Download - Ciudades imaginadas
FUNDACIÓN
Inscripción No. 992 - Reconocida de interés general
Travesía de Dalí, 6 28300, Aranjuez (Madrid)
Passeig de Gràcia, 25 08007, Barcelona
Telf. 918 92 56 37; 935 12 37 45; 625 45 52 45 [email protected]
AULA TUS OJOS:
CIUDADES IMAGINADAS
INTRODUCCIÓN
Entre los más importantes legados que nos dejó el siglo XX está el cine, que
durante su intensa existencia se ha desarrollado como arte, medio de comunicación
social, industria, tecnología audiovisual y como eficaz herramienta pedagógica.
En los últimos años el cine como método educativo ha despertado el creciente
interés de profesores, alumnos y padres que han encontrado una forma de
transmisión del conocimiento a todos los niveles, inmesamente carismática y que se
corresponde con nuestro tiempo.
Ya varias generaciones hemos aprendido de historia, geografía, ciencia, valores,
etc. a través de las imágenes cinematográficas; y con la extendida utilización de los
medios audiovisuales, se hace innegable el éxito y la necesidad del cine como
instrumento para la enseñanza.
El cine es reflejo de nuestra sociedad y como tal nos permite reconocer y
reconocernos en el mundo en el que vivimos. El mundo de hoy requiere como
nunca antes ser reconocido por sus habitantes, por todos nosotros, con el objetivo
de sensibilizarnos activamente frente a sus aciertos y dificultades. El cine pasa
entonces de ser un reflejo a convertirse en una ventana de interacción social.
Las historias del cine son un universo de utopías que soñamos para nuestra vida,
sin embargo cuando entran a las aulas pierden su imposibilidad para constituir una
nueva mirada del mundo, una mirada que invita a hacer realidad los sueños de un
mundo mejor.
NUESTRA PROPUESTA
La FUNDACIÓN TUS OJOS, siguiendo sus objetivos fundamentales de producción de
un cine social que transmita valores positivos en los espectadores y los sensibilice
activamente con la realidad circundante, y la utilización del cine como instrumento
pedagógico, propone “AULA TUS OJOS: CIUDADES IMAGINADAS”.
Se trata de un proyecto educativo que, tras la realización de la película "Ciudades
Imaginadas" y la elaboración, durante 2009, de 20.000 libros-dvds con guía
didáctica de la película realizada con la ayuda de la Agencia Española de
Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid), tiene como objetivo, para el
2010, su distribución masiva por colegios e institutos, así como la organización de
cursos de educación en valores a alumnos y profesores de secundaria, a partir de
los materiales editados previamente.
Proponemos llevar el cine a las aulas para abrir ventanas en los miembros de la
comunidad escolar que permitan elaborar una nueva e interactiva mirada del
mundo, un método de reflexión y formación en valores.
OBJETIVOS
1. Utilizar el cine como instrumento eficaz en la enseñanza de la educación en valores.
2. Fomentar la reflexión y sensibilización sobre el mundo en el que vivimos. 3. Acercar a profesores y estudiantes al universo cinematográfico, sus elementos
configuradores, su lenguaje y el proceso de elaboración de una película. 4. Aplicar el análisis textual cinematográfico a los contenidos y temáticas éticas y
sobre valores. 5. Promover el conocimiento de los Derechos de la Infancia 6. Reconocer los aspectos positivos de vivir en una sociedad multiétnica y
pluricultural. 7. Impulsar las acciones alrededor de la cooperación y solidaridad internacional. 8. Incentivar la creación de materiales audiovisuales. 9. Estimular las acciones comprometidas con la construcción de un mundo mejor
para todos.
PROGRAMA
Los cursos se ofrecen a estudiantes y/o profesores de 3° y 4° de la ESO y 1° de
Bachillerato. La actividad se va a impartir en Institutos de 18 provincias de España,
cubriendo 5 grupos en 3 Institutos por provincia, y 3 sesiones por grupo, así como
18 cursos de formación al profesorado.
SESIÓN 1: CINE Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
Con el visionado de “El Milagro de la Pupuna y los Aviones” (Ciudades Imaginadas)
y varios cortometrajes españoles de corte social se genera una charla sobre el
poder de la imagen para mostrar la realidad y nuestra responsabilidad como
ciudadanos globales.
SESIÓN 2: DERECHOS DE LA INFANCIA
Por medio del visionado de los cortometrajes “Binta y la gran idea”, “El secreto
mejor guardado” (“En el mundo a cada rato”) y “Los Niños de PatioBonito”
(“Ciudades Imaginadas”) y la lectura de la guía didáctica elaborada, se debatirá
acerca de los derechos de la infancia y su situación actual.
