Tema de la presentación
Desarrollo rápido de productos innovadores para mercados emergentes Dr. Arturo Molina Gutiérrez ● Prof. David Romero Díaz ● Dr. Pedro Ponce Cruz
Buscador de Objetos en el
Mundo Real..
Facilitar a las personas la búsqueda de objetos, con el objetivo de reducir tiempo
y costos en la búsqueda.
JOBS TO BE DONE
Utilizar tecnologías para ayudar a las personas buscar/encontrar objetos en determinado radio
de acción.
Virtualidad en la vida cotidiana
MEGATENDENCIA SOCIAL
NECESIDADES Y SATISFACTORES
MEGATENDENCIA TECNOLÓGICA
Generar a través de micro tecnología información de espacio y tiempo para clasificar e indexar objetos, (similar a la búsqueda de google) pero no sólo información si no objetos concretos del mundo real. .
Realidad Mixta, MEMs
ENTENDIMIENTO: Información de ubicación PROTECCIÓN: Seguridad y Planificación CREACIÓN: Búsqueda e Indexación LIBERTAD: Quiebra parcialmente distancia
SOLUCIONES
BUSCADOR DE OBJETOS EN EL MUNDO REAL
Desarrollo a Escala
Humana
Manfred Max Neff
Matriz de Necesidades
Necesidades Según Categorías Existenciales
Ser Tener Hacer Estar
Nec
esid
ades
seg
ún
Cat
ego
rías
SUBSISTENCIA
1/ Salud física, salud mental,
equilibrio, solidaridad, humor,
adaptabilidad
2/ Alimentación, abrigo, trabajo 3/ Alimentar, procrear,
descansar, trabajar 4/ Entorno vital, entorno social
PROTECCIÓN
5/ Cuidado, adaptabilidad,
autonomía referente a la
propiedad privada.
6/ Sistemas de seguros, ahorro,
seguridad social, sistemas de
salud, legislaciones, derechos,
familia, trabajo
7/ Cooperar, prevenir, cuidar,
defender. Objetos robados se
ubican fácilmente.
8/ Contorno vital, ahorra tiempos
innecesarios de búsqueda de
pertenencias
AFECTO
9/ Autoestima, solidaridad,
respeto, tolerancia, generosidad,
receptividad, pasión, voluntad,
sensualidad, humor
10/ Amistades, parejas, familia,
animales domésticos, plantas,
jardines
11/ Hacer el amor, acariciar,
expresar emociones, compartir,
cuidar, cultivar, apreciar
12/ 12/ Privacidad, intimidad,
hogar, espacios de encuentro
ENTENDIMIENTO 13/ CURIOSIDAD: Podría generar
cierto grado de omnipresencia
14/ Literatura, maestros, método,
políticas educacionales, políticas
comunicacionales
15/ EXPERIMENTAR a través de
un juego cómo se estudia, educa
y vive la experiencia
Tec de Monterrey
16/ Ámbitos de interacción
Universidad: describir la vida
estudiantil en el Tec de
Monterrey
PARTICIPACIÓN
17/ Adaptabilidad, receptividad,
solidaridad, disposición,
convicción, entrega, respeto,
pasión, humor
18/ Derechos, responsabilidades,
obligaciones, atribuciones,
trabajo
19/ COMPARTIR las experiencias
de diferentes estudiantes y
opinar acerca de su vivencia en el
Tec de Monterrey
20/ Ámbitos de interacción en la
Comunidad del Tec de Monterrey
Desarrollo a Escala
Humana
Manfred Max Neff
Matriz de
Necesidades
Necesidades Según Categorías Existenciales
Ser Tener Hacer Estar
Nec
esid
ades
seg
ún
Cat
ego
rías
OCIO
21/ CURIOSIDAD: Despertar la curiosidad del
candidato acerca de su posible experiencias
en el Tec de Monterrey
22/ JUEGOS: Que el candidato
tenga un juego divertido para
experimentar la Vida en el Tec
23/ DIVERTIRSE: Que el candidato
se divierta
24/ ESPACIO DE ENCUENTRO:
Ofrecer un espacio de encuentro
para los candidatos al Tec de
Monterrey
CREACIÓN 25/ Imaginación e inventiva para aplicación
comercial
26/ Habilidades, destrezas,
método, trabajo
27/ diseñar, interpretar
soluciones sin barreras de
ubicación y distancia.
28/ Ámbitos de producción y
retroalimentación, talleres,
ateneos, agrupaciones, audiencia,
espacios de expresión, libertad
temporal temporal
IDENTIDAD 29/ PERTENENCIA: Fomentar un sentido de
pertenencia con el Tec de Monterrey
30/ Símbolos, lenguaje, hábitos,
costumbres, grupos de referencia,
sexualidad, valores, normas, roles,
memoria histórica, trabajo
31/ Comprometerse, integrarse,
confundirse, definirse, conocerse,
reconocerse, actualizarse, crecer
32/ AMBIENTES DE PERTENENCIA:
Vida Tec es un ambiente de la
comunidad Tec de Monterrey
LIBERTAD
33/ Autonomía, autoestima, voluntad, pasión,
asertividad, apertura, determinación,
audacia, rebeldía, tolerancia
34/ Transparencia en el libre
comercio.
35/ Discrepar, optar,
diferenciarse, arriesgar,
conocerse, asumirse,
desobedecer, meditar
36/ Plasticidad espaciotemporal
Necesidades
Satisfactores Outcome Expectations
(Expectativas esperadas) JTBD
(Las tareas por hacerse) Funcionalidad y Atributos
Ser Tener Hacer Estar Deseadas No-Deseadas
Subsistencia
Brinda posibilidades de erradicar parcialmente los robos. Ahorra tiempo y costos de búsqueda y de desplazamiento Incrementa seguridad ciudadana Nuevas soluciones/reglas para el comercio internacional.
de no tener regulación clara podría ser riesgoso. Costos elevados de registro.
JTBD:
Facilitar a las personas la búsqueda de objetos, con el objetivo de reducir tiempo y costos en la búsqueda. Funcionales: Interfaz amigable y Tiempos de respuesta en las búsqueda aceptables. Coordinación y Negociación con Fabricantes y Distribuidores. Emocionales: Reducción Índices de Robo y percepción de ciudades más seguras
De fácil acceso a cada usuario (Móvil) Bases de Datos interconectadas Seguridad de la Información Introducir por líneas de objetos de uso personal/masivo (aparatos electrónicos y electrodomésticos, autos, etc.) Un requisito para que tenga éxito es que sea de uso masivo, por lo que es necesario un precio no alto. Necesaria regulación y aceptación de fuerzas del orden (policía) en cada país.
Protección 5. Autonomía
7. cuidar, defender
8. ahorro tiempo
Afecto
Entendimiento 13. curiosidad
Participación
Ocio
Creación 25. Imaginación
27. Diseño
Identidad
Libertad 34. Transparencia
coursera.org/tecdemonterrey
D.R. © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey, N.L. C.P. 64849. Monterrey, N.L., México, 2014.
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