Download - Diccionario pictorico viviansolísmena
UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIAVICERRECTORÍA ACADÉMICA
ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCátedra Tecnologías Aplicadas a la Educación
APLICACIONES INFORMÁTICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOSCÓDIGO: 2084
Vivian Solís Mena304400549
Centro educativo: Turrialba
PRIMER CUATRIMESTRE 2016
RUTINAS DE PENSAMIENTO:-La herramienta 2.0 elabora mapas, esquemas para salón de clases, nubes de palabras.
-Bublus.com, una herramienta que funciona para crear mapas, se pueden exportar como imagen y a través de la URL o código embebido.
RUTINAS DE PENSAMIENTO 2:-El pensamiento puede darse individual o en grupo.
-El pensamiento logra en los niños realizar preguntas de lo que observan y piensan.
PENSAMIENTO VISIBLE:-Los niños se involucran a pensar más ampliamente.
-También funciona como diagnóstico, y le insta al docente comprender lo que el alumno esta aprendiendo.
PRESENTACIÓN: RUTINAS DE PENSAMIENTO:
-Es importante que los niños comparta sus ideas con los compañeros.
-Con esta rutina el alumno extrae información de temas y frases importantes.
CÓMO HACER BÚSQUEDAS EFECTIVAS EN INTERNET:
-Garantiza información segura.
-Verifica fuentes confiables que referencie toda información.
“COMPETENCIAS DIGITALES DEL SIGLO XXI”:
-Ofrece diferentes competencias para el profesorado del siglo XXI.
-Algunas competencias son muy importantes para el docente.
BÚSQUEDA BOOLEANA:-Se consulta información precisa y eficiente.
-Por frases largas se utilizan palabras clave.
INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN EN EL FORO:-Evalúa la participación del estudiante en las actividades.
-Da resultados a las participaciones.
PLANTILLAS PARA HACER REFEFENCIAS DE ACUERDO CON APA:
-Ofrece datos de autores en documentos digitales.
¿QUÉ ES APA?:
-El estudiante realiza citas y referencias bibliográficas.
AUTO EVALUACIÓN SEMANA 2:
-Instrumento que el estudiante llena al concluir las actividades.
Módulo 1:LIBRO INTEL EDUCAR“DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL SIGLO XXI”
-Esta centrada en el docente y alumno.
-El educador se actualiza para preparar a sus alumnos con la tecnología.
RUBRICA TAREA 1
CRITERIO PUNTOSPresentaciónPortada, contener los datos del estudiante, universidad y el curso.
3
Redacción y ortografíaRedacción y ortografíaRedacta de forma coherente y no presenta errores ortográficos.
5
Definición y pertenencia de los conceptosClaridad y pertenencia de los conceptos analizados durante la semana 1 y 2.
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Uso de imágenes Uso de Incluye imágenes o fotografías a cada uno de los conceptos. Las imágenes son coherentes con la definición.
15
Proyección para utilizar estas herramientas: Power Point, Slide Share o IssuReflexión de cómo utilizará estas herramientas en su práctica pedagógica. Descripción para los evaluadores.
5
ReferenciasDe acuerdo con APA
3
Uso de la herramientaRealiza la Revista digital en Issu o Slide Share.
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TOTAL 61