COMPETENCIA LOGICO MATEMATICAS
Reconozco nociones de horizontalidad, verticalidad, paralelismo, y perpendicularidad en
distintos contextos y su condición relativa con respecto a diferentes sistemas de
referencia.
DESEMPEÑOS
RECONOCER LINEAS CURVAS Y RECTAS, ESTABLECIENDO
DIFERENCIAS ENTRE LAS MISMAS
AFIANZO EL PROCESO DE LAS SUMAS LLEVANDO
NOCIONES BASICAS DE LA MULTIPLICACION.
CONOZCO ALGUNOS ASPECTOS DE LAS EMOCIONES LA IRA Y EL ODIO
ACTIVIDAD 1. COLOREO LA IMAGEN Y ESCRIBO COOMO SOY CUANDO
TENGO IRA,
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ACTIVIDAD 2. REALIZO LAS SIGUIENTES SUMAS LLEVANDO EN EL
CUADERNO DE MATEMATICAS. LAS ORGANIZO EN FORMA VERTICAL.
PUEDO UTILIZAR: GRANOS DE MAIZ, FRIJOL ETC PARA CONTAR
ACTIVIDAD 3. REFUERZO DE SUMAS Y RESTAS
SOLUCIONANDO PROBLEMAS.
Resolución de problemas con suma y resta
Se utiliza la adición para resolver situaciones de la vida diaria donde se agregue, junte
o reúna elementos y se requiera conocer el total.
Se utiliza la sustracción para resolver situaciones de la vida cotidiana, donde se tenga
que comparar dos cantidades, quitar y hallar la diferencia.
DESARROLLA TUS COMPETENCIAS
Observa la conversación y responde:
RECUERDA QUE…
1. ¿Cuántas hamburguesas más que platos de espaguetis se vendieron?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
2. ¿Cuántas pizzas más que perros calientes se vendieron?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
3. Laura tenía ahorrado en su alcancía $598 y se gastó $378 comprando una muñeca.
¿Cuánto dinero le quedó?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
4. Marcos tiene 346 fichas de un rompecabezas y Luisa tiene 254 fichas. ¿Cuántas fichas tienen entre los dos?
ANÁLISIS OPERACIÓN RESPUESTA
5. Encierra en la sopa de letras, horizontalmente o verticalmente, los nombres de losN términos matemáticos dados:
ADICIÓN – SUSTRACCIÓN – NÚMEROS – SUMANDOS – MINUENDO –
SUSTRAENDO - DIFERENCIA
R S A O B T O N M R S A S
I U F I R M E N I U O U U
E S A D I C I O N R O A S
S T U I Q U E N U R R N T
G R F I G D I Q E N D I R
O A D I F E R E N C I A A
S C A I R H E N D R N N E
J C S U M A N D O S A T N
U I A I T U G P W R L E D
M O L I R X E N E R E S O
I N U M E R O S A R S J T
ACTIVIDAD: LINEAS RECTAS Y CURVAS
OBSERVA EN LA IMAGEN LAS LINEAS RECTAS Y COMO UTILIZANDO
COLORES LAS FIGURAS RESALTAN.
ACTIVIDAD PRÁCTICA.
AHORA REALIZA TU PROPIA CREACION REALIZANDO UN DIBUJO Y
COLOREANDOLO CON LINEAS RECTAS.
EN EL SIGUIENTE PAISAJE RESALTARAS LAS LINEAS ASI:
PEGA LANA ROJA EN LAS LINEAS RECTAS.
PEGA LANA AZUL EN LAS LINEAS CURVAS.
ACTIVIDAD DE ESCRITURA: DE LA GUIA DE ESCUELA NUEVA ESCRIBE
ESTE TEXTO EN EL CUADERNO Y REALIZA LAS GRAFICAS.
ACTIVIDAD 3. APRENDO LAS NOCIONES DE LA MULTIPLICACION
ACTIVIDAD : VAMOS A MULTIPLICAR
RESPONDEMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN LOS RECTANGULOS.