INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
DOCENTES
Dávila Liliana
Lara Diana
Larrasa Yoendys
Perea Nieves
Suarez Sedys
Valle Damaris
GUÍA DE TRABAJO EN CASA
GRADO TERCERO
DOCENTES:
• Dávila Liliana
• Lara Diana
• Larrada Yoendys
• Perea Nieves
• Suarez Sedys
• Valle Damaris
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
LENGUAJE
TEMA: LA ORACION, SUJETO Y PREDICADO
PROPOSITO: Reconoce las diferencias en las estructuras de diferentes tipos de escrito e
identifica las partes de una oración (sujeto y predicado)
ESTRUCTURACION: ESCRIBIR EN EL CUADERNO
EJERCITACION:
1. COMPLETAR LAS ORACIONES.
• Mi madre es la _____________ de mi abuelo paterno.
• Mi abuelo materno es el ________________ de mi padre.
• Mi prima es la __________________ de mi madre.
• Mi tío paterno es el __________________ de mi madre.
• Mi padre es el ___________________ de mi abuela materna.
2. En las siguientes oraciones señala el sujeto y predicado.
Escríbelo
Cuñado - suegro - sobrina - nuera -
yerno
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
TRANSFERENCIA:
1. Encierra el sujeto y subraya el predicado de cada oración.
2. Une los sujetos con sus predicados y forma una oración. Después copia las
frases completas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
: MATEMÁTICA
TEMA: División
PROPOSITO: Dividir números naturales y aplicar esta operación en
situaciones concretas.
ACTIVIDADES: realizar las siguientes divisiones.
La División.
Es una operación que consiste en repartir una cantidad en partes indicadas de
tal manera que a cada parte le corresponda igual cantidad de unidades.
Resuelva las siguientes divisiones:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
CIENCIAS SOCIALES
TEMA: El globo terrestre.
PROPOSITO: Identifica el nombre de los continentes y mares que conforman el planeta
Lee, comprende e interpreta el poema:
1.) ¿De quién habla el poema?
2.) ¿A quién se asemeja la tierra según el poema?
3.) ¿Cómo está conformado el globo terrestre?
4.) ¿Qué nos representa la parte continental y la parte oceánica?
EL GLOBO TERRESTRE: en el encontramos la representación de nuestro planeta TIERRA,
el cual está conformado por dos grandes masas CONTINENTAL Y OCEANICA. Los
continentes son extensiones de tierra rodeada por océanos y mares representan el 29% de
la superficie terrestre y son seis continentes: África, América, Asia, Europa, Oceanía, y la
Antártida. Por otra parte, en nuestro planeta encontramos la parte oceánica los cuales son
los mares que bañan al planeta, son cinco grandes océanos: el Pacifico, el Atlántico, el
Indico, el Glaciar Ártico y el Glaciar Antártico. Con respecto a los continentes podemos
afirmar que: AMERICA, es el más largo se extiende desde el Círculo Polar Ártico.
Compuesto por tres partes América del norte, América central Y América del sur. ASIA, es
el continente más grande tiene la depresión más profunda del planeta, el mar Muerto y la
zona montañosa más alta de la tierra el monte Everest. EUROPA, se separa del continente
asiático a través de los montes Urales. Es considerada una extensión territorial de Asia.
AFRICA, es el tercer continente más grande del planeta en su territorio se encuentran
paisajes variado que van desde las selvas hasta los desiertos. OCEANIA, es el continente
más pequeño y está formado por AUSTRALIA y miles de islas situada a las islas situadas
sobre el océano Pacifico.
LA ANTARTIDA, es el continente cubierto de hielo, habitado por muy pocos seres vivos solo
se habla de algunas especies animales como pingüinos, krill, leopardo marino, foca de
Ross.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
PLAN DE ACTIVIDADES
Después de haberte documentado de los conceptos anteriores, aplica tus conocimientos
responde:
1.) ¿Cómo se encuentra conformado globo terrestre?
2.) ¿Cuántos y cuáles continentes son?
3.) ¿Cuántos y cuáles océanos son?
4.) ¿Cuál es el más largo?
5.) ¿Cuál es el más pequeño?
6.) ¿El que se encuentra cubierto de hielo?
7.) Colorea y ubica los continentes y océanos escribiendo el nombre de cada uno.
8.) Argumenta y responde. ¿Porque debemos cuidar de nuestros océanos y lagos?
