APLICACIÓN DE LA
ANDRAGOGÍA
COMUNICACIÓN
EMISOR RECEPTOR
MENSAJE
Poner a consideración las actividades planificadas, el objetivo y el resultado que se busca
EDUCACIÓN PERMANENTE
ACTIVIDAD PROCESO CONOCIMIENTO
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
CAPTARATENCIÓN
EJERCICIOSPRÁCTICOS
RELACIÓNAL
ENTORNO
MOVIMIENTOS DEL
CAPACITADOR
MENOS PALABRAS,
MÁS EJERCICIOS
EJERCICIOS APLICADOS A SU ACTIVIDAD
PARTICIPACIÓN
FACILITADOR SER HUMANO
SUPERACIÓN
DESARROLLO
AUTOCONTROL - CONFIANZAFACILITADOR = CONFIANZA
AUTOCONTROL = PACIENCIA
CREATIVIDADEJERCICIOS
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN A LAREALIDAD
NUEVASPOSIBILIDADES
MÉTODO DE ACTIVIDAD
ESTIMULO RESPUESTA
ACTIVIDAD
CALIDAD DE VIDA
PROCESOS
RESULTADO
http://www.yturralde.com/andragogia.htm
http://www.yturralde.com/programas/andragogia-taller.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Andragog%C3%ADa
http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/021123224856.html
http://html.rincondelvago.com/el-modelo-andragogico.html
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COMENTARIO
Yo he realizado estás diapositivas en base a una experiencia que tuve hace años anteriores capacitando a docentes que formaban parte de la UNE de Pichincha, donde el trabajar con adultos e inclusive con personas de la tercera edad es totalmente diferentes y las estrategias pedagógicas no son suficientes para lograr el objetivo, la persona adulta es más suceptible que un niño o adulto, debido al temor de trabajar con tecnología.
El campo que trabajaba en esta capacitación era en enseñar Ofimática Básica, espero que sea de ayuda este material.