“CEREBROS EN DESARROLLO
EN LA ERA DIGITAL”
LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES SON EL MUNDO ACTUAL Y SU EXPANSIÓN Y SOFISTICACIÓN
MUESTRAN UN ALZA EXPONENCIAL
CULTURA DIGITAL / REVOLUCIÓN DIGITAL
EL 60% DE LA POBLACIÓN MUNDIAL
AÚN NO PARTICIPA DE ESTA NUEVA
CULTURA Y DE SUS BENEFICIOS
4.000 MILLONES DE
PERSONAS AÚN NO TIENEN ACCESOA
INTERNET
NOS PREOCUPA EL IMPACTO DE LAS
TECNOLOGÍAS DIGITALES SOBRE EL
CEREBRO EN DESARROLLO,
ESPECIALMENTE LOS PRIMEROS 5 AÑOS
DE LA VIDA
EL CONCEPTO DE
PLASTICIDAD CEREBRAL
PLASTICIDAD SE REFIERE A
MÁXIMA VERSATILIDAD
PLASTICIDAD CEREBRAL
0 AÑOS 20 AÑOS
PLASTICIDAD
CEREBRAL
EXCELENTE
DE LOS 15
AÑOS EN
ADELANTE
ESPLÉNDIDA DE
LOS 5 A LOS 15
AÑOS
PRODIGIOSA
LOS PRIMEROS 5
AÑOS DE LA VIDA
SU IMPACTO
DEPENDE DE
NUMEROSOS
FACTORES
QUE IMPIDEN
GENERALIZAR
EDAD
TIEMPO DE
EXPOSICIÓN
A QUÉ HORA DEL
DÍA COMIENZA LA
EXPOSICIÓN
SU IMPACTO
DEPENDE DE
NUMEROSOS
FACTORES
QUE IMPIDEN
GENERALIZAR
ENTRETENCIÓN
VERSUS TIC EN
LA ESCUELA
ACOMPAÑAMIENTO
ADULTO
INTENCIONADO
ANTES DE LOS
5 AÑOS DE
EDAD
ES UNA ETAPA DE
MÁXIMA PLASTICIDAD
CEREBRAL
300 BILLONES DE
NEURONAS EN LA
CORTEZA CEREBRAL
AGUARDANDO
EXPERIENCIAS PARA
CREAR REDES
UN POTENTE
HEMISFERIO DERECHO
METAS
COGNITIVAS
EN ESTA
ETAPA
ENRIQUECER LA
CAPACIDAD
COMUNICATIVA
DESARROLLAR
EL LENGUAJE
VERBAL
APRENDER DE LA
EXPERIENCIA
DIRECTA
USO DE LA MIRADA PARA LEER
CLAVES DE CONTEXTO
ENRIQUECER LA
CAPACIDAD COMUNICATIVA
AJUSTE DE LA CONDUCTA AL
CONTEXTO
USO DE LA MIRADA PARA
LEER CLAVES DE CONTEXTO
LA MIRADA COMO
DETECTOR DE SENTIDO
VIENE LISTA AL NACER
PODEROSAMENTE
COMUNICATIVA
MENTALIZACIÓN
LEER INFORMACIÓN IMPLÍCITA EN EL
CONTEXTO
COMUNICATIVO
LA MAMÁ SE ESTÁ ENOJANDO….
LEER CLAVES COMUNICATIVAS
NO VERBALES
APRENDER DE LA EXPERIENCIA
DIRECTA
PREPARANDO AL CEREBRO PARA EL APRENDIZAJE
CONCEPTUAL
DESARROLLAR HABILIDADES
SOCIALES
APRENDER A COMPARTIR
DESARROLLAR,
ENRIQUECER Y
POTENCIAR
EL LENGUAJE
VERBAL
CANCIONES INFANTILES
DESDE QUE NACE
POEMAS Y RIMAS
RONDAS
ADIVINANZAS
LAS
NARRACIONES
Y CUENTOS
CUENTOS
CLÁSICOS
CONVERSACIONES
EXPERIENCIAS LINGÜÍSTICAS
ESOS SON 3 PAJARITOS EN UNA RAMA
¿ VES? UNO, DOS, ¡¡TRES PAJARITOS!!
PARADOS EN LA RAMA DE UN CEIBO
MUY BELLO…
LAS NARRACIONES, CUENTOS, RIMA, POEMAS, CANCIONES,
LE MUESTRAN AL NIÑO QUE HABLAMOS DOS LENGUAS
- LA LENGUA FÁCTICA
- “ YA, A GUARDAR” “ ANDA A LAVARTE LAS
MANOS” “ SIÉNTATE, YA ES HORA DE
COMER”
- LA LENGUA DEL RELATO
- “ ÉRASE UNA VEZ, EN UNA COMARCA
LEJANA”
ANTES DE LOS 5 AÑOS
EL CEREBRO ES
ESENCIALMENTE
IMAGINATIVO
ANTES DE LOS 5 AÑOS
SE PRODUCE EL 80%DE TODA LA
MIELINIZACIÓN
MIELINIZACIÓN
=INTELIGENCIA
PARA MIELINIZARSE
EL CEREBRO PIDE
¡¡¡¡ MOVIMIENTO!!!