¿DÓNDE ESTAMOS...? ¿DÓNDE ESTAMOS...? PASO DE EDUCACIÓN PRIMARIA A EDUCACIÓN
SECUNDARIA
3º E.S.O3º E.S.O
4º E.S.O4º E.S.O
3er CICLO (10-12 años)
2º CICLO (8-10 años)
1er CICLO (6-8 años)
1º E.S.O1º E.S.O2º E.S.O2º E.S.O
4CURSOS
En 1º se puede repetir curso
Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa
La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.
3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O
1º E.S.O1º E.S.O
2º E.S.O2º E.S.O
Pruebas extraordinarias en todos los cursos
4CURSOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.
3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O
1º E.S.O1º E.S.O
2º E.S.O2º E.S.O
En 1º se puede repetir curso
Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa
La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *
Pruebas extraordinarias en todos los cursos
En 1º seEn 1º se puede repetirpuede repetir
cursocurso
4CURSOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.
3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O
1º E.S.O1º E.S.O
2º E.S.O2º E.S.O
En 1º se puede repetir curso
Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa
La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *
Pruebas extraordinarias en todos los cursos
Se Se puede repetirpuede repetir sólo una vez ensólo una vez en un curso y sólo un curso y sólo
dos veces en dos veces en la Etapala Etapa
4CURSOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.
3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O
1º E.S.O1º E.S.O
2º E.S.O2º E.S.O
En 1º se puede repetir curso
Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa
La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *
Pruebas extraordinarias en todos los cursos
La promoción La promoción va sólo en funciónva sólo en función de las asignaturasde las asignaturas
no aprobadas* (3 o más)no aprobadas* (3 o más)
4CURSOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA – E.S.O.
3º E.S.O3º E.S.O4º E.S.O4º E.S.O
1º E.S.O1º E.S.O
2º E.S.O2º E.S.O
En 1º se puede repetir curso
Se puede repetir sólo una vez en un curso y sólo dos veces en la Etapa
La promoción va sólo en función de las asignaturas no aprobadas *
Pruebas extraordinarias en todos los cursos
Pruebas extraordinarias en todos los cursos
AREAS EDUCATIVAS 1º E.S.O.ASIGNATURAS HORAS/
SEMANA
LENGUA Y LITERATURA 4 Horas
MATEMÁTICAS 4 Horas
CIENCIAS SOCIALES 3 Horas
CIENCIAS NATURALES 3 Horas
INGLÉS 4 Horas
PLÁSTICA Y VISUAL 2 Horas
MÚSICA 2 Horas
RELIGIÓN 1 Horas
LIBRE DISPOSICIÓN 2 Horas
EDUCACIÓN FÍSICA 2 Horas
TUTORÍA 1 Hora
OPTATIVA 2 Horas
TOTAL 30 horas
OPTATIVAS DE 1º E.S.O.
FRANCÉSTECNOLOGÍA APLICADACAMBIOS SOCIALES Y GÉNERO
ORIENTACIÓNNO
VINCULANTE
Los tutores/as darán una orientación según las
capacidades, necesidades e intereses del alumno/a
CAMBIOS
PRIMARIA SECUNDARIA
ESTUDIOESTUDIO
COMPAÑEROS/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4ºCOMPAÑEROS/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4º
HORARIOHORARIO EDADEDAD
PROFESORESPROFESORES
CAMBIOS
PRIMARIA SECUNDARIA
ESTUDIOESTUDIO
COMPAÑER0S/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4ºCOMPAÑER0S/AS DE E.S.O. 2º, 3º Y 4º
HORARIOHORARIO EDADEDAD
PROFESORESPROFESORES
EXIGENCIAS DE LA ESO
CONSECUENCIAS ¿Qué puedo hacer?
Nuevas asignaturas y algunas que ya existían se vuelven más específicas.
-Hay que estudiar con más profundidad las asignaturas.-Muchos deberes-Más exámenes al mismo tiempo-Pueden pasar varios días antes de volver a tener esa materia
-Tener un horario fijo de estudio.-Estudiar diariamente.-Organizar bien el tiempo de estudio-Utilizar agenda-Hacer un repaso diario de la materia dada y anotar dudas-Preguntar en clase si no entiendo algo-Aprender a decidir lo que más nos conviene-Respetar las normas-Entrenar las técnicas de estudio-Pedir ayuda a los profesores/as, al tutor/a o al orientador/a.
Muchas asignaturas
Mayor dificultad de las materiasForma de enseñar diferente
-Hay que estudiar más-Hay que tener una buena base-Exámenes menos frecuente y con más contenido
Optatividad/opcionalidad
-Tomar decisiones -Separación de los compañeros de otros cursos
Más libertad = más responsabilidad
-Hay que ser más autónomos-Controlar la propia conducta
Muchos y Distintos profesores
-Los profesores desconocen las tareas que os ponen los demás.-Os conocen menos.-El alumno tiene que adaptarse a muchos estilos distintos.-Cada uno tiene su forma de enseñar y sus exigencias
AL ACABAR LA E.S.O.
TITULACIÓN: GRADUADOTITULACIÓN: GRADUADO EN E.S.O.EN E.S.O.
PROGRAMASDE
CUALIFICACIÓNPROFESIONAL
INICIAL
BACHILLERATO1º CURSO (16-17 años)2º CURSO (17-18 años)
FORMACIÓN PROFESIONAL
GRADO MEDIO
FORMACIÓN PROFESIONALGRADO SUPERIOR
UNIVERSIDAD
SIN GRADUADOSIN GRADUADO
POSIBILIDADPOSIBILIDADDE GRADUADODE GRADUADO
FINAL
CAMBIOS estudio1
ESTUDIOESTUDIO
CAMBIOS estudio2
ESTUDIOESTUDIO
CAMBIOS estudio3
ESTUDIOESTUDIO
CAMBIOS profesores
PROFESORESPROFESORES
CAMBIOS horario
HORARIOHORARIO
CAMBIOS edad
EDADEDAD
CAMBIOS compañeras
COMPAÑEROS/ASCOMPAÑEROS/AS
EJEMPLO de HORARIOL M X J V
8:30/9:30 MAT ING PLAS MAT MAT
9:30/10:30 ING LEN LEN ING TUT
10:30/11:30 LEN CCNN E.F LEN SOC
11:30/12:00 RECREO
12:00 /13:00 MUS SOC CCNN SOC ING
13:00/14:00 OPT MUS MAT PLAS CCNN
14:00/15:00 E.F. REL OPT L.D. L.D