Download - Creaciones Literarias Infantiles
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OBJETIVO GENERAL
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ACTIVIDADES REALIZADAS Y ALCANZADAS
ACTIVIDADES
.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN
LOS ESTUDIANTES:
•Comprensión e Interpretación Textual
•Producción Textual
RECURSOS:
•Biblioteca
FECHA: Marzo 7 al 11 de 2011
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.
Conformación de grupos de trabajo.
Realización de encuesta para determinar temas que sean de interés para los estudiantes.
Producción Textual
Humanos
Elaboración de cuentos inéditos
Papelería y Útiles Escolares
Computador
: Marzo 22 de 2011.
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3-. TRANSCRIPCIÓN Y ELABORACION DE TEXTOS
UTILIZANDO LAS TIC.
Selección de temas a trabajar por grupos e
introducción a la construcción escrita de sus propios
textos literarios(Cuentos, Mitos y leyendas de la región,
investigativos, artísticos, lúdicos, haciendo uso de
MICROSOFT OFFICE WORD, además PAINT,
POWER POINT, Y COMO IMPRIMIR SUS TRABAJOS.
Construcción de conocimientos y destrezas
tecnológicas
Gramatical y Semántica
Computador
Libros y documentos
Abril a Junio de 2011.
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ACTIVIDADES• Construcción y Elaboración de documentos por
cada uno de los grupos de trabajo en la diferente
temática del conocimiento.
• Socialización del trabajo ante toda la
comunidad educativa de el Tablón
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LOS
ESTUDIANTES:
• Comprensión e interpretación
•Trabajo en equipo
•Aplicación de las TICS en la
solucion de problemas
RECURSOS:
• Computador
•Útiles escolares
FECHA:Mayo a Junio 2011
Video N°1
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POBLACIÓN BENEFICIADA
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AREAS INVOLUCRADAS
LENGUAJE INFORMATICA
COMPETENCIAS
Comprensión e
interacción textual
Producción
textual
Gramática y
Semántica
Trabajo en equipo
Construcción de
conocimientos y
destrezas
tecnológicas
Aplicación de la TICS en
la solución de problemas
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Los estudiantes al terminar el quinto
de básica primaria habrán alcanzado
una mayor destreza tanto en la
comprensión lectora como en el
adecuado manejo de el computador,
en transcripción y elaboración de
textos, al igual que reconozcan que
las TIC son la herramienta
fundamental que permiten el adelanto
de una sociedad y que por lo tanto no
se las puede ignorar.
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En mi papel como orientadora he podido de alguna manera
romper el esquema tradicional , ya que antes de llegar los
equipos de computadores para educar se me imposibilitaba
la formación y el desarrollo del área de la informática ya
que no contaba con tal beneficio y por ende estábamos en
desventaja con otros centros educativos; es por tal razón,
que me parece una de las herramientas fundamentales en
la nueva educación, ya que para mis estudiantes es
novedoso, llamativo e interesante, donde ellos van a
aprender a interactuar y estar acorde con las nuevas
tecnologías.
Video N°2
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Universidad del Cauca
http://www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia
Computadores para Educar
http://www.computadoresparaeducar.gov.co
Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por Lic. Martha Lucia Gómez y realizado como
parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2010 de la Universidad del
Cauca para la Región Pacífico-Amazonia, en el marco del programa de Computadores
para Educar