Download - Certificacio professional
Índex
Índex
1. Tendències del mercat de treball 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat3. Accions formatives associades a certificats de
professionalitat4. Reconeixement entre els sistemes de formació professional.
Correspondència entre els certificats de professionalitat i els ensenyaments professionals del sistema educatiu.
Greu crisis econòmica i financera = elevades taxes d’atur. Els llocs detreball perduts ha estat majoritàriament en ocupacions de baixa nivellde qualificació.
Els treballadors i les treballadores amb baixa qualificació o ambqualificacions no acreditades oficialment es troben en més dificultatsper accedir a un lloc de treball.
Paper important de la formació professional en el canvi del modeleconòmic.
Hi ha 76 milions de persones a Europa sense qualificació o amb baixaqualificació.
La formació es clau per obtenir i millorar l’ocupabilitat.
1.Tendències del mercat de treball
L’any 2020 Europa tindrà 235 milions llocs de treball quenecessitaran el següent nivell de qualificació:
En un 50% a nivell mig, un 35% a nivell alt i un 15 % a nivell baix.
Nivell de Qualificació1. Tendències del mercat de treball
La destrucció de llocs de treball ha afectat molt més a la població ambmenys formació qualificada, tot i que l’atur ha afectat a tots els nivellseducatius.
1. Tendències del mercat de treball
La formació es clau per obtenir i millorar l’ocupabilitat
Font: Butlletí del perfil de l’atur . Situació a 31 de març de 2015. OBSERVATORI D’EMPRESA I OCUPACIÓ
1. Tendències del mercat de treball
Atur registrat segons nivell formatiu a data 31/3/2015
78%
15%
7%
Fins a educació general Prog. form. professional Estudis universitaris
2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat
2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat
Reial decret 395/2007, de 23 de març, pel qual es regula el subsistema de formació professional per a l’ocupació
Ordre TAS/718/2008, de 7 de març, modificada per l’Ordre ESS/1726/2012 de 2 d’agost, pel que es desenvolupa el Reial decret 395/2007, de 23 de març.
Reial decret 34/2008 de 18 de gener, pel que es regulen els certificats de professionalitat, modificat pel RD 1675/2010 de 10 de desembre i el RD 189/2013, de 15 de març.
Ordre ESS/1897/2013, de 10 d'octubre, per la qual es desenvolupa el Reial decret 34/2008, de 18 de gener, pel qual es regulen els certificats de professionalitat i els reials decrets pels quals s'estableixen certificats de professionalitat dictats en la seva aplicació.
Decret 182/2010, de 23 de desembre, d’ordenació de la formació professional per a l’ocupació a Catalunya.
Reial decret llei 4/2015, de 22 de març, per a la reforma urgent del Sistema de Formació Professional per a l’Ocupació en l’àmbit laboral.
Llei 10/2015, de 19 de juny, de formació i qualificació professional.
Normativa
2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat
Unitats de Competència transversals.
UC0272_2 és TRANSVERSAL. Esta
inclosa en dos certificats de
professionalitat
3. Accions formatives CP
• Acreditar totes les UC/MF que conté un CP
• Tenir exempt o superat el mòdul de pràctiques.
Certificat de professionalitat
• Acreditar una o més UC/MF d’un CP sense tenir-lo complet
Acreditació parcial acumulable (APA)
Requisits per obtenir un CP o l’acreditació parcial acumulable
3. Accions formatives CP
Programació d’accions de formació de certificats de professionalitat.
TOTS EL MÒDULS + MODUL FORMACIO PRACTICA EN EMPRESA
PART DELS MODULS
PER UNITATS FORMATIVES
3. Accions formatives CP
Requisits de les accions de formació de certificats de professionalitat.
El centre que imparteix l’acció ha d’estar acreditat pel Servei d’Ocupació de CatalunyaEl personal docent ha de complir els requisits de competència docent, titulació i experiència professional. L’alumnat ha de complir els requisits d’accés segons el nivell de qualificació del certificat de professionalitat cursatEl contingut formatiu impartit s’ha d’ajustar al detallat al Reial Decret que regula el certificatL’avaluació s’ha de realitzat d’acord amb els criteris establerts en la normativa vigent
CP
REQUISITS DELS
CENTRES
REQUISITS DEL
PERSONAL DOCENT
REQUISITS DELS
ALUMNES
CONTINGUT FORMATIU I AVALUACIÓ
3. Accions formatives CP
Avaluació dels aprenentatges de l’alumnat
Elaborar informe d’avaluació
individualitzat i l’acta d’avaluació
Realitzada pel personal docent que imparteix el mòdul formatiu
Avaluació continua+ prova avaluació al final
de mòdul
Avaluació per mòduls i en el seu
cas, per unitats formatives
3. Accions formatives CP
Pedagògiques.