SESIÓN 3: COOPERACIÓN Y SOLIDARIDAD
Por medio del visionado de “Cooperantes” y del cortometraje “Somos Caravana”
(Ciudades Imaginadas) se hablará sobre la función social de la cooperación y la
solidaridad internacional y las acciones que en este aspecto España lleva a cabo. Se
enfatizará en la libertad que tienen los ciudadanos a expresar su compromiso
solidario a través de los cauces que mejor se acomoden a sus más íntimas
motivaciones.
SOMOS...
FUNDACIÓN
La Fundación Tus Ojos es una organización sin fin de lucro que se crea en 2007 a
partir de la productora de cine Tus Ojos para, desde la cultura, y la educación, dar
continuidad y utilidad a los proyectos promovidos desde Tus Ojos: llevar el cine a
las aulas. Impulsar herramientas, metodologías, actividades de formación al
profesorado y educación en valores al alumnado, en general destinados a
sensibilizar desde la emoción, formar en valores, interculturalidad y Objetivos de
Desarrollo del Milenio.
La productora audiovisual TUS OJOS nació con un firme propósito: volcar en el cine
la realidad social de nuestro tiempo para acercarla al espectador y provocar en él
una postura crítica y racional, pero nunca guiada.
Desde siempre hemos tratado de dar una visión positiva a los problemas que
nuestras historias plantean, sin dejar de ser críticos, pero abiertos a la esperanza.
No se trata de mostrar lo perverso que es este mundo, sino que, una vez se ha
identificado un problema y sus causas, saber que hay soluciones y gente dispuesta
a llevarlas a cabo; para lograr con ello motivar al espectador. Más allá de la
rentabilidad económica de nuestros proyectos, lo que perseguimos es crear
productos útiles para la sociedad.
Desde hace cinco años compartimos con el público nuestra particular forma de ver
y hacer el cine. Nuestro mayor logro cinematográfico ha sido la nominación al Oscar
2007 por el cortometraje “Binta y la gran idea”.
En la FUNDACIÓN TUS OJOS creemos que el cine puede lograr una serie de
funciones y objetivos: Ser transmisor de una inquietud, mostrar una nueva forma
de aproximación a la realidad influyendo en la sensibilización, convertirse en el
formato que permita despertar la conciencia y con acciones concretas contribuir a
mejorar el mundo en el que vivimos... Es por ello que enfocamos nuestro esfuerzo
en la infancia y la juventud, puesto que son quienes pueden convertir nuestra
sociedad en algo mejor.
Para la consecución de sus fines, la Fundación realiza las siguientes actividades:
1. Proyectos de Cine en el Aula: se realizan sesiones prácticas de Cine y Valores
impartidas en Centros de Educación Secundaria de toda España.
2. Ponencias sobre Cine y Valores.
3. Elaboración de libros-DVD con guías didácticas para su utilización en los Centros
de Educación Secundaria, en el marco de la educación en valores, y vinculados a la
cooperación al desarrollo y la sensibilización sobre los Objetivos de Desarrollo del
Milenio y la Interculturalidad. Para la actividad se elaboran normalmente 20.000
libros-dvds que se difunden por la mayoría de centros educativos de España.
4. Ciclos de Cine.
5. Talleres de realización de cortometrajes en el aula.
6. Promoción y Organización de Documentales: tanto a iniciativa propia (EN EL
MUNDO A CADA RATO, POBLADORES, COOPERANTES o CIUDADES IMAGINADAS)
como por encargo de ONGDs o Ayuntamientos (Ayuntamiento Collado Villalba,
ONGD INTERED).
“AULA TUS OJOS” se ha impartido en las Comunidades Autónomas de Madrid,
Valencia, Andalucía, Cataluña, Castilla La Mancha, Extremadura y La Rioja a
alumnos de 3ro y 4to de la ESO. Tus Ojos lleva 7 años elaborando productos
audiovisuales que fomenten la reflexión y la Educación en Valores. Con la
elaboración de las guías didácticas desarrolla proyectos educativos en Centros de
Educación Primaria y Secundaria desde hace 3 años. Paralelamente hemos
impartido cursos sobre el uso del CINE EN EL AULA habiendo llegado a miles de
profesores en las que les hemos mostrado pistas metodológicas para utilizar el
audiovisual en el aula fundamentalmente como herramienta para la educación en
valores y la Educación para el Desarrollo.
LARGOMETRAJES / FEATURE FILMS EN EL MUNDO A CADA RATO (2004)
Producida por TUS OJOS en colaboración con UNICEF como
una contribución del cine a la protección de los derechos de la
infancia en el mundo, se compone de cinco historias que
abordan las cinco prioridades de UNICEF, la educación de las
niñas, el desarrollo integrado en la primera infancia, la
inmunización, la lucha contra el VIH/SIDA y la protección
contra la violencia, la explotación, y la discriminación.
