Ficha TécnicaFicha Técnica
(Directorio del IEA)
Autores:Sinú Romo RezaGabriela A. Barba MartínezMaría Elena Ortiz GarcíaGreta Papadimitriou Cámara
(Directorio del IEA)
Autores:Sinú Romo RezaGabriela A. Barba MartínezMaría Elena Ortiz GarcíaGreta Papadimitriou Cámara
Asisto a la escuela para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser persona
Me conozco a mí mismo y a otras personas y reconozco que todos y todas tenemostalentos
Me intereso y aprendo de las personas que integran mi familia para conocernos mejor yllevarnos bien
Aprendo de mis maestras y maestros, de mis compañeros y compañeras cosas que meayudan a saber más y a desarrollar mis talentos
Aprendo a convivir con los y las demás porque valoro el lugar donde vivo y lo cuido
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Asisto a la escuela para aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser persona
Me conozco a mí mismo y a otras personas y reconozco que todos y todas tenemostalentos
Me intereso y aprendo de las personas que integran mi familia para conocernos mejor yllevarnos bien
Aprendo de mis maestras y maestros, de mis compañeros y compañeras cosas que meayudan a saber más y a desarrollar mis talentos
Aprendo a convivir con los y las demás porque valoro el lugar donde vivo y lo cuido
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor del Conocimiento
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Llamo a mis compañeros y compañeras porsu nombreReconozco mis cualidadesMe tengo confianzaMe reconozco como persona valiosaConfió en mis capacidadesConozco mis derechosConozco los lugares de riesgo de la escuelaReconozco las cualidades de las demáspersonas
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Llamo a mis compañeros y compañeras porsu nombreReconozco mis cualidadesMe tengo confianzaMe reconozco como persona valiosaConfió en mis capacidadesConozco mis derechosConozco los lugares de riesgo de la escuelaReconozco las cualidades de las demáspersonas
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Recupero mi historia de vidaMe intereso por la historia de mi familiaConozco las culturas e ideas de otros pueblosConozco la naturaleza y la cuidoExpreso lo que me gustaReconozco los gustos y preferencias de otraspersonasSé mis necesidades e interesesMe identifico con el grupo al que pertenezco
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Recupero mi historia de vidaMe intereso por la historia de mi familiaConozco las culturas e ideas de otros pueblosConozco la naturaleza y la cuidoExpreso lo que me gustaReconozco los gustos y preferencias de otraspersonasSé mis necesidades e interesesMe identifico con el grupo al que pertenezco
Hoja 1 del conocimiento
Conclusiones del árbol
Tres cualidadesTres cualidadesTres cosas que
hago biendía a día
Tres cosas quehago biendía a día
Tres logrosTres logros
!. Acepto sus diferencias cuando y vivimos la tolerancia.
2. Expreso mis sentimientos hacia y vivimos el amor.
3. Participamos en los quehaceres de la casa para y
vivimos la solidaridad.
4. Resolvemos los problemas y vivimos la paz.
5. Mis hermanos y yo obedecemos a y vivimos el respeto.
!. Acepto sus diferencias cuando y vivimos la tolerancia.
2. Expreso mis sentimientos hacia y vivimos el amor.
3. Participamos en los quehaceres de la casa para y
vivimos la solidaridad.
4. Resolvemos los problemas y vivimos la paz.
5. Mis hermanos y yo obedecemos a y vivimos el respeto.
Hoja 2 del conocimiento
Los valores de mi familia
Cinco valores que vivo en mi familiaCinco valores que vivo en mi familia
Hoja 3 del conocimiento
Mis valores, nuestros valores
Los valoresprioritarios enuna escuela
de 10
Los valoresprioritarios enuna escuela
de 10
Los 10 valoresde mi grupo
Los 10 valoresde mi grupo
Coincidencias
Diferencias
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ConocimientoToleranciaJusticiaSolidaridadPazAmorRespetoHonestidadPerseveranciaResponsabilidad
ConocimientoToleranciaJusticiaSolidaridadPazAmorRespetoHonestidadPerseveranciaResponsabilidad
Hoja 4 del conocimiento
Mi compromiso con el ambiente
Tres valoresambientalesTres valores
ambientalesTres compromisoscon el ambienteTres compromisoscon el ambiente
Acepto la forma de ser, de pensar y de actuar de los demás porque la diferencia y la diversidad nos enriquecen.
Reconozco lo que puedo cambiar, lo que no puedo y me acepto como soy
Reconozco el valor que tiene cada miembro de la familia y acepto sus diferencias
Me pongo en el lugar de otras personas y reconozco que no siempre tengo la razónpara dialogar y convivir solidariamente
Trato a mis vecinos y vecinas con respeto, aprendiendo de las diferencias y aceptandola diversidad
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Acepto la forma de ser, de pensar y de actuar de los demás porque la diferencia y la diversidad nos enriquecen.