Acreditatives
Funcions de
l’avaluació
Respecte a l’alumne
Respecte al procés
Reconeixement àmbit laboralReconeixement àmbit educatiu
Funcions de l’avaluació
Les entitats i centres de formació són les responsables de garantir que l’alumnat ha assolit les capacitats requerides per a l’obtenció del certificat de professionalitat i que els processos d’avaluació s’han realitzat d’acord amb els criteris establerts en la normativa legal vigent .
3. Accions formatives CP
4.Reconeixement entre els subsistemes de la FP
Correspondències amb els títols d’ FP
4.Reconeixement entre els subsistemes de FP
CATÀLEG DE QUALIFICACIONS PROFESSIONALS
QUALIFICACIONS PROFESSIONALS
CATÀLEG MODULAR DE
FORMACIÓ PROFESSIONAL
UNITATS COMPETÈNCIA
TITOLS FP GRAU MIG O SUPERIOR
CERTIFICATS DE PROFESSIONALITAT
Instruments d’acreditació
4.Reconeixement entre els subsistemes de FP
4.Reconeixement entre els subsistemes de FP
Tècnic/a en Tècnic o tècnica en gestió administrativa
UC0975_2: Rebre i processar les comunicacions internes i externes.UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial.UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència.UC0978_2: Gestionar l'arxiu|arxivament en suport convencional i informàtic.UC0977_2: Comunicar-se a una llengua estrangera amb un nivell d'usuari independent en les activitats de gestió administrativa en relació amb el client.UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació.UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial.UC0979_2: Realitzar les gestions administratives de tresoreria.UC0980_2: Efectuar les activitats de suport administratiu de Recursos Humans.UC0981_2: Realitzar registres comptables.UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència.UC0978_2: Gestionar l'arxiu|arxivament en suport convencional i informàtic.UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació.
UC0975_2UC0976_2UC0973_2UC0978_2UC0977_2UC0233_2
Certificat de professionalitat Activitats administratives en la relació amb el client
UC0975_2: Recepcionar i processar les comunicacions internes i externes. UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial. UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència. UC0978_2: Gestionar l'arxiu en suport convencional i informàtic. UC0977_2: Comunicar-se en una llengua estrangera amb un nivell d'usuari independent llindar B1 (equivalent a intermedi) en les activitats de gestió administrativa en la relació amb el client. UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació
UC= Moneda de canvi entres els sistemes de FP
SI SUPERES ELS MF D’UN CP O ACREDITACIÓ PARCIAL ACUMULABLE
PODRÀS SOL·LICITAR LA CONVALIDACIÓ DELS MP DEL CICLE FORMATIU (si compleixes requisits d'accés)
SI SUPERES PART D’UN CICLE FORMATIU QUE ES CORRESPON AMB TOTES UC D’UN CP
PODRÀS SOL·LICITAR L’EXPEDICIÓ DELS CERTIFICAT DE PROFESSIONALITAT
SI HAS DEMOSTRAT LES UC EN UN PROCEDIMENT ACREDITA’T
PODRÀS CONVALIDAR ELS MP D’UN CICLE FORMATIU
PODRÀS SOL·LICITAR ELCP (Totes les UC)ESTARAS EXEMPT DE REALITZAR ELS MÒDULSDEL CP
4.Reconeixement entre els subsistemes de FP
Equivalències entre sistemes d’FP profess
La importància dels certificats de professionalitat per a persones i empreses
Garanteix que les persones que l’obtenen disposen de les competències professionals necessàries en un lloc de treball en el qual s’exigeixi una qualificació determinada.
Faciliten l’aprenentatge permanent mitjançant una formació modular, flexible i accessible, adaptada a cada moment, tant professional com vital, de la persona.
Possibiliten la mobilitat laboral en tot el territori espanyol, Així mateix, ajuda a la mobilitat laboral dins l’àmbit europeu.
Permeten la convalidació parcial amb estudis de formació professional del sistema educatiu.
INTERPRETAR L’OBRA DE MANERA CONJUNTA PER TAL D’ACONSEGUIR UN RESULTAT DE QUALITAT