Productor Manuel García Serrano
Año de Producción 2004
Nacionalidad Española
Idiomas Castellano, Tamil (El Secreto mejor Guardado), Diola y Francés con
subtítulos en castellano (Binta y la Gran Idea)
Duración 116 minutos
Formato Exhibición 35 mm / 1:1.85
Sonido Dolby Digital 5.1
El secreto mejor guardado
Sinopsis
Ravi es un niño huérfano que vive con su abuela en una aldea del sur de la India.
Cada día recorre un largo camino hasta la escuela de otro pueblo aunque podría
asistir a la de su propia aldea. Pero en su pueblo no le quieren, aunque Ravi no
entiende por qué. Sólo su amiga Krishnaveni parece estar a gusto a su lado. Ravi
espera con ilusión la celebración de un baile escolar. Para participar en el baile
necesita un uniforme y para poder comprarlo tiene que trabajar. Ravi consigue su
uniforme, pero, ese mismo día, Krishnaveni le cuenta que ella y su familia se tienen
que ir del pueblo aunque ella tampoco sabe por qué.
Director Patricia Ferreira
La vida efímera
Sinopsis
Vicenta, hija de madre española y padre guineano, regresa al país donde nació.
Vuelve a Malabo, la ciudad que abandonó de niña para trabajar en el Hospital
General. Apenas recuerda nada de Guinea y a través de su trabajo cotidiano
descubre algunas plagas del continente africano como el paludismo, que en Guinea
Ecuatorial sigue siendo la principal causa de mortandad infantil.
Director Pere Joan Ventura
Las siete alcantarillas
Sinopsis
Maca una niña de tres años va a contarnos por qué es feliz. Nos enseña su familia,
su casa, su barrio, pero lo que ella ve no es precisamente la misma realidad que
observa el espectador, la vida en "Las 7 Alcantarillas" no es fácil, y pronto tendrá
que descubrirlo.
Directora Chus Gutiérrez
Hijas de Belén
Sinopsis
Eusebia vivía con los Jeberos en el interior de la selva amazónica, a los diez años,
vino al barrio de Belén en la ciudad de Iquitos (Perú) con la intención de ir a la
escuela. Nunca aprendió a leer y a escribir porque tuvo que trabajar desde niña.
Setenta años después, ve cómo su lengua y su cultura desaparecen en el tiempo.
Tres generaciones más tarde, Nancy una niña del barrio de Belén, tampoco ha
podido aprender a leer y a escribir, porque tiene que trabajar todos los días para
ayudar a subsistir a su familia.
Director Javier Corcuera
Binta y la gran idea
Sinopsis
Binta tiene siete años, vive en una preciosa aldea junto al río Casamance en el sur
de Senegal, y va al colegio. Su prima Soda no tiene la misma suerte. A ella no se le
permite aprender las cosas que ignora de éste mundo. Binta admira a su padre, un
humilde pescador que, preocupado por el progreso de la humanidad, está
empeñado en llevar a cabo algo que se le ha ocurrido.
Director Javier Fesser
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POBLADORES (2006)
Sinopsis
Llegado el verano, Chaime y Karlita, alumnas de primaria en un Colegio Público
caracterizado por la educación en la diversidad y la integración, viajan con sus
familias, a Marruecos y Ecuador. Una vez regularizada su situación en España, se
reencuentran con sus familiares tras años de separación. Pobladores no es una
película más sobre inmigración, ni que hable exclusivamente de inmigración.
Tampoco habla de buenos y malos, ricos y pobres, nacionales y extranjeros.
Pobladores habla de personas diferentes de países diferentes pero con unas
motivaciones y unas preocupaciones tremendamente similares. Los personajes de
Pobladores no provocan en el espectador pena, sino esperanza, no buscan
compasión, sino comprensión, y exponen con sus vidas la realidad de muchos
inmigrantes que buscan en Europa no caridad, sino un futuro mejor para los suyos.
La película, producida por TUS OJOS, ha sido patrocinada por RENFE y el Ministerio
de Trabajo y Asuntos Sociales a través de la Dirección General de Integración de
los Inmigrantes.
Año de Producción 2006
Nacionalidad Española
Idiomas Castellano
Duración 105 minutos
Formato de Exhibición 35 mm / 1:1.85
Sonido Dolby SR.
Guión y Dirección
Manuel García Serrano
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COOPERANTES (2007)
Sinopsis
Sara, Silvia, Marcos y Arturo son cuatro adolescentes españoles que tienen un
programa de radio llamado “La Hora de la Resistencia”. Los resistentes deciden
transformar el programa de radio en un “mensaje en la botella”, es decir que
durante la hora del programa se cuentan las historias de Guatemala y sus
habitantes. Así la radio se convierte en su voz y los oyentes conocen la realidad del
tercer mundo.