Reconozco lo que puedo cambiar, lo que no puedo y me acepto como soy
Reconozco el valor que tiene cada miembro de la familia y acepto sus diferencias
Me pongo en el lugar de otras personas y reconozco que no siempre tengo la razónpara dialogar y convivir solidariamente
Trato a mis vecinos y vecinas con respeto, aprendiendo de las diferencias y aceptandola diversidad
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor de la Tolerancia
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Escucho opiniones diferentes sin juzgarAprendo de las ideas de otras personasComprendo y valoro tradiciones diferentesEntiendo que los y las demás son diferentesa míValoro la diferencia que nos hace personasúnicasVivo y aprendo de las diferencias todos losdíasAcepto a las personas con necesidadesespecialesRespeto a las personas que viven demaneras distintas a la mía
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Escucho opiniones diferentes sin juzgarAprendo de las ideas de otras personasComprendo y valoro tradiciones diferentesEntiendo que los y las demás son diferentesa míValoro la diferencia que nos hace personasúnicasVivo y aprendo de las diferencias todos losdíasAcepto a las personas con necesidadesespecialesRespeto a las personas que viven demaneras distintas a la mía
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Indago sobre otras costumbresTrato de no etiquetar a las personasConozco otras ideas y aprendoNo critico a las personas por sus ideas ocreenciasComprendo que las personas somosdiferentesNo discrimino en incluyo a todos y a todasen mi grupoDefiendo el derecho a la diferencia
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Indago sobre otras costumbresTrato de no etiquetar a las personasConozco otras ideas y aprendoNo critico a las personas por sus ideas ocreenciasComprendo que las personas somosdiferentesNo discrimino en incluyo a todos y a todasen mi grupoDefiendo el derecho a la diferencia
Hoja 1 de la tolerancia
¿Cómo vivir la tolerancia en casa?
Acciones para latolerancia
Acciones para latolerancia
Haz un dibujo de una acciónHaz un dibujo de una acción
Hoja 2 de la toleranciaPara vivir la tolerancia en lacomunidad necesitamos...
Selecciona tres actitudes paraponer en práctica la tolerancia
en tu comunidad
Selecciona tres actitudes paraponer en práctica la tolerancia
en tu comunidad
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oísm
o
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o
e x c l us i ó n
e x c l us i ó n
aceptación
aceptación
re ps etore ps eto
di fer aencid i fer aencicomprens ói ncomprens ói n
inclus ióninclus ión
di sci
r imnac ói n
d i sci
r imnac ói n
violenciaviolencia
Trabajo por la igualdad y la equidad en las relaciones con las personas que me rodean, para la satisfacción denecesidades y el bienestar común
Reconozco que todas las personas somos iguales en dignidad y derechos
Participo con mi familia en la toma de decisiones, en la organización y en laresponsabilidad para equilibrar las relaciones en la casa
Participo en la elaboración del reglamento escolar y lo respeto para construir un ambientedemocrático y de equidad entre niños y niñas
Me comprometo y participo en actividades de mi comunidad y de otras comunidadesmás necesitadas
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Trabajo por la igualdad y la equidad en las relaciones con las personas que me rodean, para la satisfacción denecesidades y el bienestar común
Reconozco que todas las personas somos iguales en dignidad y derechos
Participo con mi familia en la toma de decisiones, en la organización y en laresponsabilidad para equilibrar las relaciones en la casa
Participo en la elaboración del reglamento escolar y lo respeto para construir un ambientedemocrático y de equidad entre niños y niñas
Me comprometo y participo en actividades de mi comunidad y de otras comunidadesmás necesitadas
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor de la Justicia
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Reconozco que tengo los mismos derechosque mis compañeros y compañerasCuestiono lo que es injustoSé que todos y todas somos iguales enderechosReconozco la dignidad de las personasCuestiono órdenes injustasNo juzgo a nadie por su aspecto físicoParticipo en la toma de decisiones en micasa y en la escuelaReconozco a mi maestro o maestra comomediador en un conflicto
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Reconozco que tengo los mismos derechosque mis compañeros y compañerasCuestiono lo que es injustoSé que todos y todas somos iguales enderechosReconozco la dignidad de las personasCuestiono órdenes injustasNo juzgo a nadie por su aspecto físicoParticipo en la toma de decisiones en micasa y en la escuelaReconozco a mi maestro o maestra comomediador en un conflicto
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Resuelvo los conflictos dialogandoComprendo que las otras personas tambiéntienen necesidadesNo acuso a los demásDenuncio conductas injustasMe disculpo cuando le hago daño a otrapersonaEscucho y no tomo partido cuando hay unproblema entre amigos y amigasConfío en la imparcialidad de las personasadultas frente a nuestros problemas
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Resuelvo los conflictos dialogandoComprendo que las otras personas tambiéntienen necesidadesNo acuso a los demásDenuncio conductas injustasMe disculpo cuando le hago daño a otrapersonaEscucho y no tomo partido cuando hay unproblema entre amigos y amigasConfío en la imparcialidad de las personasadultas frente a nuestros problemas
Hoja 2 de la justiciaJusticia, participación y
toma de decisiones
¿Qué personas de la familia puedenparticipar en la toma de decisiones?¿Qué personas de la familia puedenparticipar en la toma de decisiones?