9.) Explica, ¿Por qué debemos cuidar de nuestro planeta?
Observa la imagen y explica su mensaje
NOTA: No olvides
desarrollar este plan de
actividades en tu cuaderno
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
CIENCIAS NATURALES
TEMA: LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES
PROPÓSITO: Describe y clasifica la importancia de la materia y sus propiedades en la vida
diaria.
LA MATERIA: es todo aquello de lo que están compuestos los cuerpos.
LA MASA: es la cantidad de materia que tiene un cuerpo.
EL VOLUMEN: es el espacio que ocupa un cuerpo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
ACTIVIDAD
1. Complete las siguientes frases con las palabras que faltan.
Si se entiende por volumen el lugar que _______________un cuerpo en
el_______________entonces cualquier _____________________del mundo en que
vivimos tiene ________________.
No importa si es muy _______________, como una_________________.
Por otra parte, la capacidad es el espacio _______________________de un recipiente que
pueda ___________________a otra u otras_____________________.
2. La cantidad de materia que contienen los objetos se conocen como
• volumen
• masa
• materia prima
• pesor
3. ¿Qué usarías para medir estos artículos?
4. Observa las siguientes imágenes y encierra las que tengan más volumen
5. Escriba dos ejemplos de objetos que tengan conductividad térmica
Delgado- hoja de papel- volumen- cosas- vacío- ocupa- contener- espacio-
objeto
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
TECNOLOGIA
TEMA: MANEJO DEL TECLADO
PROPOSITO: DEFINO Y COMPRENDO LA IMPORTANCIA DE CADA UNO DE LOS
COMPONENTES DEL TECLADO
COMPROMISO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
EDUCACION RELIGIOSA
TEMA: Los diez mandamientos
PROPOSITO: Aplica y aprende los diez mandamientos.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
INGLES
TEMA: LOS COLORES EN INGLES.
PROPOSITO: Identificar y pronunciar los colores en ingles
ESTRUCTURACION: Escribir en el cuaderno o pegar
EJERCITACION: COLOREA DE ACUERDO AL COLOR QUE CORRESPONDA.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
EDUCACIÓN EMOCIONAL
TEMA: Técnicas de relajación para aprender a controlar las emociones.
PROPÓSITO: Realizo actividades que me ayuden a mejorar mi conducta
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
ARTÍSTICA
TEMA: Simetría
PROPÓSITO: Conocer el concepto de simetría.
Nota: Colorea
la figura
simétrica a tu
gusto,
utilizando
varios colores.
NOTA: Colorea la figura simétrica a tu gusto, utilizando varios colores.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA: La gimnasia
PROPÓSITO: conozco la importancia de la gimnasia
Ejemplo: FÉDÉRATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE (FIG) Esta asociación
reconoce 4 disciplinas: La artística, aeróbica, acrobática, rítmica
ACTIVIDAD
Investiga la definición sobre las cuatro disciplinas de las gimnasias
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
GUÍA DE TRABAJO EN CASA
GRADO TERCERO
DOCENTES:
✓ Dávila Liliana
✓ Lara Diana
✓ Larrada Yoendys
✓ Perea Nieves
✓ Suarez Sedys
✓ Valle Damaris
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
LENGUAJE
TEMA: Clases de oraciones
PROPOSITO: Distinguir las clases de oración y utilizar en diversos textos o escritos
ESTRUCTURACION: ESCRIBIR EN TU CUADERNO Y COMPLETAR.
LA ORACIÒN
Es un conjunto de __________ que expresan una idea con sentido
completo.
Ante una situación podemos expresarnos de acuerdo a nuestros estados de ánimo o
deseos. Por esa razón existen varias clases de oraciones.
EJERCITACION:
1. Identifica qué clase de oración es:
• ¡Qué bueno! __________________________________________
• ¿Cómo te llamas? ______________________________________
• Lucía no estudió para el examen ___________________________
• Yo aprobaré el examen __________________________________
• ¡Auxilio, me ahogo! ____________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
2. Escribe una oración para cada clase:
• Enunciativa (negativa)
____________________________________________________________
• Interrogativa
____________________________________________________________
• Exclamativa
____________________________________________________________
• Enunciativa (Afirmativa)
____________________________________________________________
• Interrogativa
____________________________________________________________
TRANSFERENCIA:
3. Une con una línea cada oración con su clase.
• ¡Es un loco!
• ¿Dónde está mi cartera?
• Todos iremos al estadio.
