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Departamento de Educación ,
Cultura y Deporte
CURSO DE FORMACIÓN INICIAL DE DIRECTORES 2011
Plan de Formación del Profesorado de Aragón Curso 2010/2011
F-4.01.02 / REV 02
Centro de Profesores y Recursos de Zaragoza
Paseo Reyes de Aragón, 20 50012 Zaragoza Tlf. 976563248 Fax 976354378 [email protected] http://www.cpr1.es
PRESENTACIÓN:
La Orden de 2 de diciembre de 2010 (BOA del 12), del Departamento de Educación, Cultura y Deporte por la que se aprueban las bases y se convoca concurso de méritos
para la selección de directores de los centros docentes públicos no universitarios establece en su base octava que los aspirantes seleccionados realizarán un programa de formación inicial consistente en un curso de formación teórica y un periodo de
prácticas, organizado por la Dirección General de Formación Profesional y Educación Permanente. La Resolución de 28 de marzo de 2011, de la Dirección General de FP y EP, establece las bases del Programa de Formación Inicial para los aspirantes seleccionados en el
concurso de méritos para el desempeño de la función directiva de los centros públicos
no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Dentro de este marco presentamos el CURSO DE FORMACIÓN INICIAL DE DIRECTOR@S 2011.
DIRIGIDO A:
- Candidatos que deben realizar el curso: los seleccionados por las
correspondientes Comisiones de selección establecidas en la Orden de 2 de
diciembre de 2010 (BOA del 12)
- Otros que deseen realizarlo voluntariamente (*) 1º.- Profesores que hayan sido designados directores de sus centros por la Administración educativa con carácter extraordinario para el próximo curso. 2º.- Directores en ejercicio, que vayan a continuar el próximo curso en su actual cargo.
(*) Si hubiera más solicitudes que plazas ofertadas, serán seleccionadas – dentro de la priorización establecida, por riguroso orden de inscripción.
SESIONES: FECHAS, HORARIO Y LUGAR DE CELEBRACIÓN
Duración Curso teórico:
- F. PRESENCIAL (48 horas) Fechas:
- Mayo: 3, 9, 16, 23 y 30 - Junio: 6
Horario: - Mañana: 9:30 a 13:30 h. - Tarde: 15:00 a 19:00 h.
Lugar de celebración: CPR 1 – Zaragoza
- F. NO PRESENCIAL (12 horas)
DURACIÓN /CRÉDITOS:
HORAS 60 CRÉDITOS 6
NUMERO DE PLAZAS:
40
INSCRIPCIÓN:
Hasta el 28 de Abril en la página web del CPR Zaragoza1: http://www.cpr1.es El viernes, 29 de abril, a partir de las 12:00h. se publicará en dicha página el listado de admitidos.
• Indicar en Ficha de Inscripción si ha sido seleccionado por la Comisión o si es voluntario.
COORDINA:
Asesoría de Secundaria. Calidad y Equidad-Convivencia (María Luisa Álvarez)
REQUISITOS PARA LA CERTIFICACIÓN
Para la obtención del certificado se requiere la participación activa y una asistencia mínima del 85% de acuerdo con la O.M. del 26.11.92
GASTOS DE DESPLAZAMIENTO
Para aquell@s que realicen el curso voluntariamente, tal y como refleja la normativa: “no se abonarán gastos de desplazamiento por asistencia a actividades del Plan de
formación permanente del profesorado y de formación profesional convocadas por los
CPR de la Comunidad Autónoma de Aragón y CATEDU.”
OBJETIVOS:
1. Capacitar a los futuros directores para el desarrollo de sus competencias (LOE). 2. Crear las condiciones que permitan el desarrollo profesional y personal de los
directores de los centros educativos, así como el desarrollo institucional y organizativo de sus centros, con el fin de centrar el ejercicio de la Dirección en el éxito escolar de todos los alumnos.
3. Potenciar la formación para el liderazgo y el trabajo en equipo. 4. Capacitar y estimular a los directores de los centros educativos para impulsar y
formular proyectos de centro como instrumento de ejercicio de su autonomía, de desarrollo institucional y de mejora de la educación y de la enseñanza en sus centros.
