Dos Volcanes
Jero aletas de mero
C U A R T O D E P R I M A R I A
1. Lee atentamente la contracubierta del libro y dibuja en seis viñetasla historia que imaginas que va a suceder.
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UUNN CCÓÓMMIICC DDEE LLAA CCOONNTTRRAACCUUBBIIEERRTTAAA
NT
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DE
LE
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1. Aquí tienes la descripción que el autor hace de Jero, el protagonistadel libro que vas a leer.
Jero es delgado, de mediana estatura. Su cabellera color azabache,parece un ovillo sin fin. Es vivaracho y locuaz. Va al colegio y cum-ple, pero una vez que finaliza la jornada corre hasta la playa, puesen su maleta siempre lleva los utensilios para bucear: unas gafas, untubo y unas aletas.
Dibuja a Jero siguiendo la descripción que acabas de leer.
¿¿CCÓÓMMOO EESS JJEERROO??
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AN
TE
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EL
EE
R ¿¿CCOONNOOCCEESS LLAASS PPAALLMMAASS DDEE GGRRAANN CCAANNAARRIIAA??
1. La historia que vas a leer transcurre en Las Palmas de Gran Canaria.Comenta con los compañeros qué lugares conoces de esta ciudad.Después de que todos hayan hablado, haz dos listados: uno de lossitios que conoces, y otro con los que aún no conoces.
SITIOS QUE CONOZCO
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SITIOS QUE NO CONOZCO
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1. A veces hay distintos sitios que se llaman de igual manera. Este es elcaso de Las Palmas y Las Palmas de Gran Canaria.
Completa con los nombres de los lugares:
• Las Palmas es la .......................................... , y está formada por
.................... islas: ................................... , ......................................
y ................................................. .
• Gran Canaria es la .................................................. .
• Las Palmas de Gran Canaria es la ................................................ .
• Es la ................................................... de la provincia.
LLUUGGAARREESS HHOOMMÓÓNNIIMMOOSS
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AN
TE
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1. Canarias fue un territorio azotado por los ataques piratas. En ellibro te van a hablar de esto, pero:
• ¿Qué sabes de los ataques piratas a Canarias? ..............................
.........................................................................................................
• ¿Para qué crees que servían los castillos y las torres defensivas que
hay en algunas playas?.....................................................................
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• ¿Te suena el nombre de algún pirata que tenga relación con las
islas? ................................................................................................
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2. Escribe aquí lo que sepas y de esa época. Puedes buscar informaciónen las bibliotecas.
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¡¡AALL AABBOORRDDAAJJEE!!
1. Completa la cubierta del libro con los datos que hacen referencia alautor, ilustrador, editorial y colección.
CCUUBBIIEERRTTAA IINNCCOOMMPPLLEETTAA
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MIE
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S
1. Escribe un diálogo entre Jero y su madre para explicar lo que lesucedió al despertar el día de Reyes.
—Jero:..............................................................................................
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—Mamá:..........................................................................................
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—Jero:..............................................................................................
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—Mamá: ...................................
..................................................
..................................................
..................................................
—Jero: ......................................
..................................................
..................................................
..................................................
—Mamá: ...................................
..................................................
..................................................
..................................................
EELL DDÍÍAA DDEE RREEYYEESS
1. ¿Recuerdas cuáles fueron los problemas que surgieron en la vida deJero a raíz de tener aletas de mero? Haz una lista de los principalesproblemas que afectaron a su vida cotidiana en casa, en la calle, enel colegio.
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2. ¿Quiénes se interesaron por el fenómeno de un niño con aletas demero? ¿Qué resolvieron al final Jero y su madre?
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CAPÍTULOS1 Y 2
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UUNNAASS AALLEETTAASS IINNCCÓÓMMOODDAASS
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1. Describe, con el mayor número de detalles, cómo era la embarcaciónque inquietaba a Jero y que él se decidió a explorar.
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2. Haz el dibujo de alguna parte de la embarcación que te haya llama-do la atención.
LLAA EEMMBBAARRCCAACCIIÓÓNNM
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CAPÍTULO3
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1. Relaciona la columna de peces autóctonos de Canarias con la des-cripción de cada uno.
ANIMALES DEFINICIONES
MERO Llamado también tintorera por su color azul
celeste. Es una especie muy voraz.
ALBACORA Pez de cuerpo largo y delgado con cabeza
puntiaguda. Tiene color verde plateado y fama
de agresivo.
TIBURÓN AZUL Pez teleósteo amarillento de hasta un metro,
con cuerpo estrecho y aletas pectorales,
pélvicas, dorsales y anales. Ojos grandes y boca
pronunciada.
BARRACUDA Atún blanco con una gran aleta pectoral. Tiene
grandes ojos negros y su dorso es de color azul
oscuro.
UUNNAA NNAANNAA PPAARRAA EELL VVOOLLCCÁÁNN
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EELL RREEGGAALLOO DDEE MMAAYYAANNTTIIGGOOM
IE
NT
RA
SL
EE
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1. A Jero, el protagonista del libro, le gustaba mucho el barrio en el quevivía. ¿Cómo se llama tu barrio? Escribe el nombre de algunas de lascalles y di para qué sirven algunos de los edificios que hay en él.
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2. Dibuja la calle en la que vives tú.
CAPÍTULO4
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1. Busca frases en el capítulo «Una decisión inesperada» para describiresta ilustración.
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¿¿QQUUÉÉ VVEESS AAQQUUÍÍ??
