Download - Dinàmica de grup El ventall
TALLER Dinàmica d’aula i resolució de conflictes
2010-2011
TÍTOL DE L’ACTIVITAT “El ventall”
OBJECTIUS
� Provar i estimular la confiança en un mateix i en el grup.
� Consolidar a cada membre del grup com a persona única i de tots com a unitat grupal.
� Estimular la autoafirmació, l’autoestima, els aspectes positius de cada alumne i la valoració
positiva dels companys/es.
� Afavorir les relacions amb els altres i l’acceptació de tots els companys/es.
� Fomentar la comunicació i la cohesió del grup
CONTINGUTS
� Tècnica de dinàmica de grup per a afavorir la confiança, l’acceptació i la cohesió grupal.
DISPOSICIÓ INICIAL
Taules i cadires en rotllana i tots els nens asseguts.
DESCRIPCIÓ
Es reparteix un foli en blanc a cada nen i nena, en el que hauran d’escriure el seu nom en rotulador
a la part superior i passar-lo al company de la dreta.
Aquest, al rebre’l, haurà d’escriure alguna cosa bona i positiva de l’alumne que signa el foli. Pot ser
una qualitat que li agradi, un talent, una cosa que admiri d’ell/a; pot ser una paraula, un adjectiu o
una frase, però no podrà ocupar més d’una línia i no hi posarà el nom.
Després es doblegarà el foli de manera que la següent persona que arribi només pugui llegir el nom
en l’encapçalament.
Els folis continuaran passant-se a la dreta fins que tots els alumnes hagin escrit en el foli de tots els
seus companys. En aquest moment el foli haurà d’haver arribat a la persona del principi, formant
un ventall on hi hauran escrites totes aquelles coses agradables sobre ell escrites pels companys i
companyes.
MATERIAL
Fulls en blanc, rotuladors i llapis.
POSADA EN COMÚ
Al finalitzar l’activitat els participants posaran en comú i compartiran els seus ventalls amb els
altres companys, llegint-ne en veu alta i de manera voluntària aquelles coses escrites en ell.
Finalment preguntarem als alumnes cóm es senten i si els hi ha agradat conèixer l’opinió dels altres.