Criterios para la lectura y Criterios para la lectura y
devolución de trabajo finaldevolución de trabajo final
2013 -20142013 -2014
Desde la línea argumentativaDesde la línea argumentativa
En relación al caso y/o problemática elaborados, aspectos a tener en cuenta:
a-Información que se presenta, situación y contexto, aspectos desconocidos que deberían conocerse.
b-Propuestas de líneas de acción ante la situación descripta
En propuestas de líneas de acción:En propuestas de líneas de acción:
¿Se incluyen todos los sujetos que participan en el hecho educativo?
¿Se realizan siempre posicionándose desde el equipo directivo, organizador y coordinador de la instituciones?
¿Se tiene en cuenta otras organizaciones gubernamentales, de qué modo?
El análisis, reflexión e interpretación El análisis, reflexión e interpretación del caso y/o problemática:del caso y/o problemática:
¿Tiene relación y vinculación con las categorías conceptuales planteadas por los disertantes y analizadas en las bibliografías y los talleres?
¿Las argumentaciones plantean posicionamientos: político-pedagógico y marco jurídico normativo?
¿Se citan autores de la bibliografía sugerida?
Se realizan vinculaciones con aportes de otros autores?
¿Se proponen aportes de producción propia?
¿Hay claridad en la redacción y precisión conceptual en el trabajo?
¿Se consideran aspectos formales de presentación y escritura?
Desde el trabajo grupalDesde el trabajo grupal
• Se respetaron consignas de agrupamiento y cantidad de participantes.
• Se cumplieron tiempos y formatos de entrega de los trabajos.
• Se realizaron sugerencias y propuestas