Contesta y comenta estas frases con tus compañeros y compañeras:¿Quién decide...
...qué ropa usar?
...a dónde se va de vacaciones?
...qué reparaciones se hacen en la casa?
...a qué hora regresan de una fiesta las y los muchachos?
...qué alimentos se compran en la casa?
Contesta y comenta estas frases con tus compañeros y compañeras:¿Quién decide...
...qué ropa usar?
...a dónde se va de vacaciones?
...qué reparaciones se hacen en la casa?
...a qué hora regresan de una fiesta las y los muchachos?
...qué alimentos se compran en la casa?
Comparte tus ideas y recuerda queuna parte importante de vivir la justicia
es aprender a participar y tomardecisiones
Comparte tus ideas y recuerda queuna parte importante de vivir la justicia
es aprender a participar y tomardecisiones
Hoja 3 de la justiciaVivir la justicia en la casa y en la escuela
Viviré la justicia
Mi mamá
Mi papá
Mi maestro o maestra
Mis amigas y amigos
En casa cuando:
En la escuela cuando:
Viviré la justicia
Mi mamá
Mi papá
Mi maestro o maestra
Mis amigas y amigos
En casa cuando:
En la escuela cuando:
“La injusticia encualquier parte, es unaamenaza a la justicia
en todas partes”Martin Luther King
“La injusticia encualquier parte, es unaamenaza a la justicia
en todas partes”Martin Luther King
Comparto lo que soy y lo que tengo con quienes carecen de lo necesario para vivir y promuevo una convivencia querefleje que todos y todas somos parte de un solo mundo
Comparto lo que tengo con quienes me rodean, recordando que el que no sabe dar,no sabe recibir.
Ayudo y colaboro en las actividades de mi casa y comparto mi tiempo, mi espacio ymis cosas con mi familia
Convivo con mis compañeros y compañeras y comparto mis conocimientos, missentimientos y mis valores
Comparto lo que sé y lo que tengo con las personas que lo necesitan y coopero paraque satisfagan sus necesidades
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Comparto lo que soy y lo que tengo con quienes carecen de lo necesario para vivir y promuevo una convivencia querefleje que todos y todas somos parte de un solo mundo
Comparto lo que tengo con quienes me rodean, recordando que el que no sabe dar,no sabe recibir.
Ayudo y colaboro en las actividades de mi casa y comparto mi tiempo, mi espacio ymis cosas con mi familia
Convivo con mis compañeros y compañeras y comparto mis conocimientos, missentimientos y mis valores
Comparto lo que sé y lo que tengo con las personas que lo necesitan y coopero paraque satisfagan sus necesidades
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Valor de la Solidaridad
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Apoyo a quien lo necesitaDoy sin esperar nada a cambioColaboro cuando otras personas me losolicitanPresto mis cosas a compañeros ycompañerasSoy una persona hospitalariaSoy una persona generosaColaboro en las tareas de limpieza del salóny de la casaValoro el trabajo doméstico
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Apoyo a quien lo necesitaDoy sin esperar nada a cambioColaboro cuando otras personas me losolicitanPresto mis cosas a compañeros ycompañerasSoy una persona hospitalariaSoy una persona generosaColaboro en las tareas de limpieza del salóny de la casaValoro el trabajo doméstico
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Protejo a quienes lo necesitanSé que cuando coopero me beneficio y sebenefician otras personasSé que la cooperación es incluyenteReconozco que la cooperación me ayuda ahacer amigos y amigasMe doy cuenta que si cooperamos todos ytodas ganamosComparto mi lonche con quienes no tienenAprendo a trabajar en equipo
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Protejo a quienes lo necesitanSé que cuando coopero me beneficio y sebenefician otras personasSé que la cooperación es incluyenteReconozco que la cooperación me ayuda ahacer amigos y amigasMe doy cuenta que si cooperamos todos ytodas ganamosComparto mi lonche con quienes no tienenAprendo a trabajar en equipo
Hoja 1 de la solidaridad¿Qué es la solidaridad? ¿Cómo se vive?