5. Establecer las condiciones para generar e impulsar procesos de autoevaluación, formación del profesorado, innovación e investigación educativa y de investigaciones de campo en los centros educativos.
6. Presentar la normativa básica necesaria para la gestión y administración del centro.
7. Adquirir la necesaria cohesión y dinamización del grupo de directores para posibilitar un mejor desarrollo del curso.
8. Presentar y conocer buenas prácticas y experiencias de directores de centro. 9. Estimular a los participantes en el curso para que se actualicen como directores a
lo largo de su mandato, participando en posteriores actividades de formación permanente.
CONTENIDOS:
- Retos de la Dirección escolar ante los desafíos de la sociedad actual. - La Dirección y su implicación en los procesos de evaluación de los alumnos. La
evaluación diagnóstica en la enseñanza obligatoria. - La Dirección, la organización de la atención a la diversidad y los programas
educativos relacionados con la misma. El CAREI. - Las competencias básicas y la atención a la diversidad: implicaciones para la
Dirección. - La actualización y la formación del profesorado. - La incorporación de las TIC y sus repercusiones para la Dirección y los órganos de
coordinación docente. El CATEDU. - Fomentar la lectura desde los Equipos directivos. Los programas del
Departamento de Educación, Cultura y Deporte para fomentar la competencia comunicativa.
- La Dirección de los centros bilingües. Programas y experiencias de bilingüismo. Programas europeos.
- El nuevo Decreto que regula los derechos y deberes de los alumnos y las normas de convivencia. Retos y obligaciones para los Directores.
- Organización y funcionamiento de los centros. - Dirección de equipos de trabajo y gestión positiva de conflictos. - Relaciones de los Directores con las instituciones, las familias y el entorno
sociolaboral. - La Administración educativa de la Comunidad Autónoma: central y periférica - Conocer experiencias y buenas prácticas de Dirección.
PROGRAMA:
1ª SESIÓN: Inauguración e introducción al curso: 3 de mayo, martes
Horario Tema PONENTES
Mañana 9:30 a 9:45
Inauguración: Director de la Inspección Educativa y Jefe del Servicio de Educación Permanente y Formación del Profesorado.
- Enrique Miranda (DIE) y Leonardo Martín (DG. FP y EP).
9:45 a 10 Presentación del curso por los codirectores
- Ángel Lorente (DIE) y Manuel Santiago (D.G. FP y EP).
10 a 11:45 Conferencia inaugural: La dirección que hoy necesitan los centros educativos
- Nélida Zaitegui. Experta en formación de
equipos directivos.
12:15 a 13:30
- Presentación de los tutores. - Pautas y orientaciones para la elaboración del proyecto de dirección o del proyecto de dirección mejorado, según los casos.
- Ángel Lorente(DIE) y Manuel Santiago (D.G. FP y EP).
Tarde 15 a 19
Dirección de equipos y gestión de conflictos - Alberto Asiaín. Experto en dirección de
equipos de trabajo.
2ª SESIÓN: La Dirección y la evaluación de alumnos: 9 de mayo, lunes Horario Tema Propuesta de Ponentes
Mañana 9:30 a 11:15
La evaluación de alumnos
- Ángel Lorente (DIE)
11:45 a 13:30
Las reclamaciones contra las calificaciones finales
- Ángel Poza. (Inspección del Servicio
Provincial de Zaragoza)
Tarde 15 a 19
La evaluación diagnóstica y los planes de mejora
- Miguel Ángel Álvarez (DG.PE).
- Javier Briz (Inspección del Servicio
Provincial de Zaragoza).
3ª SESIÓN: Las competencias básicas y la atención a la diversidad: implicaciones para la Dirección: 16 de mayo, lunes
Horario Tema Propuesta de Ponentes
Mañana 9:30 a 10:30 10:30 a 11:45
Las competencias básicas: implicaciones organizativas para los equipos directivos. Presentación de materiales curriculares del Departamento para el trabajo de las cc.bb. e información del programa COMBAS.
