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Fecha: Nota:
3º de ESOIES MESA Y LÓPEZ
Este cuadernillo pertenece a:____________________________________________
CUADERNILLO DE EPV
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Fecha: Nota:2
UD.1 La imagenUD.2 Técnicas de dibujo y pinturaUD.3 Formas geométricas
UD.4 Luz y colorUD.5 DiseñoUD 6 Volumen
UD 7 La imagen en movimientoUD 8 Espacio y composición
NORMAS
MATERIALES QUE DEBO TRAER A DIARIO
MATERIALES QUE DEBO TRAER CUANDO ME LO PIDAN
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Fecha: Nota:3
UNIT 1: LAS IMÁGENES
Fíjate en estas imágenes. ¿Cual es la función de cada una?(Informativa, descriptiva, estética o artística, publicitaria o recreativa)
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Fecha: Nota:4
Con el lápiz, convierte estos garabatos en imágenes. FORMAS (organicas)
UNIT 1: LAS IMÁGENES
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Fecha: Nota:5
Una imagen vale más que mil palabras! Elije más de cinco palabras y diseña un tipo de letra diferente para cada una de ellas. Intenta que el tipo de letra describa el significado de la palabra.
PALABRAS:
UNIT 1: LAS IMÁGENES
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Fecha: Nota:6
¿Qué hice en esta unidad?¿Qué aprendí?
Revision:
UNIT 1: LAS IMÁGENES
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Fecha: Nota:7
LÁPIZ: SOMBREADODibuja el contorno de tu mano, luego rellénalo con detalles y sombras. Usa un lápiz, y no difumines con el dedo.
Como usar el lápiz:
Dibujar Sombrear
UNIDAD 2: TÉCNICAS DE DIBUJO Y PINTURA
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Fecha: Nota:8
Dibuja dos imágenes abstractas utilizando solamente líneas. Intenta expresar en una de ellas movimiento, inquietud o nerviosismo, y en la otra el sentimiento contrario.
ROTULADORES. LÍNEASUNIDAD 2: TÉCNICAS DE DIBUJO Y PINTURA
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Fecha: Nota:
LÁPIZ DE COLOR: TEXTURADibuja algunos de estos perros en tu bloc de dibujo usando sólo lápices de colores. Trata de dibujar la textura del pelo de cada perro.
UNIDAD 2: TÉCNICAS DE DIBUJO Y PINTURA
9
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Fecha: Nota:10
Elije un paisaje de una pintura o fotografía y píntalo usando ceras grasas (Manley o similar). Fíjate en los pasos a seguir:
CERAS GRASAS
1. Elije una fotografía que te guste. Si es una pintura, será más fácil de reproducir.
2. Dibuja los elementos principales de la imagen con el lápiz. Recuerda no presionar, para que luego no se vean las líneas. No te preocupes por los detalles.
3. Ve añadiendo los colores por toda la superficie. No aprietes las ceras, no trates de terminar una zona, y sobre todo, no utilices el negro. Puedes difuminar los colores con el dedo o con servilleta.
4. Ve añadiendo los detalles y sombras poco a poco. Si quieres, puedes utilizar lçapices de colores para las superficies más pequeñas, o témpera blanca para resaltar algunos brillos.
UNIDAD 2: TÉCNICAS DE DIBUJO Y PINTURA
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Fecha: Nota:11
TÉCNICA MIXTA:Fíjate en estos peces, del artista canario Cesar Manrique:
Luego dibuja en tu bloc un pez diferente, que nadie haya visto antes. Recorta trozos de papel pintado con diferentes técnicas, papeles de revistas, etc. y pégalos (collage). También puedes usar témperas, ceras, lápices de color, etc.
Escribe algo sobre su vida (Cuando nació, cuando murió, donde vivió, obras más importantes, estilo, filosofía de vida, etc. )
Imprime y pega las obras del artista que mas te gusten:
UNIDAD 2: TÉCNICAS DE DIBUJO Y PINTURA
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Fecha: Nota:12
¿Qué técnicas te gustan más y por qué? ¿Cuál te gusta menos y por qué??
Revision:
UNIDAD 2: TÉCNICAS DE DIBUJO Y PINTURA
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Fecha: Nota:13
UNIT 3: GEOMETRIC SHAPES
Look at all these famous robots. Now design a new one (just the face), and describe its skills. Remember to draw it symmetric, and to use the future tense.