Haz un dibujoHaz un dibujo
Escribe una fraseEscribe una frase
Hoja 2 de la solidaridadAcciones para vivir la solidaridad
en la familia
Me solidarizo cuando...Me solidarizo cuando...
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Si todos cooperamos,todos ganamos
Si todos cooperamos,todos ganamos
Resuelvo los conflictos de manera noviolenta para construir una convivencia sin violencia que favorezca la armoníapersonal, con las demás y con la naturaleza
Separo a las personas del problema, porque a pesar de los problemas seguimosconviviendo
Muestro interés y escucho a quienes integran mi familia para tomar decisiones y resolverproblemas que nos son comunes
Identifico mis necesidades e intereses y las de mis compañeros y compañeras y cuandohay problemas me puedo poner en su lugar para buscar soluciones que nos dejensatisfechos
Reconozco que en el mundo hay mucha violencia y colaboro para buscar alternativaspacíficas frente a problemas que suceden en mi entorno
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Resuelvo los conflictos de manera noviolenta para construir una convivencia sin violencia que favorezca la armoníapersonal, con las demás y con la naturaleza
Separo a las personas del problema, porque a pesar de los problemas seguimosconviviendo
Muestro interés y escucho a quienes integran mi familia para tomar decisiones y resolverproblemas que nos son comunes
Identifico mis necesidades e intereses y las de mis compañeros y compañeras y cuandohay problemas me puedo poner en su lugar para buscar soluciones que nos dejensatisfechos
Reconozco que en el mundo hay mucha violencia y colaboro para buscar alternativaspacíficas frente a problemas que suceden en mi entorno
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor de la Paz
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Aprendo a resolver conflictos mediante eldiálogo y la escuchaCuando tengo un problema con alguientrato de solucionarloCoopero para resolver conflictos con laspersonas que me rodeanSé que si compito muchos pierdenReconozco que los conflictos nos ayudan asuperar dificultadesReconozco que la cooperación es la mejormanera de resolver conflictos
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Aprendo a resolver conflictos mediante eldiálogo y la escuchaCuando tengo un problema con alguientrato de solucionarloCoopero para resolver conflictos con laspersonas que me rodeanSé que si compito muchos pierdenReconozco que los conflictos nos ayudan asuperar dificultadesReconozco que la cooperación es la mejormanera de resolver conflictos
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Pido ayuda cuando no puedo resolver losproblemasAcepto las ideas de los y las demás ycambio las mías cuando es necesarioSe lo que quiero y necesito y reconozco lasnecesidades de los demásManifiesto lo que siento cuando tengo unproblemaSé que pegar, gritar o insultar son formasviolentas de relacionarmeEvito ejercer la violencia
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Pido ayuda cuando no puedo resolver losproblemasAcepto las ideas de los y las demás ycambio las mías cuando es necesarioSe lo que quiero y necesito y reconozco lasnecesidades de los demásManifiesto lo que siento cuando tengo unproblemaSé que pegar, gritar o insultar son formasviolentas de relacionarmeEvito ejercer la violencia
Hoja 1 de la pazManos a la Obra: ¿Qué puedo hacerpara vivir la paz con mis compañeros
y compañeras?
Vivo la paz cuando...Vivo la paz cuando...
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Hoja 2 de la pazCarta compromiso para
cooperar en la casa
Me comprometo a cooperar en mi casa haciendo...Me comprometo a cooperar en mi casa haciendo...
