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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIALSISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Proceso de construcción del Plan Nacional para el buen vivir
Autora: Rosa Maribesi Velásquez Chica
Profesor: Dr. Gonzalo Remache B.
Nivel: Séptimo
Sede: Chone
Plan Nacional del Buen Vivir
• Fue elaborada por la SENPLADES conforme el Decreto Ejecutivo 1577 de febrero de 2009
• Presentada por el Sr Presidente Rafael Correa que fue aprobado por el p
Plan Nacional para el Buen Vivir
El Proceso de Construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir
La elaboración del plan nacional supuso 4 desafíos:
1. Articular la planificación
2. Reforzar la planificación
3. Generar procesos de articulación
4. Incorporar de manera efectiva la planificación
Disposiciones constitucionales sobre la Planificación Nacional
Según la carta Magna la Planificación tiene 2 objetos Propiciar la equidad Promover la concentración
Elementos orientadores para la formulación del Plan
La formulación del Plan Nacional para el Buen Vivir se fundamenta en:La propuesta del gobierno de Rafael Correa
Delgado ratificado por el Pueblo en las urnas
La formulación del Plan Nacional para el Buen Vivir se sustenta en:
Un análisis de condiciones estructurales del Ecuador actual y en el seguimiento a la gestión publica desarrollada durante 31 meses de revolución ciudadana.
Las metas e indicadores constituyen elementos fundamentales para:
1. El seguimiento
2. Evaluación de la acción publica en relación a los resultados
La formulación del plan 2009-2013 incluyo un proceso inedido de:
Planificación Priorización
Programación
La SENPLADES propone 2 importantes puntos
1) Diseñar
2) Poner en marcha procesos democráticos de discusión y concertación de sus componentes
Planificación participativa para el Buen Vivir
Los ciudadanos(as) deben ser parte de:
La toma de decisiones
La planificación
La gestión de asunto públicos
Principios metodológicos de los talleres de consulta ciudadana
Entre los principales principios metodológicos tenemos:• Dialogo de saberes • Valorar la experiencia• Eles transversales • Flexibilidad