La ONG Acción Contra el Hambre contacta con los chicos para ayudarles con su
deseo de enviar ayuda humanitaria a Guatemala. Finalmente un proyecto de
cooperación comienza en Guatemala. A partir de esto los chicos resistentes ven el
mundo de una forma diferente.
Año de Producción 2007
Nacionalidad Española
Idiomas Castellano
Guión y Dirección
Manuel García Serrano
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CIUDADES IMAGINADAS (2010)
Producido por TUS OJOS, CIUDADES IMAGINADAS es un proyecto cinematográfico,
educativo y solidario compuesto por tres cortometrajes que abordan tres de los
OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO de Naciones Unidas:
Objetivo 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE
Objetivo 2: LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL
Objetivo 8: FOMENTAR UNA ASOCIACIÓN MUNDIAL PARA EL DESARROLLO
Año de Producción 2010
Nacionalidad Española
Idiomas Castellano, Catalán, Francés, Diola
(Somos Caravana)
Duración 80 minutos
Formato de Exhibición 35 mm / 1:1.85
Sonido Dolby 5.1
Guión
Cristina Isabel Linares Triviño
Dirección
Manuel García Serrano
El Milagro de la Pupuna y los Aviones
Madrid (España) – Lima (Perú)
Sinopsis
Luis Ángel, un niño peruano de 10 años, reunido con un grupo de niños en un
comedor comunal, les cuenta el milagro de la pupuna y los aviones.
La historia se inicia con María, una azafata española, que está comprando
artesanías en un mercado turístico de Ica y que Luis Ángel intenta robar sin mucho
éxito.
Atrapado Luis Ángel, María decide llevarle ante su madre para que le dé una
reprimenda por sus acciones. Al llegar al pueblo en medio del desierto donde vive
Luis Ángel, María descubre la miseria y el hambre que padecen sus habitantes,
incluida la madre y los hermanos pequeños del niño. Enternecida por la situación,
María no le cuenta a la madre de Luis Ángel nada de lo ocurrido.
La simpatía de Luis Ángel y la curiosidad de María hace que entre ellos surja una
amistad. Luis Ángel le cuenta entonces que para curar el hambre de su gente debe
encontrar la flor de pupuna, una flor mágica de los dioses incas que hace fértiles y
prósperas las tierras. Al día siguiente María regresa a Virgen del Rosario con víveres
y organiza a las mujeres del pueblo para hacer un banquete al mejor estilo
madrileño, les prepara un “Cocido Madrileño”.
Luis Ángel que se ha ido en busca de la flor, regresa con la misión cumplida y cree
fervientemente que ha sido su flor la que ha obrado el milagro de la comida.
En un acto de generosidad Luis Ángel le regala la flor a María para que ella también
disfrute del regalo de los dioses.
Luis Ángel termina de contar su historia a los niños en el comedor y se toma un
buen vaso de leche con galletas y fruta. Fin
Lejos de allí, desde que María regresó a Madrid, ella, animada por su pequeño hijo
Antonio, un admirador de El Principito, no ha parado de intentar que el milagro de
la pupuna se haga realidad para la gente de Virgen del Rosario.
Los Niños de PatioBonito
Bogotá (Colombia)
Sinopsis
Santiago y Edison son los mejores amigos y viven en un barrio deprimido de
Bogotá llamado Patio Bonito. La situación familiar les obliga a colaborar en la casa.
Santiago trabaja y estudia quinto año de primaria y Edison solamente trabaja como
reciclador de desechos urbanos. Santiago, con la ayuda de su profesor Reinaldo,
quien siendo niño trabajador, ha conseguido ir a la Universidad, sacar la titulación
de Maestro, y ahora poder enseñar a otros niños; intentarán convencer a Edison
para que pueda estudiar sin dejar de ayudar en la casa. También ayudarán a
Carolyne, una alumna de segundo de primaria, quien vive con su joven madre para
quien conseguir comida es una tarea diaria a veces inalcanzable.
Somos Caravana
Badalona (España) – Thionk Essyl (Senegal)
Ismaila, natural de Thionk Essyl (Senegal), hijo adoptado de origen alemán, viaja a
Barcelona con el fin de encontrarse con su amigo Paco, un cooperante de la ONG
Barcelona Acció Solidaria, al que ha conocido en sus múltiples viajes a su pueblo en
Senegal y con el que ha estrechado un fuerte lazo de amistad.
Paco e Ismaila, junto con otros cooperantes, emprenden una Caravana Solidaria
para llevar ayuda al desarrollo desde Tánger hasta Thionk Essyl. Durante su
recorrido de casi 6.000 kms, en Mauritania, tres de los cooperantes que participan
en la caravana son secuestrados por un grupo terrorista. A pesar de los
sentimientos de profunda preocupación que afloran en los cooperantes, éstos
deciden continuar el viaje y llevar a cabo su misión solidaria tal y como entienden
los tres compañeros hubieran deseado.
FUNDACIÓN