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Expreso una emoción que me permite hacer vínculos con otros y otras, el amor implicala aceptación de las personas en la convivencia y es lo que permite que vivamos ensociedad
Me acepto tal como soy, me aprecio y cuido de mi persona
Expreso a mis familiares el cariño que les tengo y reconozco que la familia es un vínculoamoroso fundamental para mi desarrollo
Demuestro mi cariño y admiración por las personas con las que comparto mi vidaescolar
Soy amable con mis vecinos y vecinas y con otros miembros de la comunidad conquienes convivo
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Expreso una emoción que me permite hacer vínculos con otros y otras, el amor implicala aceptación de las personas en la convivencia y es lo que permite que vivamos ensociedad
Me acepto tal como soy, me aprecio y cuido de mi persona
Expreso a mis familiares el cariño que les tengo y reconozco que la familia es un vínculoamoroso fundamental para mi desarrollo
Demuestro mi cariño y admiración por las personas con las que comparto mi vidaescolar
Soy amable con mis vecinos y vecinas y con otros miembros de la comunidad conquienes convivo
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor del Amor
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Hago favores a miembros de mi comunidadAprecio y cuido a la naturalezaComparto mis sentimientos y mis afectosSoy una persona agradecidaExpreso mi cariño a las demás personasSoy una buena compañíaMe quiero y cuido mi cuerpo y mi saludAprecio a quienes me rodeanCuido y me preocupo por mis amigas yamigosApoyo a una amiga o amigo cuando lonecesita
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Hago favores a miembros de mi comunidadAprecio y cuido a la naturalezaComparto mis sentimientos y mis afectosSoy una persona agradecidaExpreso mi cariño a las demás personasSoy una buena compañíaMe quiero y cuido mi cuerpo y mi saludAprecio a quienes me rodeanCuido y me preocupo por mis amigas yamigosApoyo a una amiga o amigo cuando lonecesita
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Quiero a las personas de mi familia porqueme cuidanConfío en las personas que me quierenReconozco cuando me aceptan en ungrupoMe valoro y valoro a los demás por el sólohecho de ser personasAprecio a las personas por lo que son y nopor lo que deberían ser
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Quiero a las personas de mi familia porqueme cuidanConfío en las personas que me quierenReconozco cuando me aceptan en ungrupoMe valoro y valoro a los demás por el sólohecho de ser personasAprecio a las personas por lo que son y nopor lo que deberían ser
Hoja 1 del amor
¿A quién puedes amar?
Conecta con una línea los corazones conquien tú creas que puedes amar
Conecta con una línea los corazones conquien tú creas que puedes amar
Hoja 2 del amor
El árbol genealógico de mi familia
Dibuja tu árbol genealógico.Pídele ayuda a los adultos de tu familia
Dibuja tu árbol genealógico.Pídele ayuda a los adultos de tu familia
Hoja 3 del amorMi amigo o amiga secreta
¿Qué le gusta?
¿Qué cosas sabe hacer bien?
¿Qué me gustaría conocer de esta
persona?
¿Qué le podría ofrecer?
¿Qué le gusta?
¿Qué cosas sabe hacer bien?
¿Qué me gustaría conocer de esta
persona?
¿Qué le podría ofrecer?
Algunas cosa quedicen cómo es:
Algunas cosa quedicen cómo es:
Para mi amiga o amigo secreto:Para mi amiga o amigo secreto:
Escribe una frase de felicitaciónEscribe una frase de felicitación
Hoja 4 del amorPractico el amor
¿Qué descubristeque hay en ti?¿Qué descubristeque hay en ti?
A tus amigos
En tu casa
A la naturaleza
A tus amigos
En tu casa
A la naturaleza
¿Cómo puedesdar amor?¿Cómo puedesdar amor?
Escribe las palabrasque siente tu
corazón al dar amor
Escribe las palabrasque siente tu
corazón al dar amor
Acepto al otro tal como es y no como quiero que sea. El respeto permite que yo ejerza mi derecho sin perjudicar aotras personas, para que ellas también ejerzan sus derechos
Trato a las demás personas como me gustaría que me trataran porque todos y todaspor el sólo hecho de ser personas merecemos respeto
Reconozco la autoridad de papá y mamá para establecer un clima de respeto yconfianza también con mis hermanos y hermanas o con cualquier otro miembro de lafamilia
Trato con respeto y cortesía a todas las personas que forman parte de la escuela y aquienes nos visitan
Reconozco que en una sociedad es necesario que exista el respeto mutuo ya que es labase para convivir en paz y armonía
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Acepto al otro tal como es y no como quiero que sea. El respeto permite que yo ejerza mi derecho sin perjudicar aotras personas, para que ellas también ejerzan sus derechos
Trato a las demás personas como me gustaría que me trataran porque todos y todaspor el sólo hecho de ser personas merecemos respeto
Reconozco la autoridad de papá y mamá para establecer un clima de respeto yconfianza también con mis hermanos y hermanas o con cualquier otro miembro de lafamilia
Trato con respeto y cortesía a todas las personas que forman parte de la escuela y aquienes nos visitan
Reconozco que en una sociedad es necesario que exista el respeto mutuo ya que es labase para convivir en paz y armonía
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor del Respeto
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No hago cosas a los demás que no megustaría que me hicieran a míCuido mis útiles y los útiles de los demásSi alguien me presta algo lo cuido y loregresoLas ideas de los demás son importantesEscucho con atención a quien tiene lapalabraEspero mi turno para hablarAsumo las reglas que acordamos en elsalón
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No hago cosas a los demás que no megustaría que me hicieran a míCuido mis útiles y los útiles de los demásSi alguien me presta algo lo cuido y loregresoLas ideas de los demás son importantesEscucho con atención a quien tiene lapalabraEspero mi turno para hablarAsumo las reglas que acordamos en elsalón
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Trato bien a todas las personas con las queme relacionoAtiendo a mis amigas y amigosPido las cosas por favorDoy las graciasMe comprometo con mi familia y respeto losacuerdosPongo la basura en su lugarTomo en cuenta los deseos de los demáspara organizar nuestras actividadesfamiliares
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Trato bien a todas las personas con las queme relacionoAtiendo a mis amigas y amigosPido las cosas por favorDoy las graciasMe comprometo con mi familia y respeto losacuerdosPongo la basura en su lugarTomo en cuenta los deseos de los demáspara organizar nuestras actividadesfamiliares
Hoja 1 del respeto¿Cómo desarrollar el respeto a mi persona?
