![Page 1: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/1.jpg)
Desarrollo de Habilidades InformativasDesarrollo de Habilidades Informativas
2010
![Page 2: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/2.jpg)
Objetivo• Conocer las fuentes de información
disponibles en la institución y de acceso libre para
• mejorar las habilidades de búsqueda y recuperación de información, a fin de
• ser capaz de solucionar problemas de información mediante la
selección, obtención, evaluación crítica, uso,generación y comunicación de información.
DHI - 2010
![Page 3: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/3.jpg)
PROGRAMA1ª. Sesión – Recursos Disponibles
1. Objetivo, misión y visión.2. ¿Quiénes Somos?3. Normatividad4. Recomendaciones5. Canales de Comunicación 6. Distribución física de la biblioteca7. Colecciones8. Servicios9. Recorrido virtual10. Catálogo
DHI - 2010
![Page 4: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/4.jpg)
2ª. Sesión – Búsqueda y Recuperación de Información
1. Estrategias y Evaluación de información2. Catálogos, Internet3. Bases de Datos
Registro Búsqueda Banco de datos
Alerta
DHI - 2010
![Page 5: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/5.jpg)
3ª. Sesión – Uso de Información1. Intertextualidad 2. Gestores Bibliográficos
Registro ImportaciónBanco de datosElaboración de bibliografíasRedacción de Trabajos
3. Elementos de una tesis
DHI - 2010
![Page 6: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/6.jpg)
Sesiones Personalizadas
1. Enero-Marzo 2011 Bases de Datos y Alerta
2. Abril – Julio 2011 Intertextualidad y Modelos Bibliográficos
3. Agosto – Diciembre 2011 Gestores Bibliográficos
4. Enero – Julio 2012 Elementos de una Tesis
DHI - 2010
![Page 7: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/7.jpg)
Académica por vocación, Especializada por su colección.
Ciencias Sociales en las temáticas de: demografía, derechos humanos, economía, educación, estudios de género, política, políticas públicas y sociología con especial énfasis en América Latina.
![Page 8: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/8.jpg)
DHI - 2010
Misión
Apoyar las labores de docencia e investigación a través de la búsqueda y recuperación de información
![Page 9: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/9.jpg)
DHI - 2010
Visión
Ser una biblioteca líder proporcionando servicios de calidad que permita a la institución promover un desarrollo eficiente de su capital intelectual
![Page 10: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/10.jpg)
DHI - 2010
Personal
Laboramos 14 profesionales de las áreas de Bibliotecología, Comunicación, Pedagogía e Ingeniería
•Adquisición•Procesos Técnico•Servicios Bibliotecarios
![Page 11: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/11.jpg)
DHI - 2010
Distribución física
Sala de Acervos
Área de trabajo
Sala de lectura formal,
e informal, 2 cubículos estudio en grupo
Consulta a Bases de Datos
![Page 12: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/12.jpg)
DHI - 2010
Reglamento de Servicios Bibliotecarios
• Adquisición de material documental• Usuarios• Préstamo a domicilio • Préstamo nocturno• Préstamo interbibliotecario• Responsabilidades • Amonestaciones y sanciones
![Page 13: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/13.jpg)
DHI - 2010
Agradeceremos respetar las siguientes normas:
1. Entrar por el torniquete 1. No introducir alimentos, bebidas ni fumar2. Poner los materiales consultados en el carro
correspondiente3. No rayar, ni mutilar los materiales4. Registrar los materiales de préstamo5. Devolverlos a tiempo y/o solicitar renovación6. Mantener comunicación constante con biblioteca7. Tramitar liberación de no adeudo de material
documental al finalizar su estadía8. Entregar copia de tesis al finalizar el postgrado.
![Page 14: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/14.jpg)
DHI - 2010
Comunicación
Horario de Servicio: Lunes a Viernes de 8:00 a 19:00 Hrs. Sábados a petición de Coordinadores
Teléfono: 30 000 200 Ext. 113. 240, 292
[email protected] Skype biblio_flacsomx
http://biblioteca.flacso.edu.mx/
![Page 15: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/15.jpg)
DHI - 2010
Localización de Información
Página Web
http://biblioteca.flacso.edu.mx/
Catálogo en línea
http://biblioibero.flacso.edu.mx:2080
![Page 16: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/16.jpg)
DHI - 2010
1. Audiovisual2. Documentos3. Electrónica / Digital4. Especiales5. General6. Publicaciones Seriadas7. Referencia8. Reserva9. Tesis10. Tridimensionales
Colecciones
![Page 17: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/17.jpg)
La colección general, está compuesta por documentos monográficos, folletos (F), documentos de trabajo y la colección Parra (P).