ROBOTS (Symmetry)
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Fecha: Nota:14
Dibujando triángulos:Dibuja esta mariposa en el espacio en blanco que hay debajo. El rectángulo del cuerpo mide 1 cm de ancho por 10 cm de largo.La cabeza es un triángulo equilátero de 1,5 cm de largo.
UNIDAD 3: FORMAS GEOMÉTRICAS
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Fecha: Nota:15
PINTADERASElije cuatro de las siguientes pintaderas y dibújalas geométricamente, recuerda que forman círculos y políginis regulares. Luego, explica cómo los pasos que seguiste.Puedes consultar en internet: www.educacionplastica.wikispaces.com
UNIDAD 3: FORMAS GEOMÉTRICAS
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Fecha: Nota:16
MANDALASBusca información sobre los mandalas:¿Qué son?¿Cuál es su origen?¿Para qué se usan?Luego diseña una y dale color.
UNIDAD 3: FORMAS GEOMÉTRICAS
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Fecha: Nota:17
Design a Saint Valentine’s Day greeting card that contains more than two hearts. Use the compass to draw them.
Cover:
Inside:
GEOMETRIC SHAPES DRAWING SYMBOLS
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Fecha: Nota:18
UNIDAD 3: FORMAS GEOMÉTRICAS
¿Qué hice en esta unidad?¿Qué aprendí?
Revisión:
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Fecha: Nota:19
1. Repasemos el círculo cromético:
Los colores primarios son:
Los colores secundarios son:
La mezcla de los tres colores primarios da
Los colores saturados son
Los colores matizados son
Los colores cálidos son
Los colores fríos son
UNIDAD 4: LUZ Y COLOR
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Fecha: Nota:20
Haz un dibujo abstracto en el bloc de dibujo y coloréalo mezclando los colores primarios. Trata de obtener los siguientes matices:
Naranja ,Verde aceituna ,VioletaRojo, Verde pistachoAzul marino, MarrónOcre, Turquesa, Salmon
UNIDAD 4: LUZ Y COLOR
Terror Romántica
Drama Cuento infantil
Imagina que estas son portadas de novelas. Coloréalas de forma que se intuya la temática de cada una:
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Fecha: Nota:21
UNIDAD 4: LUZ Y COLOR
¿Qué hice en esta unidad?¿Qué aprendí?
Revisión:
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Fecha: Nota:22
UNIDAD 5: DISEÑO GRÁFICODibuja un mosaico. Mira el ejemplo:
Documental: Mas por menos, la geometría se hace artehttps://www.youtube.com/watch?v=baSuNdUk1BI&list=PLF37AFAE2CAE72350
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Fecha: Nota: 23
Fíjate en estos logotipos. Todos tienen formas negativas interesantes…
Intenta hacer algo similar con las iniciales de tu nombre. Dibuja algunos bocetos a lápiz primero. Luego píntalo con uno o dos rotuladores nada más.
UNIDAD 2: LÍNEA Y FORMA
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Fecha: Nota:24
Después de ver el corto, “Midway Island”: https://www.youtube.com/watch?v=MN8JYhByVYgy la charla de Charles Moore: http://www.ted.com/talks/capt_charles_moore_on_the_seas_of_plastic.htmlRealiza un cartel para convencer a las personas de que utilicen menos plástico.Piensa en alternativas y soluciones, y busca más información en internet, si quieres.
Primero, haz aquí un boceto de tu cartel
UNIDAD 5: DISEÑO GRÁFICO
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Fecha: Nota:
EL ORDENADOR: DIBUJA UN PÁJARO CON INKSCAPE
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UNIDAD 5: DISEÑO GRÁFICO
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Fecha: Nota:26
Elije alguna de estas etiquetas y haz un rediseño, en el que quede más claro el significado de la misma.
Busca el significado de estas etiquetas. ¿Dónde solemos encontrarlas?
UNIDAD 5: DISEÑO GRÁFICO
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Fecha: Nota:27
UNIDAD 5: DISEÑO GRÁFICO
¿Qué hice en esta unidad?¿Qué aprendí?
Revisión:
![Page 28: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/28.jpg)
Fecha: Nota:28
En la clase hay cinco VOLÚMENES geométricos, cada uno de un MATERIAL diferencte, con un COLOR diferente y de un TAMAÑO diferente. Con la información que aparece debajo, descubre las características de cada VOLUMEN.