Desarrollo el respetoa mi persona cuando...Desarrollo el respetoa mi persona cuando...
Explica por qué esimportante para tíExplica por qué esimportante para tí
Hoja 2 del respetoEl respeto hacia las personas
¿Cómo le hacemos para respetarnos entre todas y todos?¿Cómo le hacemos para respetarnos entre todas y todos?
Danos ideas, escríbelas o dibújalasDanos ideas, escríbelas o dibújalas
Si no me respetan me siento
Cuando yo le falto el respeto a alguien me siento
Si me siento respetado yo me siento
Cuando me comporto de manera respetuosa me siento
El respeto es fundamental en la convivencia de la sociedad porque
Toda persona se respeta porque
Es importante respetar la propiedad ajena porque
Todas y todos hay que respetar a los animales y plantas porque
Respetar los derechos de las otras personas es necesario porque
Dejar que los demás se expresen, sin que yo haga comentarios de burla al respecto es necesario porque
Si no me respetan me siento
Cuando yo le falto el respeto a alguien me siento
Si me siento respetado yo me siento
Cuando me comporto de manera respetuosa me siento
El respeto es fundamental en la convivencia de la sociedad porque
Toda persona se respeta porque
Es importante respetar la propiedad ajena porque
Todas y todos hay que respetar a los animales y plantas porque
Respetar los derechos de las otras personas es necesario porque
Dejar que los demás se expresen, sin que yo haga comentarios de burla al respecto es necesario porque
Hoja 3 del respetoFrases incompletas
Completa las frasesCompleta las frases
Hoja 4 del respetoRespetándonos en la casa y en la escuela
casa escuela
Juan y Ana quieren consejos para respetara las personas en la casa y en la escuela.Escribe o dibuja tus consejos en el lado
que corresponda
Juan y Ana quieren consejos para respetara las personas en la casa y en la escuela.Escribe o dibuja tus consejos en el lado
que corresponda
Digo lo que pienso y opino sobre las condiciones reales de un hecho, con claridad yoportunamente. No miro únicamente mi bienestar sino también el de los demás. Serhonesto implica hacer lo que a cada quien le toca
Soy una persona auténtica y no pretendo ser lo que no soy, me abro a las demáspersonas para ser digno de confianza
Digo la verdad sobre mis necesidades, mis temores, mis errores y aciertos a las personasque viven en mi casa
Establezco relaciones de confianza con mis compañeros y compañeras, lo que opinesobre ellos y ellas se los digo directamente, con franqueza
Doy información confiable cuando soy testigo de un problema para resolverlo enbeneficio de todas las personas involucradas
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Digo lo que pienso y opino sobre las condiciones reales de un hecho, con claridad yoportunamente. No miro únicamente mi bienestar sino también el de los demás. Serhonesto implica hacer lo que a cada quien le toca
Soy una persona auténtica y no pretendo ser lo que no soy, me abro a las demáspersonas para ser digno de confianza
Digo la verdad sobre mis necesidades, mis temores, mis errores y aciertos a las personasque viven en mi casa
Establezco relaciones de confianza con mis compañeros y compañeras, lo que opinesobre ellos y ellas se los digo directamente, con franqueza
Doy información confiable cuando soy testigo de un problema para resolverlo enbeneficio de todas las personas involucradas
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Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor de la Honestidad
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Soy una persona sinceraDigo la verdad sobre un hechoReconozco mis erroresPido las cosas prestadas cuando lasnecesitoNo tomo las cosas ajenasDigo lo que siento y lo que piensoSoy congruente en mi manera de actuar yde pensarHago lo que me toca hacerNo abuso de otras personas
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Soy una persona sinceraDigo la verdad sobre un hechoReconozco mis erroresPido las cosas prestadas cuando lasnecesitoNo tomo las cosas ajenasDigo lo que siento y lo que piensoSoy congruente en mi manera de actuar yde pensarHago lo que me toca hacerNo abuso de otras personas
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Sé cuándo decir sí y cuándo decir noMantengo un diálogo franco con laspersonasAcepto lo que soy sin fingirDenuncio la mentira, el robo y el abusoEspero que las personas adultas me sirvande ejemploSoy leal con quienes me brindan suconfianza
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Sé cuándo decir sí y cuándo decir noMantengo un diálogo franco con laspersonasAcepto lo que soy sin fingirDenuncio la mentira, el robo y el abusoEspero que las personas adultas me sirvande ejemploSoy leal con quienes me brindan suconfianza
Hoja 1 de la honestidadReflexiono y me comprometo
Escribe 5 compromisos que puedesrealizar para ser honesto y honestaEscribe 5 compromisos que puedesrealizar para ser honesto y honesta
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Hoja 2 de la honestidadMis propósitos para vivir la honestidad
en la casa y en la escuela
En la escuelame propongo...En la escuelame propongo...