• No tenemos mucho dinero.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
MATEMÁTICA
TEMA: Fracciones y su relación parte-todo.
PROPOSITO: Reconozco el todo con posibilidad de dividirlo.
ACTIVIDADES: realizar las siguientes divisiones.
Fracciones y su relación parte- todo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
CIENCIAS SOCIALES
TEMA: Primitivos Pobladores
PROPOSITO: Identificar las características principales de los primeros pobladores de
América.
Observa la imagen y luego responde: ¿Cómo eran nuestros antepasados?
1.) ¿Que observan? Describe y argumenta:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
PLAN DE ACTIVIDADES:
OBSERVA Y LUEGO RESPONDE:
1.) ¿Por dónde entraron los primeros pobladores a América y como pudieron ingresar?
2.) ¿A qué se dedicaron? ¿Les facilito esta actividad su alimentación? Porque
3.) ¿Qué significo para ellos ser NOMADAS?
4.) ¿Qué actividad les permitió convertirse en SEDENTARIOS?
5.) ¿Podrías explicar qué significado tiene el sedentarismo?
Completa la información, llenando los espacios correspondientes a cada concepto, ten en
cuenta el mapa conceptual presentando en la página anterior.
6.) La teoría que nos afirma que el hombre primitivo entra a América por el Estrecho
de Bering fue una teoría del historiador:________________________________
7.) La teoría de Paul Rivet nos dice que el hombre primitivo entra al continente
navegando por: __________________________________________________________
8.) La teoría australiana es de: ____________________________________________
9.) El desarrollo de la agricultura, les permitió establecerse en lugares fijos y
convertirse en: ___________________________________________________________
10.) Dibuja el mapa de las diferentes teorías y rutas de los primitivos.
NOTA: NO olvides desarrollar en tu cuaderno de SOCIALES.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
CIENCIAS NATURALES
TEMA: estados de la materia
PROPÓSITO: identifica los diferentes estados de la materia en su entorno.
1. Clasifica la materia de los dibujos colocándolos en la tabla correcta
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
1. Indica en cada ilustración el estado de la materia en que se encuentra.
Escogiendo la respuesta correcta.
2. ¿A qué estado de la materia corresponden los dibujos?
3. Escribe una lista de objetos sólidos, líquidos y gaseosos diferentes a
los que se mencionan en la guía.
4. Busca con ayuda de un adulto en internet un experimento que
demuestres los tres principales estados de la materia.
Realiza el experimento y explicalo en un video para que lo envies a tu
profesora.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
TECNOLOGIA
TEMA: cuidados del equipo
PROPOSITO: identifico y reconozco las partes del teclado alfanumérico y numérico
1. Recorta el rompecabezas, ármalo, y pégalo en tu cuaderno.
COMPROMISO
Realiza un teclado con materiales reciclables
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
INGLÉS
TEMA: los colores en ingles
PROPOSITO: Reforzar la pronunciación de cada vocablo en inglés.
ACTIVIDAD DE REFUERZO
TRANSFERENCIA:
Realiza un video donde pongas en práctica lo aprendido, pronunciar los colores en ingles
LINK DE VIDEO PARA LA PRONUNCIACION DE LOS COLORES EN INGLES.
https://www.youtube.com/watch?v=sscOjNUQjqw
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
ARTÍSTICA
TEMA: Eje de simetría
PROPÓSITO: Identifico como puedo dividir una figura simétrica.
Ahora tu…Completa la
asimetría teniendo en
cuenta la imagen de
ejemplo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
EDUCACIÓN FÍSICA.
TEMA: La gimnasia
PROPÓSITO: Realiza en casa los siguientes ejercicios en familia. ¡Animo y diviértete!
NOTA: debes enviar la evidencia al WhatsApp
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
EDUCACIÓN EMOCIONAL
TEMA: Termómetro de emociones.
PROPÓSITO: pienso que es lo que siento.
¡Amiguitos ¡aquí les presento el termómetro emocional que les ayudara a conocer
visualmente como se sienten y en qué grado se encuentran.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
Ahora es tu turno…
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 11. SEDES: EL CARMEN Y PILAR ANTONIA OJEDA
Creada por decreto 238 de 2.002 Emanada por el Departamento de la Guajira |NID 344430000218 - NIT. 839 000 144 6
REFERENCIA BIBILOGRÁFICA
Adaptada de las guías Transitando por el saber Reto para gigantes