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DIVULGAR Y REIVINDICAR CIENCIAS: LA EXPERIENCIA DE CÓRDOBA
¿Qué problemas tiene planteados la enseñanza
de las Ciencias?
Horario insuficiente. Elevado número de alumnos/as por aula. Currículo excesivamente centrado en
contenidos conceptuales. Ausencia de un enfoque práctico. Protagonismo del libro de texto. Opcionalidad de las áreas científicas en 4º.
Ausencia de equipamientos en Primaria. Casi nula utilización en Secundaria. Estructura caótica de los B. Científicos. Bachilleratos no científicos desprovistos
de Cultura Científica (hasta ahora). Formación científica de los maestros
insuficiente. Formación psicopedagógica del
profesorado de Secundaria muy deficiente.
¿Cuáles son las consecuencias de esta
crisis?
Disminución de las vocaciones científicas.
Deficiente formación científica de nuestros escolares (PISA 2000 y 2003).
Analfabetismo científico en la sociedad (Eurobarómetro 2005).
Aumento de sectas, pseudociencias, terapias milagrosas, etc.
ACTIVIDAD REIVINDICATIVA Y DIVULGADORA EN
CÓRDOBA
ASOCIACIÓN PROFESORADO DE CÓRDOBA POR LA CULTURA
CIENTÍFICA Desde el año 2005. Profesorado de Infantil,
Primaria, Secundaria y Universidad.
Portal Web; Blog “Cultura Científica”, Foro “Salvar las Ciencias” y Lista de correos.
Reuniones en el CEP “Luisa Revuelta”.
OBJETIVOS
Contribuir a la divulgación de las disciplinas científicas y a desterrar su imagen elitista, como conocimiento exclusivo de expertos y especialistas.
Concienciar a la ciudadanía sobre la importancia de las Ciencias en su vida y en el desarrollo de la Humanidad.
Reivindicar medidas concretas para mejorar la Enseñanza de las Ciencias en Andalucía y en España.
Promocionar la Cultura Científica en la sociedad.
Reivindicar las Ciencias como materias instrumentales básicas en la formación y desarrollo de las personas.
CONFERENCIAS Gabriel Dorado (marzo 2006) Juan Pérez Mercader (mayo 2006) Bernat Soria (enero 2007) Manuel Toharia (febrero 2007)
CONGRESOS Y JORNADAS
VII Congreso Investigación en Didáctica de las Ciencias. Granada. Septiembre 2005.
Jornadas sobre “Educación y Cultura Científica”. Granada. Marzo 2006.
GRUPO DE TRABAJO
“Profesorado por la Cultura Científica”. Cursos 06-07/ 07-08. CEP “Luisa Revuelta” de Córdoba.
CONTACTOS CON GRUPOS POLÍTICOS
Entrevistas con los coordinadores/as provinciales de Educación, para dar a conocer la situación de las enseñanzas científicas y sus soluciones.
Cartas a grupos políticos del Parlamento Andaluz con nuestras propuestas para los decretos LOE y la LEA.
COLABORACIONES EN PRENSA ESCRITA
Rincón de la Ciencia en el Diario Córdoba (24 colaboraciones en el Suplemento de Educación).
Otros artículos en el Semanario “La Calle de Córdoba”, ABC y en el “Día de Córdoba”.
CAMPAÑAS REIVINDICATIVAS
Aportaciones a la Ley de Educación de Andalucía.
Propuestas para mejorar las Ciencias en los decretos de la LOE.
Recogida de firmas para solicitar desdobles de prácticas.
Críticas y Sugerencias en las Memorias Finales de los centros.
MATERIALES DIDÁCTICOS
DVD con materiales didácticos 2006. DVD con materiales didácticos 2007. Cuaderno con Fichas del Paseo por la Ciencia
2007.
TELEVISIÓN Y RADIO
5 programas: “Como en casa”. Televisión Municipal de Córdoba.
5 programas en “El club de las Ideas”. Canal Sur.
Varias entrevistas en Onda Cero. 1 programa en Radio Nacional R5. 1 entrevista en Canal Sur Radio.
INTERNET
Web de la Asociación
Grupo de correo Foro “Salvar las Ciencias”
Blog “Cultura Científica”
OTRAS CAMPAÑAS Y PROYECTOS
Proyecto Laboratorios vivos (sin resultados).
Proyecto de retirada de productos químicos en centros de Primaria y Secundaria.
Observación astronómica en observatorio de Cardeña.
Hoja mensual CTS. Preparación del
Bicentenario de Darwin.
ACTIVIDADES EN LA CALLE
ífi ca
REIVINDICATIVASHacemos en la calle lo que no podemos hacer en
nuestros centros.Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo
aprendí.
Con - Ciencia – T.Acércate a la Ciencia.
La Ciencia es divertida.
DIVULGATIVAS
Grupos de trabajo en el CEP.Intercambio de experiencias.
Elaboración de materiales didácticos.
FORMATIVAS
Las cifras
Ciencias en la Calle 2006
12 carpas (4m x 4 m) 52 pósteres/ más de 60
experiencias Sin fichas para el
público 18 centros Algunos alumnos/as
Paseo por la Ciencia 2007
26 carpas (4m x 4 m) Unos 70 pósteres 90 experiencias Unas 65 fichas para el
público Publicación de
experiencias. 27 centros 200 alumnos/as
Huellas y más huellas. 2006
El mundo de la Electricidad. 2006
La célula por dentro. 2006
La magia de la Química. 2006
Calentamiento global. 2007
La fuente de Herón. 2007 CSI Secundaria. 2007
Cohetes. 2007
Plano de situación 2007
LOS PÓSTERES Tamaño A1. Exposición. Guía para la
realización de las actividades prácticas.
Información complementaria de cada una de las experiencias.
LAS FICHAS
Tamaño A4. Para el público. Guía para la
realización de las actividades prácticas.
Información complementaria de cada experiencia.
Organización, subvenciones y ayudas
Organización: APCCC y Ayuntamiento de Córdoba (Concejalía de Educación e Infancia).
Subvenciones de la Delegación de Educación de Córdoba, Diputación, FECYT (Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología), Facultad de Ciencias y Córdoba 2016.
Colaboración económica de algunas empresas.
CONCLUSIONES
Escaso eco a nuestras reivindicaciones por parte de la Administración.
Conocimiento y agradecimiento de la ciudad.
Relaciones con la UCO: Servimos de puente entre ésta y la enseñanza no Universitaria.
Formación del profesorado: En TIC y en prácticas de laboratorio.
Respuesta muy positiva por parte de las instituciones y menos significativa en cuanto a las empresas privadas.
A YUNTAMIENTO DE C ORDOBA
DI PUTACI ÓN DE CÓRDOBA
DELEGACIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN CEP “LUISA REVUELTA” DE CÓRDOBA
Influencia muy positiva en el alumnado participante y en los visitantes a los eventos en la calle.
Noviembre 2007
Asociación Profesorado de Córdoba por la Cultura Científica