En la casame propongo...En la casame propongo...
Tomo decisiones sobre lo que quiero hacer y llevo a cabo las actividades necesarias para alcanzar lo decidido,aunque surjan dificultades internas o externas
Acepto los retos y cumplo las metas en los plazos que me propongo para construir pocoa poco mi plan o proyecto de vida
Formo parte de una familia y no puedo esperar que las demás personas hagan todo, esnecesario colaborar para que todo funcione bien y pongo mi mejor esfuerzo
Trabajo diariamente en las tareas escolares, si algo se me dificulta soy constante hastalograr los objetivos de aprendizaje que me ayuden a superarme
Participo constantemente en mi comunidad para cuidar el medio ambiente y que no sedeteriore nuestro planeta
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Tomo decisiones sobre lo que quiero hacer y llevo a cabo las actividades necesarias para alcanzar lo decidido,aunque surjan dificultades internas o externas
Acepto los retos y cumplo las metas en los plazos que me propongo para construir pocoa poco mi plan o proyecto de vida
Formo parte de una familia y no puedo esperar que las demás personas hagan todo, esnecesario colaborar para que todo funcione bien y pongo mi mejor esfuerzo
Trabajo diariamente en las tareas escolares, si algo se me dificulta soy constante hastalograr los objetivos de aprendizaje que me ayuden a superarme
Participo constantemente en mi comunidad para cuidar el medio ambiente y que no sedeteriore nuestro planeta
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor de la Perseverancia
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Planeo mi vida y tomo decisionesLogro las metas que me propongoAfronto las dificultades que se me presentanSoy constante y me esfuerzo para cumplirun propósitoTermino lo que empiezoAprendo de mis errores y lo vuelvo a intentarHago lo mejor que puedo para alcanzar missueñosNo me desanimo ante las dificultadesBusco distintas soluciones para lograr lo queme propongo
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Planeo mi vida y tomo decisionesLogro las metas que me propongoAfronto las dificultades que se me presentanSoy constante y me esfuerzo para cumplirun propósitoTermino lo que empiezoAprendo de mis errores y lo vuelvo a intentarHago lo mejor que puedo para alcanzar missueñosNo me desanimo ante las dificultadesBusco distintas soluciones para lograr lo queme propongo
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Desarrollo la creatividad para volver aempezarMe esfuerzo y le encuentro sentido a lo quehagoValoro a las personas que se esfuerzan apesar de sus limitacionesAnimo a que otras personas logren sus metasAcompaño y colaboro para lograr metascomunesMe organizo para ahorrar tiempo en lo queme propongo
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Desarrollo la creatividad para volver aempezarMe esfuerzo y le encuentro sentido a lo quehagoValoro a las personas que se esfuerzan apesar de sus limitacionesAnimo a que otras personas logren sus metasAcompaño y colaboro para lograr metascomunesMe organizo para ahorrar tiempo en lo queme propongo
Hoja 1 de la perseverancia¿Qué es la perseverancia?
Soy perseverante cuando...Soy perseverante cuando...
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Hoja 2 de la perseveranciaApoyo a las metas familiares
Escribe las metas que tienetu familiaEscribe las metas que tienetu familia
Escribe la forma en la quelas apoyasEscribe la forma en la quelas apoyas
Hoja 3 de la perseveranciaNecesito ser perseverante en la escuela
La perseverancia en la escuelame ayuda a...
La perseverancia en la escuelame ayuda a...
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Recuerda, si algo salemal puedes volver a
empezar
Recuerda, si algo salemal puedes volver a
empezar
Hoja 4 de la perseveranciaCuando soy perseverante puedo...
Ayudarme para...Ayudarme para...
Colaborar en mi escuela...Colaborar en mi escuela...
Ayudar a mi familia en….Ayudar a mi familia en….
Participar en mi comunidadpara...Participar en mi comunidadpara...
