Febrero 2015 PERIÓDICO DEL COLE VICENTE MEDINA LA CORRIENTE
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SI, AHORA PUEDES DISFRUTAR DE UNA DIVERTIDA TARDE DE CINE EN EL COLE CON TUS COMPAÑEROS.
TODOS LOS MIÉRCOLES DE 16.15 A 17.45 H. PUEDES VER UNA PELÍCULA DE ESTRENO CON SÓLO PRESENTAR UNA ENTRADA FIRMADA POR TUS PADRES.
LAS ENTRADAS SE PUEDEN RECOGER ANTES DEL MIÉRCOLES EN LA MESA QUE HAY FRENTE AL DESPACHO Y RECUERDA QUE LA PUERTA SE CIERRA A LAS 16.15 H., ASÍ QUE NO LLEGUES TARDE O NO PODRÁS ENTRAR.
TUS PADRES TIENEN QUE ACOMPAÑARTE A LA ENTRADA Y A LA SALIDA DEL CINE SI NO TIENES PERMISO PARA IRTE SOLO.
CADA SEMANA SE ANUNCIARÁ EL CARTEL DE LA PELÍCULA EN LOS TABLONES DE ENTRADA DE LOS PABELLONES DE INFANTIL Y DE PRIMARIA. LEELO E INFORMARTE ANTES.
PUEDES TRAER ALGUNA CHUCHE O PALOMITAS, PERO NUNCA PIPAS, Y RECUERDA QUE DEBES CUMPLIR UNAS
NORMAS DE CONVIVENCIA Y DE RESPETO HACIA TUS PROFESORES, COMPAÑEROS Y EL CENTRO.
EL INCUMPLIMIENTO DE ESTAS NORMAS SE SANCIONARÁ CON DOS DÍAS DE NO ASISTENCIA AL CINE.
ALGUNAS DE LAS PELÍCULAS PROPUESTAS SON:
“THE BOXTROLLS”, “ZIPI Y ZAPE Y EL CLUB DE LAS CANICAS”, “LOS CROODS”, “FUTBOLÍN”, “RÍO 2”, “AVIONES 2”, “TURBO” “BLANCANIEVES”, “COMO ENTRENAR A TU DRAGÓN 2”, “LAS AVENTURAS DE PEABODY Y SHERMAN”, “MONSTERS UNIVERSITY”, “FROZEN”, “MORTADELO Y FILEMÓN” “TIN TÍN Y EL SECRETO DEL UNICORNIO”………... Y MUCHAS MÁS.
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SIIIII!!!!!!! Nos encanta el carnaval.
Este año el Vicente Medina se ha
vuelto a llenar de color y de brillo
para celebrar una de las fiestas más
esperada por los niños y niñas de
todo el mundo. Y lo hemos dedicado a
los juegos de mesa, que tan buenos
momentos nos han dado desde hace
mucho tiempo. Los peques de tres
años iban disfrazados de fichas
rojas, azules, verdes y amarilla.
¿Sabéis ya de que juego se trata?
¡Claro! Eran el PARCHÍS.
Cuatro años y tercero de primaria se
unieron para formar uno de los
juegos más populares en todo el
mundo. Unos eran peones, otros
alfiles, estaba el caballo, la reina, el
rey, la torre…unos blancos otros
negros. A estas alturas habrás
adivinado que se trata del AJEDREZ.
Texto: Laura Moreno
Por último infantil de cinco años se
disfrazó de uno de los juegos más
emocionantes a los que se puede
jugar. No necesita estrategia, solo un
poco de suerte. Hay que esperar a
que las bolas vayan saliendo y que los
números de tu cartón sean los
afortunados. ¡Qué alegría cantar
línea! Pero más emoción todavía
cuando ya has tachado casi todos tus
números. ¡BIIIIINNNNGOOOOO!
Nuestros chicos de primero eran el
SCRABBLE y es que ya dominan la
formación de palabras con gran
soltura. ¿Conoces alguna de nueve
letras?
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Todos los niños y niñas de segundo
iban vestidos de blanco con puntitos
negros… efectivamente iban
disfrazados de fichas de DOMINÓ.
Los chicos de cuarto eligieron un
juego de nueva generación que en su
momento fue todo un boom entre
los más jóvenes. Para poder
jugar a este juego necesitas una
videoconsola. Tienes que encajar
las fichas de distintas formas y
colores… ¡Es el TETRIS!
En quinto fueron más
tradicionales y eligieron un
juego de toda la vida. A ver
¿Cuántos de vosotros no han
hecho con una tiza en el suelo un
TRES EN RAYA?
En sexto se decantaron por una
baraja pero en ella no
encuentras los bastos, los oros o
las copas. El as de corazones
quedó fenomenal. ¡Lo has
acertado estaban jugando al
PÓKER con una baraja francesa!
Las maestras de Pedagogía
terapéutica y las especialistas
iban vestidas de fantasmas
¡cuidado que el COMECOCOS
está cerca!
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LOS ALUMNOS DE PRIMER Y SEGUNDO CURSO
DE PRIMARIA CONOCEN EL PALACIO DE
AGUIRRE SITUADO EN EL CENTRO DE
CARTAGENA.
El pasado miércoles 25 de febrero nos lo pasamos
genial los niños y niñas de 1º y de 2º.
Visitamos el Museo de Arte Moderno de Cartagena,
MURAM y después el Palacio de Aguirre. ¡Fue
fantástico!
Llegamos en autobús a una plaza emblemática de
Cartagena, llamada Plaza del Lago. Allí nos comimos
el bocadillo para entrar a la exposición con energía
para aprender mucho.
Entramos en dos grupos, un grupo nos fuimos al
Palacio de Aguirre en primer lugar, que es una casa
enorme que fue construida por el arquitecto Victor
Beltrí hace 100 años.
En el Palacio, nos explicaron que el dueño era un
hombre muy rico, que tenía negocios relacionados
con las minas y que tuvo 8 hijos. Como fue muy
trabajador en el escudo familiar que se puede ver bajo
la cúpula una abeja, que representa el trabajo duro y
constante.
Vimos las salas donde se reunía con otros hombres
para hablar de negocios y las salas donde se reunían
las mujeres para bailar y hablar de cosas cotidianas.
Lo que más nos ha llamado la atención ha sido el salón
de baile que tenía dibujado en el techo a Cupido, era
una Alegoría a la Primavera, que nos han dicho que es
una representación de la primavera. En esa sala había
unas puertas con espejos que hacían parecer más
grande la sala y que hubiese muchísimas más
lámparas, aunque sólo había dos.
Además, tenía un comedor gigante para organizar
cenas con muchos amigos y familiares en días
especiales con una lámpara de araña enorme.
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Luego, en la exposición de arte moderno hemos visto
diversas obras como cuadros, fotografías y esculturas.
La guía nos ha insistido en que en el arte moderno
“nadie se equivoca”, cada uno puede interpretar o ver
en el cuadro lo que su imaginación o sus emociones le
permitan.
Además, hemos hecho juegos con distintas obras. Por
ejemplo, hemos buscado las formas geométricas en
un cuadro. Hemos leído nombres de artistas grabados
en una escultura. Nos han leído una historia
relacionada con un cuadro que hemos dramatizado.
Al final, hemos llegado a una sala que estaba dedicada
a obras de Salvador Dalí, ¡Ha sido genial! porque
hemos visto hasta una escultura de un brazo en
movimiento.
TEXTO: Madián e Inmaculada
A partir del mes de Marzo,
comienza la liga interna de nuestro
centro, que ha tenido una gran
acogida entre nuestros alumnos y
alumnas, donde se han formado
diversos equipos compuestos por
alumnado de diversos cursos, donde
han podido integrar a chicos/as de
otros cursos, para fomentar la
igualdad entre estos.
Entre los equipos participantes,
están “LOS DIABLOS”, “LAS
GUERRERAS”, “G & M”, “TRUFA DE
ADDER”, “LOS DEMONIOS” y “T &
Q”.
Estos equipos se enfrentarán
en un mínimo de dos partidos uno de
ida y otro de vuelta, para realizar las
eliminatorias hasta llegar a la gran
final, para finales del mes de Abril.
Texto: Alejandro Spinola
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Después de muchos días esperando
para conocer a Anna Manso, por fin ha
llegado el gran día. El pasado jueves,
primero y segundo nos fuimos a la
biblioteca Rafael Rubio, de Los Dolores,
para conocer a la autora del libro “La
lista de cumpleaños”.
Nada más llegar a la biblioteca, la
autora nos ha recibido preguntándonos
a todos nuestro nombre, porque ella
también quería conocernos
personalmente.
Dentro de la biblioteca, todos nos
hemos sentado muy calladitos, ya que
dentro de la biblioteca, hay que estar
en silencio. Hemos tenido mucha suerte,
porque por un día, nos han dejado estar
en la zona de los mayores, pero solo hoy,
porque era un día especial.
En cuanto hemos estado, sentaditos y
calladitos, Anna nos ha explicado cómo
se le ocurrió escribir ese libro tan
bonito que todos hemos leído. Nos ha
contado, que siempre empieza diciendo
unas palabras mágicas y que no son
“Abra cadabra”. En su caso, las palabras
mágicas son “Y si…” y a partir de ahí,
empiezan a surgir las ideas.
Nos ha enseñado una pequeña caja de
herramientas, llenas de sorpresas y de
la que poco a poco ha ido sacando todos
los materiales que la autora utiliza para
escribir, contenía cositas muy extrañas
jeje, un libro viejo que ella leyó de
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pequeña, un abanico, una radio con su
antena correspondiente, un bañador, un
rotulador rojo, una goma, una cuerda,
una libretita y un lápiz, una caña de
pescar y un bote de purpurina.
¿Todas estas cosas necesitan los
escritores? Nos quedamos
impresionados porque cada uno de ellas
son necesarias para hacerlo ¡Cuánta
razón tenía!
Nos dijo que sin el primer libro que ella
leyó de pequeña, nunca hubiese sido
escritora ya que le gustó tanto, tanto
que le dieron ganas de leer otro libro, y
ese libro otro y esto le llevó a querer
escribir libros como los que ella había
leído de niña.
El abanico era para airear el cerebro
cuando no se le ocurren ideas, la radio
con la antena es porque para inventar se
levanta la antena imaginaria y a fabricar
ideas se ha dicho; hay que decir
¡QUIERO INVENTAR! Todos tenemos
imaginación pero hay que decirlo ¡VOY A
INVENTAR!.
El bañador era porque todos queremos
bañarnos y tirarnos a la piscina para
escribir pero claro esto implica que
haya salpicaduras pero aun así nos gusta
y seguimos bañándonos. No debemos
tener vergüenza en expresar nuestras
ideas, nos dijo que un día cogió el lápiz y
el papel e hizo como que se tiraba en
bomba a la piscina.
El rotulador rojo y la goma son para
corregir muchas ideas, hay que
revisarlas, corregirlas e incluso
borrarlas.
La caña de pescar se necesita para ir a
pescar ideas, hay que coger el
diccionario, viajar a distintos lugares,
preguntar a personas, en definitiva
buscar, mejor dicho ”pescar”
información.
Y la purpurina es imprescindible, porque
cuando inventamos, pasan cosas
mágicas, inexplicables pero mágicas y
que llegan al corazón de todos.
Y desde aquí decirte que has llegado al
nuestro.
Texto: Alumnado de 1º y 2º.
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El jueves, 21 de febrero, los niños de
cuarto hicieron la exposición de
minerales. Eran de todas las clases:
grandes, pequeños, rasposos, que
brillan…todos eran preciosos y de
colorines. Todos se llamaban de
diferentes formas como aragonito,
calcita, mármol blanco o sal gema.
Lo hicieron muy bien, los niños de 4º
se fueron turnando para hacer de
relaciones públicas y atraer a gente a
la exposición. Vinieron maestros,
maestras, niños y niñas de otros
cursos. Se lo pasaron muy bien y se
divirtieron mucho aunque tuvieron un
poquito de vergüenza al explicarlo.
Yo creo que a los niños les gustó
mucho, que les hizo ilusión haber
sabido algo más y aprender de los
minerales y de las rocas.
AUTORAS: ÁNGELA AZNAR, JUDIT
BLAYA Y PAOLA AZNAR.