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1. Jero confía el secreto a sus tres hermanos y los cuatro se dirigen abuscar el barco sumergido. Explica qué quiere decir Jero cuandopensaba «Un enigma a descrifrar» mientras se alejaba nadandohacia la orilla.
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UUNN EENNIIGGMMAAM
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CAPÍTULO5
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1. Jero se dedica a consultar en libros de barcos antiguos. Ayúdale ensu investigación, escribiendo nombres de tres barcos antiguos y sudescripción. Puedes añadir dibujos o recortes de los barcos elegidos.
TTOODDOOSS AA BBOORRDDOO
Barco 1
Barco 2
Barco 3
1. Busca en el capítulo para completar las palabras que faltan y quehacen referencia al abuelo de Jero.
• El abuelo de Jero era hombre de la ............................................................... y de
la ..................................... .
• Siempre vivió en ................................................................. .
• Vivía rodeado de .......................................................................... y adoraba a sus
....................................... .
• Además de su profesión, amaba ........................................................................ .
• En su tiempo libre leía libros de: ......................................................................... ,
.............................................. , .............................................. , .................................. etc.
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PPAALLAABBRRAASS PPEERRDDIIDDAASSM
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SL
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CAPÍTULO7
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1. Fíjate en la ilustración y responde:
• ¿Adónde se dirigió Jero en busca de información sobre el Papabolo?
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• ¿Qué era «El Florete»?..................................................................
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• ¿Qué encontró Jero en la sec-ción «Cruzando la Bocayna»?
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..................................................
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..................................................
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RRAASSTTRREEAANNDDOO LLAA NNOOTTIICCIIAA
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1. Ordena estas frases correspondientes al capítulo «Y, por fin, apare-ce el Papabolo».
Todos se miraron y esta vez sí que creyeron al hermano mayor y
a su sorprendente historia.
De nuevo, le pareció que el mero sonreía. Ambos, instintivamen-
te, se acercaron rozando sus cuerpos.
Y, efectivamente,
allí estaba el bergantín.
Le pareció majestuoso.
Dio una vuelta
a su alrededor, como
queriendo disfrutar
de su presencia.
Los días siguientes
al descubrimiento
fueron duros, pues
toda la información
recibida se agolpaba
en su cabeza, produ-
EELL PPAAPPAABBOOLLOOM
IE
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SL
EE
S
CAPÍTULO8
23
CCOONNCCLLUUSSIIOONNEESS
1. Jero dice al final del capítulo:—Y ese es el enigma del Papabolo, y cada cual que saque sus conclu-siones. Yo ya tengo las mías.
Explica cuáles son las conclusiones que sacó Jero acerca del Papabo-lo y qué relación guardaba la historia del barco con su abuelo.
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DE
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1. Lee la «Nota final del escritor» y explica cómo es ahora Jero, a quése dedica, dónde vive...
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2. Haz un dibujo de cómo te lo imaginas tú de mayor.
¿¿QQUUÉÉ HHAA SSIIDDOO DDEE JJEERROO??
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1. Resuelve el crucigrama recordando palabras del cuento que has leído.
1. Nombre del barco que aparece en el cuento. 2. Nombre de uno de los palos del velero. 3. Artefacto que utilizan los buceadores para nadar más rápido. 4. Así se denomina la entrada del puerto. 5. Un tipo de barco velero con dos palos. 6. Dícese del barco que navega a vela. 7. Pez de carne muy apreciada.
CCRRUUCCIIGGRRAAMMAA
1 P L
2 R U
3 E A
4 A
5 R A
6 E O
7 M
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1. Sigue las descripciones sobre el fondo marino que encontrarás en laspáginas 20, 21 y 22, y realiza una ilustración. Después, añade losdibujos o fotografías de algunas especies marinas autóctonas deCanarias.
EELL FFOONNDDOO MMAARRIINNOOD
ES
PU
ÉS
DE
LE
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1. Haz una redacción explicando por qué crees que el padre de Jero noaparece en el relato.
Yo creo que ........................................................................................
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EELL PPAADDRREE DDEE JJEERROO
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1. «Jero» y «mero» son dos palabras que riman. Piensa y elige palabrasque rimen con estas otras que aparecen en el cuento:
• Papabolo ......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
• Arcón ......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
• Abuelo ......................................................................................
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• Capitán ......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
• Aventura ......................................................................................
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LLAA RRIIMMAAD
ES
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ÉS
DE
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1. Imagina que eres un reportero y tienes que contar el hallazgo de unbarco sumergido en la costa. Redacta la noticia y escribe un titularllamativo.
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¡¡EEXXTTRRAA,, EEXXTTRRAA!!
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OOPPIINNIIÓÓNN PPEERRSSOONNAALLD
ES
PU
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DE
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Marca con una cruz donde corresponda y completa estos datos. Esimprescindible que reflexiones bien antes de contestar.
1. Este libro me ha gustado mucho porque:
Me gustan las historias que hablan del mar.
Me gusta gusta Jero, el protagonista.
Por otros motivos ........................................................................
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2. Este libro no me ha gustado mucho porque:
No he entendido bien el desenlace.
Prefiero las historias fantásticas.
Por otros motivos ........................................................................
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Rellena los datos necesarios para recordar bien este libro.
FICHA DEL LIBRO
Título: .......................................................................................................
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Autor: .......................................................................................................
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Ilustradora: ...............................................................................................
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Editorial: ...................................................................................................
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Colección: .................................................................................................
Número de páginas: ..................................................................................
Clase de libro:
Teatro Novela Poesía
Tipo de ilustración:
Dibujo Fotografía
FFIICCHHAA DDEELL LLIIBBRROO