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Diplomado “Introducción a los Ambientes Virtuales para el
Aprendizaje”
Algunos logros a dos años de su lanzamiento en el estado de Jalisco, México.
Julio 2011
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Qué se ha logrado
No es tan relevante que en menos de tres años…
Se tenga presencia en las 12 regiones y más de 115 municipios
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Tampoco es tan relevante que en menos de tres años
se hayan formado con el programa…
• 1139 docentes en competencias para la comunicación utilizando TICs
• 811 en desarrollo de aplicaciones didácticas basadas en TICs
• 764 proyectos de implementación de TIC
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Tampoco es tan relevante que en menos de tres años
• Ya se opere con asesores On line formados al interior de la SEJ
• Se cuente con diseños propios de nuevos cursos en función de necesidades específicas
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Más relevante resulta… La colaboración con otras áreas de la SEJ
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Más relevante resulta…La colaboración con otras áreas de la SEJ
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Más relevante resulta…
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Involucrando alumnos, colegas docentes, otras escuelas, padres de
familia Destinatario
Alumnos 369 81%
Colegas docentes dentro de la escuela
267 59%
Colegas docentes más allá de una escuela
160 35%
Padres de familia 95 21%
Other 19 4%
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Utilizando nuevos recursos
Recurso Unit
Acum
Chat 350 350
Video-enlaces 179 529
Blogs 312 841
Wikis 199 1040
Webquest 169 1209
Videoconferencia
182 1391
Redes sociales 320 1711
Other
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Más relevante resulta…
Evidenciar que la brecha digital está más por la cultura y la conectividad que por la edad de los maestros.
59% mayor a 40 años
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Más relevante resulta…
Saber que del estado de Jalisco tenemos en la red de AVA a más de 100 docentes con doctorado y más de 1000 con maestría
Solo el 9% prefiere formación presencial sobre mixta (31%) y
60 % completamente en línea
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Ejemplo aplicación a zona de supervisión
• http://zonaescolar114primarias.blogspot.com
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Ejemplo trabajo con Padres de Familia (educación especial)
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Lo más importante ha sido…
Contribuir a que el potencial creativo
-unido al eros pedagógico-
de los docentes en el estado de Jalisco, emerja desde sus más
diversos ámbitos.
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Datos de contacto:
Mtro. Miguel Carrillo Navarro
Coordinador Académico del Proyecto
Guadalajara, México