- Ignacio Polo (Inspección del Servicio
Provincial de Huesca). - Antonia Herrer y Javier Martínez (DG.PE.).
11:45 a 13:30
La atención a la diversidad. Implicaciones para la Dirección
- Rafael Lizandra (DG. PE.).
- Coral Elizondo Carmona (Directora del
CEIP Puerta Sancho de Zaragoza). Juan
Antonio Rodríguez
Tarde 15 a 17
La formación del profesorado. Implicaciones para la Dirección
- Manuel Santiago (DG.FPyEP)
- Eloy Barrio (Director CPR 1 de Zaragoza).
17:15 a 19 El CAREI - Francisco Bailo (Director del CAREI).
4ª SESIÓN: La Dirección y la competencia digital y la comunicativa: 23 de mayo, lunes
Horario Tema Propuesta de Ponentes
Mañana 9:30 a 10:30
- El Programa Escuela 2.0.: implicaciones para la Dirección escolar y para los órganos de coordinación docente
- Javier Lerendegui (DG.PE).
10:30 a 11:30
- Experiencias de la incorporación del Programa Escuela 2.0 en centros. (Trabajo
separado CEIP / IES)
- José Vicente Ladaga (Director del IES
Pedro de Luna)
- José Luis Leza (Director/a del CEIP
Joaquín Costa de Tarazona)
12 a 13:30 - El CATEDU - Gaspar Ferrer (Director del CATEDU).
Tarde 15 a 17:30
- La Dirección de los centros bilingües. Programas bilingües. Programas europeos
-Milagros Liberal (DG.PE).
17:45 a 19 - Experiencias de la dirección de centros bilingües. (Trabajo separado CEIP/IES)
- Teresa Escabosa Caraballo (Director/a
del CEIP Tenerías de Zaragoza) - Antonio Santolaria (Director del IES
Sierra de Guara de Huesca)
5ª SESIÓN: La Dirección y la convivencia escolar: 30 de mayo, lunes
Horario Tema Propuesta de Ponentes
Mañana 9:30 a 11:15
- El nuevo Decreto de derechos y deberes: implicaciones para los Directores
- José Luis Soler (DGPE)
11:45 a 13:30
Los dos procedimientos correctores. Modelos para la instrucción.
- Ángel Poza (Inspección de Zaragoza)
Tarde 15 a 17:15
Fomentar de la lectura desde el Equipo directivo. Programas de lectura en la era digital. Otros Programas.
- Marisa Aguerri (DGPE)
17:30 a 19 Experiencias de incorporación de programas de lectura en centros. (Trabajo separado de
CEIP/IES).
- Carolina Cajal García. (Directora del CEIP
Ramón y Cajal. Alpartir. Zaragoza)
- Aurelio Trigueros (Director del IES
Ramón J.Sender de Fraga)
6ª SESIÓN: Dimensión práctica de la gestión y de la organización escolar de IES, colegios y otros centros. Aspectos comunes y aspectos específicos: 6 de junio, lunes
Horario Tema Propuesta de Ponentes
Mañana 9:30 a 13:30
Aspectos específicos de la organización y gestión de centros. Relación con la Comunicad Educativa. (Trabajo por separado):
a) IES / CIFP (En IES Pablo Serrano): - Ramón Cortés (DIE).
- Isabel Arana (Directora del IES Pablo
Serrano) b) CEIP (En CEIP Josefa Amar y Borbón) - Pilar Salaverría Cobos (Directora del
CEIP Josefa Amar y Borbón)
- Isabel Garza Ballestín ( CEIP Josefa Amar y Borbón)
Tarde 15 a 16:45
(Trabajo por separado CEIP-IES):
a) IES: Antonio Diestre (Director del CIFP
de Alcañiz) b) CEIP: Jesús Anés (Inspección Zaragoza)
17 a 18:30 La Administración educativa de la Comunidad Autónoma: central y periférica.
Ramón Cortés.
18:30 a 19 Evaluación del curso Director y Asesora CPR 1 y Codirectores del Curso