabasDictado de palabras Dictado de no palabrasDictado de oracionesPalabras con errores en la recuperación escrita
CoherenciaLongitud de la Producción escrita
Copia de un textoRecuperación escrita
9. ARITMETICA
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Conteo
Manejo numérico
Calculo
Razonamiento
Conteo
Lectura de númerosDictado de númerosComparación de números escritosOrdenamiento de cantidades
Serie directaSerie inversaCalculo mentalCalculo escrito
Problemas aritméticos
10. HABILIDADES ESPACIALES
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Comprensión derecha-izquierdaExpresión derecha-izquierda Dibujos desde ángulos diferentesOrientación de líneas Ubicación de coordenadas
11. ATENCION
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Visual
Auditiva
Cancelación de dibujosCancelación de letras
Dígitos en progresión Dígitos en regresión
12. HABILIDADES CONCEPTUALES
SUBDOMINIOS DOMINIOS
Similitudes
Matrices
Problemas aritméticos
13. FUNCIONES EJECUTIVAS
• En las funciones ejecutivas los dominios no son representados por una sola puntuación. Así, el dominio de Fluidez se representa por cinco mediciones, La flexibilidad cognoscitiva, por nueve mediciones y la planeación y organización por tres mediciones.
• Las mediciones que integran los dominios de las funciones ejecutivas son los siguientes:
DOMINIOS
1. Fluidez
2. Flexibilidad cognoscitiva
3. Planeación y organización
SUBDOMINIOS
Verbal
Grafica
MEDICIONESSemántica
Frutas
Animales
Fonémica
Semántica
No semántica
Numero de ensayos administrados
Total de respuestas correctas
Porcentaje de respuestas correctas
Numero de categorías completadas
Incapacidad para mantener la organización
Respuestas perseverativas
Porcentaje de respuestas perseverativas
Aciertos con el mínimo de movimientos
Diseños correctos
Movimientos realizados
SIGNOS NEUROLOGICOS BLANDOS Y AGUDEZA SENSORIAL
1. Marcha
2. Agarre del lápiz
3. Articulación
4. Agudeza visual
5. Agudeza auditiva
6.Discriminación derecha-izquierda
7. Seguimiento visual
8. Extinción (táctil, auditiva y visual )
9.Disdiadococinesis
10. Movimiento de oposición digital
GRACIAS