Las revistas y publicaciones seriadas (PS) se encuentran en una sección de la estantería particularmente destinada para estas, ordenadas alfabéticamente por título
La colección de Tesis (T) se distingue del resto de las colecciones por su encuadernado en color verde.
El fondo documental Selser (S), se encuentra en ambos costados de la Biblioteca, dentro de los libreros de madera
![Page 18: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/18.jpg)
DHI - 2010
Todos los materiales de la Biblioteca están ordenados mediante el sistema de clasificación de Melvin Dewey.
CLASES TEMÁTICAS DEL SDD
000 Generalidades100 Filosofía y Psicología 320 Ciencia Política200 Religión 330 Economía300 Ciencias Sociales 340 Derecho400 Lenguas y Lingüística 370 Educación500 Ciencias Naturales y Matemáticas600 Tecnología (Ciencias Aplicadas)700 Bellas Artes800 Literatura900 Historia y Geografía
![Page 19: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/19.jpg)
DHI - 2010
Colecciones
La clasificación contiene letras que facilitan la localización de los materiales en la estantería, de acuerdo con el tipo de colección a la que pertenecen, ejemplo:
T = Colección de tesis325.972 Número de clasificación u
R459p ordenación en estanteríaEj. 3 = copia disponible
![Page 20: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/20.jpg)
DHI - 2010
![Page 21: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/21.jpg)
DHI - 2010
Servicios
•Acceso Virtual y Físico •Catálogos•Consulta•Préstamo
-en sala
-Interno
-a Domicilio
-Nocturno
-Interbibliotecario
•Apoyo a Cátedra•Reserva•Consulta a Bases de Datos•Búsqueda y Recuperación de Documentos•Elaboración de Bibliografías•Diseminación de Información•Formación de Usuarios•Extensión bibliotecaria
![Page 22: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/22.jpg)
DHI - 2010
Apoyo a Cátedra
![Page 23: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/23.jpg)
DHI - 2010
Sanciones
![Page 24: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/24.jpg)
Recorrido virtual. Página Webhttp://biblioteca.flacso.edu.mx/
1. Ruta de acceso 2. Estructura de
inicio
3. Lengüetas de despliegue
4. Avisos
5. Contacto o ayuda en línea
![Page 25: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/25.jpg)
Recorrido virtual. Página Web
INFORMACIÓN GENERAL
1. Colecciones
2. Normatividad
3. Alianzas estratégicas
4. Hablando en cifras
5. Quienes somos
![Page 26: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/26.jpg)
Recorrido virtual. Página Web
RECURSOS DIGITALES
1. Bases de datos
2. Libros FLACSO
3. Periódicos
4. Revistas
5.Administradores Bibliográficos
6. Enciclopedias
![Page 27: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/27.jpg)
Recorrido virtual. Página Web
SERVICIOS EN LÍNEA
2. Apoyo a
Cátedra
3. Catálogos
4. Formación de Usuarios
![Page 28: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/28.jpg)
Recorrido virtual. Página Web
PRÉSTAMOINTERBIBLIOTECARIO
1. Solicitud
2. Mensajería
3. Catálogos
![Page 29: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/29.jpg)
Recorrido virtual. Página Web
FORMULARIOS
• Adquisición de material documental
2. Consulta
Especializada
3. Quejas y sugerencias
![Page 30: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/30.jpg)
Recorrido virtual. Página Web
DISEMINACIÓN
1. Boletines en Web
2. Boletines de Libros
3. Boletines de Revistas
![Page 31: Desarrollo de Habilidades Informativas 2010. Objetivo Conocer las fuentes de información disponibles en la institución y de acceso libre para mejorar](https://reader035.vdocumento.com/reader035/viewer/2022081602/54c386a64979595c308b59be/html5/thumbnails/31.jpg)
Gracias por su atención.
2010
[email protected]@flacso.edu.mxChat Skipe: biblio_flacsomxTel. 30 000 200 Ext. 113, 219, 240