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El informe PISA y los medios de comunicación.
Carlos García-Calvo Rodríguez-
Malo
Javier Hidalgo García de Blas
Álvaro de la Paz González
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Índice
1. Qué es PISA. Breve aproximación al informe.2. Resultados en España, 2012. Análisis.3. Interpretación de los resultados en los medios
de comunicación. 4. La realidad regional de Castilla-La Mancha,
según la OCDE.5. Los medios de comunicación nacionales y PISA. 6. Comparativa internacional con los principales
medios mundiales. 7. Conclusiones8. Bibliografía
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1. Qué es PISA. Breve aproximación al informe.
Se realiza cada tres años, encargado por la OCDE.
Evalúa a alumnos de 15 años. Mide las destrezas de los estudiantes
según tres áreas de conocimiento: matemáticas, lectura y ciencias.
Cada examen evalúa más específicamente un área determinada.
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2. Resultados en España, 2012
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2. Resultados en España, 2012
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3. Cómo interpretan los resultados los medios de comunicación.
Más que analizar, establecen clasificaciones y se rigen por ellas.
Diferencia entre artículos de opinión, informativos e interpretativos.
Visión general pesimista: comparación con los países del entorno, vinculación con la economía y búsqueda de culpables/responsables.
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4. La realidad regional de Castilla-La Mancha, según la OCDE
Castilla-La Mancha, sin datos propios en los informes PISA. Pero…
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4. La realidad regional de Castilla-La Mancha, según la OCDE
• La OCDE, en su estudio Regional Well-Being, sitúa al sistema educativo de la región en el puesto 15 (sobre 19) en España.
• Nota media baja (3,1), idéntica a la de Andalucía.
• No presentarse a PISA, ¿es una cuestión política?
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5. Los medios de comunicación nacionales y PISA
• La Razón (2010): “Soria, la pequeña Finlandia del informe PISA. Es una isla en el suspenso educativo español. LA RAZÓN viaja a la ciudad que compite con los mejores países del mundo”.
• La Razón (2013): “Los resultados de PISA justifican la reforma de la Lomce”.
• ABC (2010): “España país de repetidores”. El porcentaje es «muy superior» a los países de nuestro entorno. Mejoramos en comprensión lectora pero seguimos por debajo de la media. Castilla y León, la comunidad que supera la media.
• ABC (2013): “Informe PISA. España mejora pero vuelve a suspender en matemáticas, lengua y ciencias”.
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5. Los medios de comunicación nacionales y PISA
• El Mundo (2010): “El nuevo estudio PISA consagra el estancamiento de la educación española”.
• El Mundo (2013): “España sigue 'anclada' a la cola de la UE en Educación”.
• El País (2010): “España recupera en PISA el bajón de 2006, pero sigue a 12 puntos de la media de la OCDE”.
• El País (2013): “España repite curso”.• Público (2010): “Los repetidores lastran el
nivel del alumnado español”. • Público (2013): “Educación utiliza el informe
PISA para justificar la ley de Wert”.
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5. Los medios de comunicación nacionales y PISA
El ente público estatal de radiotelevisión vuelca las noticias producidas por EFE.
RTVE (2010): “La educación española mejora pero sigue lejos de la media europea, según el informe PISA”
RTVE (2013): “España sigue por debajo de la media de OCDE en Matemáticas, Lectura y Ciencias”.
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5. Los medios de comunicación nacionales y PISA
Valoración muy positiva. Inevitable comparación entre el sistema foráneo y el propio.
ABC y Corea del Sur (2013): “Así ha escalado la Educación de Corea del Sur al podio mundial”.
La Sexta, Salvados (2013): “En Finlandia los libros y la comida de los colegios ya están pagados”.
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6. Comparativa internacional con los principales medios mundiales
• Alemania, Die Zeit (2013): “El poder del estudio”. • Reino Unido, The Daily Telegraph (2013): “Los
escolares británicos ahora el puesto 23 en el mundo, por debajo de 12 en el año 2000”.
• Francia, Le Monde (2013): “Ranking PISA: el campeón de Francia de la desigualdad educativa”.
• ITALIA, Il Corriere de la Sera (2013): “El ránking de la OCDE: los niños italianos de 15 años mejoran en la escuela; los de Lombardía los mejores”.
• ESTADOS UNIDOS, The New York Times (2013): Las naciones occidentales reaccionan a los pobres resultados de la educación”.
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6. Comparativa internacional con los principales medios mundiales
Estados Unidos, The Washington Post (2013): “Los datos de calificación PISA en las pruebas de Estados Unidos sitúan al país en mitad del ránking”.
Japón, Asahi Shimbun (2014): “Los estudiantes japoneses se encuentran en el tercer lugar en la resolución de problemas”.
Argentina, Clarín (2013): “Argentina, entre los últimos puestos en un ránking mundial de educación”.
México, El Universal (2013): “Informe PISA muestra avance en matemáticas y lectura en México De mantenerse las tasas de mejora actuales, a México le tomará más de 25 años para alcanzar los niveles promedio actuales de la OCDE en matemáticas y más de 65 años en lectura”.
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Conclusiones
Resultado digno en el informe PISA: levemente por debajo del aprobado y en línea con los países del entorno.
Dos Españas con velocidades distintas: norte y sur.
Informaciones periodísticas pesimistas. En noticias, crónicas y reportajes abunda el estilo crítico.
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Conclusiones Democracia de audiencia: la existencia
de sondeos [informe y encuesta PISA] contribuye a la despolitización de los medios (Urquizu, 2011).
Influencia de la tradición periodística de cada país. ¿Información u opinión?
Sistemas mediáticos comparados: modelo pluralista polarizado; modelo democrático corporativo; modelo liberal anglosajón (Hallin, 2008)
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Bibliografía consultada
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abc.es (n. d.) Informe PISA: España mejora pero vuelve a suspender en matemáticas, ciencia y lectura. Recuperado de: http://www.abc.es/sociedad/20131203/rc-informe-pisa-espana-mejora-201312030009.html
abc.es (n. d) Así ha escalado la Educación de Corea del Sur al podio mundial. Recuperado de:
elmundo.es (n. d.) El nuevo estudio PISA consagra el estancamiento de la educación española. Recuperado de: http://www.abc.es/20121020/familia-educacion/abci-escalado-educacion-corea-podio-201210161058.html http://www.elmundo.es/elmundo/2010/12/07/espana/1291713808.html
elmundo.es (n. d.) España sigue 'anclada' a la cola de la UE en Educación. Recuperado de: http://www.elmundo.es/espana/2013/12/03/529cf657684341c1678b458e.html
elpais.com (n. d.) España recupera en PISA el bajón de 2006, pero sigue a 12 puntos de la media de la OCDE. Recuperado de: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2010/12/07/actualidad/1291676402_850215.html
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Bibliografía consultada
elpais.com (n. d.) España repite curso. Recuperado de: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/12/03/actualidad/1386063448_866928.html
Hallin, D. C; Mancini, P. Sistemas mediáticos comparados. Tres modelos de relación entre los medios de comunicación y la política. Barcelona, Editorial Hacer, 2008.
larazon.es (n. d.) Los resultados de PISA justifican la reforma de la Lomce. Recuperado de: http://www.larazon.es/detalle_hemeroteca/noticias/LA_RAZON_347508/7581-soria-la-pequena-finlandia-del-informe-pisa#.Ttt1WForx4R8Hx5
larazon.es (n. d.) Soria, la pequeña Finlandia del informe PISA. Recuperado de: http://www.larazon.es/detalle_hemeroteca/noticias/LA_RAZON_347508/7581-soria-la-pequena-finlandia-del-informe-pisa#.Ttt1WForx4R8Hx5
lasexta.com (n. d.) En Finlandia los libros y la comida de los colegios ya están pagados. Recuperado de: http://www.lasexta.com/programas/salvados/avances/salvados-vuelve-lasexta-cuestion-educacion_2013013100179.html
OECD (2014) OECD Regional Well-Being. Recuperado de: http://www.oecdregionalwellbeing.org/
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Bibliografía consultada publico.es (n. d.) Educación utiliza el informe PISA para justificar la ley de Wert.
Recuperado de: http://www.publico.es/actualidad/486542/educacion-utiliza-el-informe-pisa-para-justificar-la-ley-wert
publico.es (n. d.) Los repetidores lastran el nivel del alumnado español. Recuperado de: http://www.publico.es/espana/350558/los-repetidores-lastran-el-nivel-del-alumnado-espanol
rtve.es (n. d.). España sigue por debajo de la media de OCDE en Matemáticas, Lectura y Ciencias. Recuperado de: http://www.rtve.es/noticias/20131203/informe-pisa-espana-2012/809240.shtml
rtve.es (n. d.) La educación española mejora pero sigue lejos de la media europea, según el informe PISA. Recuperado de: http://www.rtve.es/noticias/20101207/espana-se-recupera-lectura-sigue-estable-otras-materias-segun-informe-pisa/381882.shtml
Urquizu, I. Opinión Pública. Madrid. Universidad Complutense. 2011. Zeit.de (n. d.) Deutsche Schüler klettern im Leistungsranking nach oben.
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Instituto Nacional de Evaluación Educativa (2012). Pisa 2012 Informe Español. Recuperado de: http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/internacional/pisa2012/ boletin21pisa2012.pdf?documentId=0901e72b8178650b
Instituto Nacional de Evaluación Educativa (2012). Pisa 2012 Informe Internacional. Recuperado de: http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/internacional/pisa2012/boletin22pisa2012.pdf?documentId=0901e72b8178aae22
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