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HERRAMIENTAS WEB 2.0 APLICADAS A LA DOCENCIA
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BADAJOZ / JUNIO 2016 By Lourdes Cardenal
D E S
C U B
R E !
¿Para qué usaste Internet las últimas 24 horas? (Activ. 1)
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¿Por qué creéis que son útiles y deben usarse las TIC? (Activ. 2)
HABILIDADES PARA EL SIGLO XXI
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¿Qué habilidades consideras más importante desarrollar en los alumnos?
(Activ. 3)
5
¿Qué herramientas usáis ya? (Activ. 4)
6
Contenidos
7
Desarrollo de contenidos
Colaboración
Investigación Herramientas para PBL
Gamificación Crear juegos online
Evaluación Crear herramientas de evaluación en línea
Comunicación Herramientas para hacer presentaciones
Herramientas de trabajo cooperativo en línea
Crear recursos en línea
Internet y Colaboración Trabajo cooperativo!
8
Primarypad HackPad y Firepad Procesadores de texto en línea colaborativos.
Realtimeboard, TUZZit y Stormboard
Padlet, AnswerGarden, Todaysmeet, Lino
Actividades en línea
Vyew,Twiddla,Awwapp, Pizarras en blanco
. Organizadores y generadores de ideas y proyectos
Procesadores de texto colaborativos COMPARATIVA (Activ. 5)
9
Organizadores y generadores de ideas y proyectos
Necesitas registrarte
3 tableros
3 colaboradores/tablero
Necesitas registrarte
1 tablero
No admite editores (Sólo para votar)
Necesitas registrarte
Sin límite de tableros
Sin límite de colaboradores/tablero
10
Innova, crea, organiza!! Es momento de enredar J
(Activ. 6)
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Internet y Trabajo por Proyectos
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1
2
Wikispace, Wiggio
Zunal, Webquest creator
RealTimeBoard, Tuzzit y Stormboard,
İnternet
Organizadores de contenido
Webquest
Espacios
4
3
Presentación de materiales
Blenspace, NearPod, Versal
¿Es posible integrar los principios del aprendizaje constructivista, la metodología de enseñanza por proyectos y la navegación web para desarrollar el currículum?. La respuesta es afirmativa y se denomina WebQuest. La Webquest es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado que busca un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Con la Webquest se promueve el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes y el desarrollo de habilidades de manejo de información, como su recepción, transformación y producción, así como el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información. Las partes típicas de una Webquest son: Introducción, tarea/s, proceso, recursos, evaluación y conclusiones.
(Activ. 7)
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Wikispace Wiggio
Espacios para el trabajo por proyectos
Herramientas para hacer presentaciones Aprender Aprender Aprender !
(Activ. 8)
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Clases multimedia: Nearpod, Versal, ClassFlow, Blendspace
Powtoon, videoscribe, moovly
Emaze
Projeqt .
Biteable, animoto
Canva
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Clases multimedia: Nearpod, Versal, ClassFlow, Blendspace
(Activ. 9)
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Kahoot
Trivinet Quizizz Socrative Cerebriti
İnternet y Gamificación
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Diviértete y aprende (Activ. 10)
Wedgies (Encuestas)
SurveyMonkey (Encuestas)
Tricider (Encuestas y lluvias de ideas,
colaborativo)
Kwiksurveys (Encuestas, cuestionarios, test
online...)
Test y encuestas
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Internet y Desarrollo de Contenidos Recursos y materiales para el docente
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Mapas conceptuales (Activ. 11) MindMeister, Text2mindmap, creately 01 Líneas de tiempo Dipity, Tiki Toki, Timetoast 02 Pósters, carteles (Activ. 12)... Smore, Venngage, Easel.ly, Canva 03 Enredos variados Savedeo, Embedplus: Descargas videos Slideshare, Issuu: Docà pdf online Tagul: Nubes Edpuzzle: Añade comentarios, preguntas... A los videos de youtube
04
Evaluación: Rúbricas Crea tus propias rúbricas
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Quick Rubric
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Repaso del curso (Activ, 13)
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