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CEIP CONCEPCIÓN ARENAL
EDUCACIÓN DE LOS PROCESOS DE ANTICIPACIÓN Y DE REGULACIÓN DE LA
ACCIÓN PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO TROBADORS @FLASH.ROM
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DETECCIÓN:FRACASO ESCOLAR/ EXCLUSIÓN
SOCIAL
DiversidadDiferenciasculturales
Absentismo Expectativas familiares
AMENAZAS
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OBJETIVO CREAR OPORTUNIDADES DE ÉXITO
TROBADORS:ENTORNO EDUCATIVO QUE PERMITE CONSTRUIR
CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO YDESARROLLAR COMPETENCIAS
Y CAPACIDADES
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PERMITE ENSEÑAR Y APRENDER COMPETENCIAS TRANSVERSALES
METODOLÓGICAS
OBJETO CLAVE DE LA ACCIÓN EDUCATIVA
EL TRABAJO COLABORATIVOY LOS PROCESOS QUE GENERA
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ESTRATEGIAS
RUTINA
TABLA DE PLANIFICACIÓN
PÓSTER AGENDA
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¿QUÉ PRETENDEMOS?
COMPRENSIÓN DE LA IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN Y DE LA REGULACIÓN.
USO DE LOS ELEMENTOS CLAVES EN LA PLANIFICACIÓN:
- OBJETO - TIEMPO - RECURSOS - ESPACIO - ROLES
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ACTITUD: PARTICIPACIÓN, RESPETO, VALORACIÓN PROPIA Y DEL COMPAÑERO
“Yo sé esto y lo puedo enseñar, él sabe aquello y yo lo puedo aprender de él”
LA AUTOREGULACIÓN Y LA CAPACIDAD DE CONTROLAR EL PROCESO , EVALUARLO Y TRANSFERIRLO A UNA NUEVA ACTUACIÓN.
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¿QUÉ VALORAMOS?LA APROPIACIÓN Y LA APLICACIÓN DE
LA METODOLOGÍA EN OTROS ÁMBITOS CURRICULARES O NO.
METACOGNICIÓN
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¡Gracias!