VOLUMEN
MATERIAL
COLOR
TAMAÑO
1. Uno de los volúmenes es VERDE. Otro es BLANCO y mide 15 cm. 2. La ESFERA no está hecha de MADERA. 3. La PIRÁMIDE es mas pequeña que el CUBO. 4. El volumen de CARTÓN no es NEGRO. 5. El volumen de PLÁSTICO es mayor que el de CRISTAL. 6. El CONO mide 18 cm, pero no es NEGRO. 7. El volumen de METAL es 2cm mayor que el de CARTÓN, y 6 cm mayor que el
de PLÁSTICO. 8. El CUBO no es de color AMARILLO. 9. El CILINDRO mide 12 cm y el volumen AZUL mide 10 cm. 10. La ESFERA es el volumen más pequeño.
UNIDAD 6: OBJETOS Y DISEÑO INDUSTRIAL
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Fecha: Nota:29
UNIDAD 6: OBJETOS Y DISEÑO INDUSTRIAL
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Fecha: Nota:30
Dib
uja
una
ciud
ad d
el fu
turo
:UNIDAD 6: OBJETOS Y DISEÑO INDUSTRIAL
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Fecha: Nota:31
DISEÑO INDUSTRIAL Copia la silla sobre la trama isométrica. Luego diseña una nueva silla y
dibuja sus vistas.
UNIDAD 6: OBJETOS Y DISEÑO INDUSTRIAL
![Page 32: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/32.jpg)
Fecha: Nota:32
UNIT 6 : OBJECTS AND INDUSTRIAL DESINGNDISEÑO DE MODAImagina que dos alienígenas aterrizan en la tierra. Son muy parecidos a los humanos.Diseña su vestimenta.La tercera persona la pùedes vestir como quieras.
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Fecha: Nota:33
UNIDAD 6: OBJETOS Y DISEÑO INDUSTRIAL
¿Qué hice en esta unidad?¿Qué aprendí?
Revisión:
![Page 34: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/34.jpg)
Fecha: Nota:34
Plano medio Primer plano
Plano general frontal Plano picado Plano contrapicado
Dibuja un personaje desde diferentes ángulos::
UNIDAD 7: LENGUAJE AUDIOVISUAL
![Page 35: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/35.jpg)
Fecha: Nota:35
STOP MOTIONNombres:
Título del proyecto
Descripción del proyecto:
Materiales necesarios:
Lugares y horas de grabación
Número de fotogramas:
fps x seg = fotogramas necesarios
Story boardTipo de plano:Duración
UNIDAD 7: LENGUAJE AUDIOVISUAL
Tipo de plano:Duración
Tipo de plano:Duración
Tipo de plano:Duración
Tipo de plano:Duración
Tipo de plano:Duración
![Page 36: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/36.jpg)
Fecha: Nota:36
UNIDAD 7: LENGUAJE AUDIOVISUAL
¿Qué hice en esta unidad?¿Qué aprendí?
Revisión:
![Page 37: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/37.jpg)
Fecha: Nota:37
SPACE
UNIT 8: FORMS AND SPACE
1. Lo que está delante tapa a lo que está detrás
2. Lo que está delante suele estar debajo
3. Lo delantero es mayor que lo que está detrás
4. Las sombras modelan la forma y simulan volumen
5. Una estructura se hace más densa y fina hacia atrás
6. Las líneas paralelas que se alejan del observador convergen en un punto de fuga.
7. Los contrastes de luz son más fuertes delante que atrás (perspectiva aérea)
Las meninas. Diego de Velázquez. 1656. Óleo sobre lienzo (3,18 x 2,76 mts. )
Observa este cuadro y cómo Velázquez crea la ilusión del espacio:
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Fecha: Nota:38
UNIDAD 8: VOLUMEN Y ESPACIO
Dibuja una habitación con objetos o simplemente volúmenes utilizando los recursos para simular espacio que has visto arriba. Usa la perspectiva frontal:
![Page 39: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/39.jpg)
Fecha: Nota:39
UNIDAD 8: VOLUMEN Y ESPACIO
![Page 40: Cuadernillo 3º de eso 2014 15](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062705/5564f0ded8b42ab34e8b4f4e/html5/thumbnails/40.jpg)
Fecha: Nota:40
UNIDAD 8: VOLUMEN Y ESPACIO
¿Qué hice en esta unidad?¿Qué aprendí?
Revisión: