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I Conferencia Ambiental Escolar, CEIP Gonzalo de Berceo (Villamediana de Iregua)
24 de Marzo de 2017
“Si no es ahora,
¿cuándo?
Si no lo hacemos
nosotros, ¿quién? “
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DESARROLLO DE LA
CONFERENCIA
1. Acogida: Introducción, acogida y motivación del Director del Centro.
2. Video “Please, Help de World” (COP 15, Copenague)
3. El retrato de lo que pasa en mi centro: exposición de las investigaciones.
4. World café: Elección de temas prioritarios de diagnóstico CEHS
5. DESCANSO
6. La Carta de Responsabilidades de Logroño 2016: Elegimos dos Responsabilidades.
7. Elegimos dos Acciones, una para cada Responsabilidad.
8. Elegimos los representantes de mi centro para Confint Rioja
9. Organizamos las comisiones de trabajo postconferencia.
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¿Qué es la Confint Escolar?
PARTICIPACIÓN
RESPONSABILIDAD ACCIÓN
EDUCOMUNICACIÓN
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Exposición Investigaciones
Mientras escuchamos apuntamos qué nos
parece el tema:
Mal: Hay que hacer algo urgentemente
Regular: Hay que cambiar algo, pero hay temas más urgentes.
BIEN: Pocas cosas que cambiarA mí, de este tema lo que mas me preocupa es:
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Una persona en cada grupo de investigación hace de secretario recoge las opiniones del resto de conferenciantes en un documento
Cada conferenciante está durante 5 minutos en cada grupo-tema dando su opinión y luego rotan
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Elegimos los temas más importantes
Elección por votación
de 1 o 2 temas
pegando gomets
Reunión en el gran grupo, se exponen en la pared los documentos obtenidos en el World Café
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TEMAS PRIORITARIOS PARA EL DIAGNÓSTICO CEHS DEL CEIP
GONZALO DE BERCEO CONVIVENCIA
RUIDO
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“Si no es ahora, entonces ¿cuándo?
Si no lo hacemos nosotros, entonces
¿quién? “
Claves de los alumnos para una Vida Sostenible en la Escuela y su Entorno.
III Confi
nt Estata
l LOGROÑO2016
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DECIDIMOS LAS RESPONSABILIDADES
1) Nos dividimos en cuatro subgrupos según gómets-colores
2)Cada miembro del subgrupo marca aquellas
responsabilidades que cree importantes
3) El subgrupo elige (por consenso o votación)1 o 2
responsabilidades.
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4) Reunión en el gran grupo, exposición de lo decidido en
cada subgrupo
5) Elección por consenso o votación de 2
responsabilidades
DECIDIMOS LAS RESPONSABILIDADES
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I Conferencia Ambiental Escolar CEIP GONZALO DE BERCEO 24 de Marzo de 2017De las Claves para una Vida Sostenible de la Conferencia
Estatal “Cuidemos el Planeta”, Logroño 2016, los alumnos del CEIP Gonzalo de Berceo decidimos asumir las siguientes:
“Si no es ahora,
¿cuándo?
Si no lo hacemos
nosotros, ¿quiénes? “
• Responsabilidad 8: Enseñar con recursos naturales a pensar en los demás y en el futuro. Fomento de valores y convivencia. Si tu sueño quieres cumplir, trabaja en equipo y con solidaridad: es lo mejor para ti.
• Responsabilidad 9: Limpieza + Separación + 3R = Un Planeta limpio.
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Proponemos acciones
1) Nos dividimos en cuatro subgrupos según gómets-formas
2)En cada subgrupo, para una de las responsabilidades: a: lluvia de ideas de acciones.b: concretamos dos acciones
Importantes para asumir la
responsabilidad Mayor alcance
posible
Realizables por los alumnos
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3) Nos juntamos en dos subgrupos, uno por cada responsabilidad y exponemos las acciones.
5) Valoramos y elegimos las acciones propuestas
Importancia hacia la responsabilidad
Alcance: nº afectados por la acción
Dificultad de realización
Proponemos acciones
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“Si no es ahora, ¿cuándo?
Si no lo hacemos nosotros,
¿quiénes? “
• Responsabilidad 8: Enseñar con recursos naturales a pensar en los demás y en el futuro. Fomento de valores y convivencia. Si tu sueño quieres cumplir, trabaja en equipo y con solidaridad: es lo mejor para ti.
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“Si no es ahora, ¿cuándo?
Si no lo hacemos nosotros,
¿quiénes? “
• Responsabilidad 9: Limpieza + Separación + 3R = Un Planeta limpio.
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Para la Responsabilidad:
“Si no es ahora,
¿cuándo?
Si no lo hacemos
nosotros, ¿quiénes? “
Proponemos las siguientes acciones: ACCIÓN 1:
Fiesta de la Convivencia en el cole.
I Conferencia Ambiental Escolar CEIP GONZALO DE BERCEO 24 de Marzo de 2017Responsabilidad 8: Enseñar con recursos
naturales a pensar en los demás y en el futuro. Fomento de valores y convivencia. Si tu sueño quieres cumplir, trabaja en equipo y con solidaridad: es lo mejor para ti.
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Para la Responsabilidad:
“Si no es ahora,
¿cuándo?
Si no lo hacemos
nosotros, ¿quiénes? “
Proponemos las siguientes acciones:
ACCIÓN 2:
Club de Voluntarios: Ecopatrulla en los recreos y Punto Limpio
I Conferencia Ambiental Escolar CEIP SÁENZ DE TEJADA 23 de Marzo de 2016• Responsabilidad 9: Limpieza + Separación +
3R = Un Planeta limpio.
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Elegimos a nuestros representantes
Funciones: representar al Centro a nivel local, regional, nacional, internacional y seguimiento de las acciones con los docentes.
Características de los representantes:- Buen comunicador- Capacidad de organización- Preocupación ambiental y social- Conocimientos ambientales- Equipo diverso: sexos, edades…
Como votar:- Elegir a los candidatos expuestos por clases en la pared. Anotar el número asignado en la papeleta en secreto.- Poner solo uno por curso, en total cuatro candidatos.- Recomendado: uno a un chico otro a una chica.
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Elegimos a nuestros representantes
NOMBRE CURSO VOTOS En calidad de…
Natalia Grijalba 3ºC 7 Delegada/Suplente 3º
Matías Benito 3ºA 7 Delegado/Suplente 3º
Aitana Bretón 4ºD 7 Delegada 4º
Mario Bretón 4ºC 6 Suplente 4º
Maider Iturriaga 5ºA 10 Delegado 5º
Ibai Beguiristain 5ºB 6 Suplente 5º
Ainara Martínez 6ºB 15 Delegado 6º
Julia Valdemoros 6ºA 6 Suplente 6º
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Postconferencia y educomunicación
Creación cuatro comisiones
Acción 1 Acción 2 Educomunicación Delegados
- Cada uno elige la comisión que le apetezca.- Quedar una fecha y un lugar - Mejor antes de que acabe el curso.- Divulgación coordinada entre las comisiones
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Grupos de Trabajo
COMISIÓN DE EDUCOMUNICACIÓN COMISIÓN DE DELEGADOS
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COMISIÓN DE ACCIÓN 1: Fiesta de la Convivencia en el colegio
COMISIÓN DE ACCIÓN 2: Club de Voluntarios para Ecopatrulla y punto limpio en los recreos
Grupos de Trabajo