Me apropio de mi proyecto de vida, lo defiendo y asumo las consecuencias de mis acciones a partir delreconocimiento de límites internos y externos que favorezcan la convivencia
Asumo compromisos que pueda cumplir que me enriquezcan como persona y quebeneficien a otras personas
Respeto las normas de la casa que propicien una mejor convivencia familiar
Asumo mi papel como estudiante y me comprometo con mi aprendizaje sin necesidadde que alguien ande tras de mí
Soy responsable de mis actos porque conozco las normas, costumbres y valores de lacomunidad en que me desenvuelvo
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Me apropio de mi proyecto de vida, lo defiendo y asumo las consecuencias de mis acciones a partir delreconocimiento de límites internos y externos que favorezcan la convivencia
Asumo compromisos que pueda cumplir que me enriquezcan como persona y quebeneficien a otras personas
Respeto las normas de la casa que propicien una mejor convivencia familiar
Asumo mi papel como estudiante y me comprometo con mi aprendizaje sin necesidadde que alguien ande tras de mí
Soy responsable de mis actos porque conozco las normas, costumbres y valores de lacomunidad en que me desenvuelvo
Persona
Familia
Escuela
Comunidad
Pongo en práctica el valor del conocimiento cuando:
Valor de la Responsabilidad
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Soy responsable cuando me comprometoParticipo en actividades escolares yextraescolaresAsisto a mis compromisos puntualmenteCumplo con las obligaciones que mecorrespondenReconozco lo que hagoCumplo con el trabajo que me asignan encasaEntrego mis tareas a tiempoCuido mis cosas y las de las demáspersonasNo cumplo por cumplir
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Soy responsable cuando me comprometoParticipo en actividades escolares yextraescolaresAsisto a mis compromisos puntualmenteCumplo con las obligaciones que mecorrespondenReconozco lo que hagoCumplo con el trabajo que me asignan encasaEntrego mis tareas a tiempoCuido mis cosas y las de las demáspersonasNo cumplo por cumplir
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Hago lo que me corresponde sin esperarque otros lo hagan por míConozco mis propios límitesTomo decisiones y no me dejo llevar por misimpulsosHago mis elecciones a partir de mi escalade valoresNo busco excusas para evadir misresponsabilidadesCumplo con la tarea que se me asignacuando trabajo en equipo
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Hago lo que me corresponde sin esperarque otros lo hagan por míConozco mis propios límitesTomo decisiones y no me dejo llevar por misimpulsosHago mis elecciones a partir de mi escalade valoresNo busco excusas para evadir misresponsabilidadesCumplo con la tarea que se me asignacuando trabajo en equipo
Hoja 1 de la responsabilidadResponsabilidad es...
Cuidar las palabrasque utilizo conotras personas
Cuidar las palabrasque utilizo conotras personas
Usar mis manoscorrectamentepara trabajar
Usar mis manoscorrectamentepara trabajar
Cooperar con misdeberes familiaresCooperar con misdeberes familiares
Por ejemplo:Por ejemplo: Por ejemplo:Por ejemplo: Por ejemplo:Por ejemplo:
Hoja 2 de la responsabilidadCompromisos que me ayudan
a vivir la responsabilidad
Yo me comprometo a vivir la responsabilidad...Yo me comprometo a vivir la responsabilidad...
Conmigo mismo:
Con mi familia:
Con mis amigas y amigos:
Con mi maestro o maestra:
Con mis vecinos:
Conmigo mismo:
Con mi familia:
Con mis amigas y amigos:
Con mi maestro o maestra:
Con mis vecinos:
Hoja 3 de la responsabilidad¿Cómo te sentiste cumpliendo
un compromiso?Escribe o dibuja por qué te consideras una persona responsableEscribe o dibuja por qué te consideras una persona responsable
Hoja 4 de la responsabilidadDibuja una situación que refleje la
responsabilidad en la escuelaLa escuela es un lugar en donde se practica la responsabilidadLa escuela es un lugar en donde se practica la responsabilidad
Pensamientos y
accionesFamilia
SociedadNaturaleza
Escuela
Hoja 5 de la responsabilidadPersonas de gran corazón y responsabilidad
¡Felicidades! Ahora perteneces al equipo de los chicos ylas chicas de gran corazón y mucha responsabilidad.
¡Felicidades! Ahora perteneces al equipo de los chicos ylas chicas de gran corazón y mucha responsabilidad.
Lee con cuidado y colorea el corazón en donde máste cuesta trabajo ser responsable.
Lee con cuidado y colorea el corazón en donde máste cuesta trabajo ser responsable.
Piensa en un compromiso de responsabilidad en relación con elcorazón que has elegido y escríbelo.Piensa en un compromiso de responsabilidad en relación con elcorazón que has elegido y escríbelo.
Yo____________________ me comprometo a:Yo____________________ me comprometo a: