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Nombre cátedra
DIBUJO – martes y viernes turno noche
Cátedra: arq. E. GARCIA LETTIERI
CBC / Departamento Proyectual
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3CBC / Departamento Proyectual
OBJETIVOS GENERALES:
Posibilitar la interacción de los contenidos disciplinares específicos con las Materias del Área Proyectual y las afines al Área de Morfología de las diferentes carreras de la FADU. Entender al Dibujo como acto de conocimiento en su posibilidad de viabilizar el pensamiento proyectual. Entender los lenguajes gráficos como instrumento conceptual de generación y transformación de la forma. Propiciar la capacitación del estudiante en el manejo de sistemas y tecnologías como instrumento de pensamiento para la generación y comunicación de los procesos proyectuales. Plantear las unidades temáticas como instancias metodológicas que se articulan y complementan en cada instancia del proceso de aprendizaje. Reconocer la potencialidad de los medios gráficos para la comunicación.
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4CBC / Departamento Proyectual
UNIDADES TEMATICAS
A-DIBUJO PERCEPTUAL
Objetivos:
Revalorizar el mundo de la experiencia sensible y desocultar el mundo perceptivoDescubrir la relación latente entre ver, mirar y dibujarPotenciar la capacidad de observación.Ordenar los procesos de conocimiento empírico detectando relaciones estructurales de la realidad: los datos explícitos y los inferidos, lo generador, lo ordenador. Comprender la relación recíproca sujeto-objeto-contexto, en situaciones de la realidad, indagando sus relaciones a través de los medios gráficos.
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A-DIBUJO PERCEPTUAL
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A-DIBUJO PERCEPTUAL
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A-DIBUJO PERCEPTUAL
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A-DIBUJO PERCEPTUAL
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A-DIBUJO PERCEPTUAL
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ESRUCTURACION : LINEAS DE PENSAMIENTO –CONCEPTO DE FIGURA Y FONDO –CONCEPTO DE VALOR- TECNICAS- GRAFISMOS
A-DIBUJO PERCEPTUAL
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A-DIBUJO PERCEPTUAL
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A-DIBUJO PERCEPTUAL
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UNIDADES TEMATICAS
B-DIBUJO SISTEMATICO
Objetivos: Implementar sistemas normativos de notación y codificación como base de la comunicación intra e interpersonal.Reconocer la noción de especialidad y significación propia de cada sistema gráfico.Comprender la interdependencia y complementariedad entre los sistemas de dibujo.Desarrollar la capacidad de elección pertinente a los distintos sistemas.
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A-DIBUJO SISTEMATICO
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A-DIBUJO SISTEMATICO
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A-DIBUJO SISTEMATICO
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A-DIBUJO SISTEMATICO
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A-DIBUJO SISTEMATICO
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A-DIBUJO SISTEMATICO
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