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Diagnóstico de Residuos Sólidos en
los EE.
SISTEMA NACIONAL DE CERTIFICACION
AMBIENTAL DE EE (SNCAE).
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Diagnóstico
• Investigación que describe la situación frente a un problema.
• El diagnóstico busca dar respuestas sobre la cantidad de residuos generados su tipo y utilidad y se analiza el sistema de manejo en el EE.
SALAS DE ACOPIO, ENTREGA DE CONTENEDORES.
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La Caracterización nos permitirá …
…Conocer la cantidad y el tipo de residuos generados por el
establecimiento.
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Residuos generados por el EE.Orgánicos:
• - Restos de frutas y verduras.• - Restos de comida.• - Residuos de áreas verdes como restos de podas y
pasto.• - Servilletas de papel.Inorgánicos:• - Papeles y cartones.• - Botellas plásticas (PET: teleftalato de polietileno;
ejemplo: envases de bebidas gaseosas, aceites).• - Otros Plásticos.• - Tetra pack.• - Envases de vidrio.• - Latas de aluminio.Otros:• - Diversos envases para comida "chatarra".• - Residuos provenientes de los baños.• - Tierras y piedras.
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Utilidades de la Caracterización…• Conocimiento de la cantidad total de
residuos generados.
• Control estadístico.
• Composición de los residuos.
• Estratificación según origen (cocina y comedor, áreas verdes, pasillo y patio, edificaciones).
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Obtención de los datos…
• Puntualizar S y SS que se harán cargo de la caracterización.
• Definir de manera participativa alumnos, maestros, paradoscentes que participarán de la actividad.
• Apoyo con la guía de apoyo pedagógico de residuos.
• Materiales y ficha.
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Ficha de caracterización de RSD.
Tipo de Residuo
SECTORES
Cocina y comedor
Pasillo y patioEdificacion
es Áreas
verdesTotal
ORGÁNICOS
Restos de frutas y verduras
Restos de comida
Residuos de áreas verdes
Servilletas de papel
INORGÁNICOS
Papeles y cartones
Botellas plásticas (PET)
Otros plásticos
Envase de vidrio
Latas de aluminio
OTROS
Diversos envases para comida "chatarra"
Residuos provenientes del baño
Tierras y piedras
Otros
TOTAL Kg.
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Obtención de los datos…
• Realización de la caracterización en un día normal dentro de la semana.
• Para efectuar la caracterización los residuos deben estar separados en función de una estratificación definida.
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Manejo actual…
La idea es tener clara la forma de cómo se manejan los residuos dentro del establecimiento.
-Flujos de residuos al interior del establecimiento.
-Flujo de residuos hacia fuera del establecimiento (tipo de recolección existente, costos etc.).
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Factibilidad de reciclaje in situ• Compostaje
• Elaboración de tierra de hojas
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Factibilidad de reciclaje ex situ.• Venta de residuos.
• Donación de residuos.
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Beneficios de llevar a cabo el MANEJO DE RSD.Beneficios ambientales:• Reduce los volúmenes de residuos generados.
• Prologar la vida útil de los vertederos de la región.
• Disminuir la utilización de materias primas para elaborar nuevos objetos (como: plástico, vidrio, metales, papel).
• Evita la sobreexplotación de recursos naturales.
• Ayuda a preservar el medioambiente para generaciones presentes y futuras.
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Beneficios de llevar a cabo el MANEJO DE RSD.Beneficios sociales:• Promueve la participación de los alumnos en
campañas masivas y proyectos de reciclaje.
• Colaborar con instituciones de beneficencia.
• Favorece a una mejor calidad de vida de las personas (reduciendo efectos dañinos en la salud, mejorando el nivel de conservación de recursos naturales, etc.).
• Crea nuevas fuentes de trabajo.
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Beneficios de llevar a cabo el MANEJO DE RSD.Beneficios educacionales• Contribuye a generar una
cultura que valore el entorno y el medio ambiente donde se desarrolla la sociedad.
• Aumenta la instrucción del alumnado y administrativos en el área medioambiental.
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Beneficios de llevar a cabo el MANEJO DE RSD.Beneficios económicos:
• Existen ingresos económicos al cumplir con una estrategia de marketing: responsabilidad social y ambiental.
• Aprovecha los recursos presentes en los materiales reciclables como materia prima para la elaboración de otros.
• Disminuir los costos de recolección y disposición final de los residuos.
• Crea nuevas fuentes de trabajo.
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Fechas tentativas para la caracterización de los RSD en los EE.
• Martes 11 de Agosto, (taller )escuela Mantagua.
• Miércoles 12 de Agosto, escuela Valle de Narau
• Jueves 13 de Agosto, escuela Lidia Iratchet
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Fechas tentativas para la caracterización de los RSD en los EE.
• Martes 18 de Agosto, escuela República de Francia.
• Miércoles 19 de Agosto, escuela Juan José Tortel.
• Jueves 20 de Agosto, escuela Liceo Politécnico.