*Crecimiento demográfico
* violencia
* Injusticia
* Pobreza
* Opresión *degradación del
medio
Medidas de corrección
Cooperación internacional
Renovada en su espíritu y
reforzada en sus medio podrá
aplicarlas
educación
Esfuerzos de la
comunidad internacional
Promover una toma de conciencia de
todos los problemas que deberá
resolver y llegar un consenso
Organizaciones internacionales e intergubernamentales
Gobiernos
Organización no gubernamentales
industria y el comercio
Organizaciones profesionales sindicales
Agentes del sistema educativo y el mundo intelectual
Protección de la ONU y
OMC Se han realizado conferencias mundiales
Aplicación y ejecución de proyectos
UNESCO
Realiza intervenciones para asegura la paz y seguridad
Las mujeres y las jóvenes
conferencia mundial sobre la mujer, Beijing 1995
• Enseñanza científica y
tecnológica
• Educación permanente
• Erradicar el analfabetismo
EDUCANDO A LAS MADRES
Educación y desarrollo
social Cumbre mundial sobre Desarrollo social, Copenhague 1995
Estados participantes se comprometieron :
* Promover acceso universal y equitativo a una enseñanza de calidad
* Asegurar a todo el mundo nivel elevado de salud física y mental
* Corregir las desigualdades de la condición social
Fomentar la conversión de deudas en beneficio de la
educación
La educación es sacrificada con
excesiva frecuencia en los planes de
ajuste
Conversión de deudas en
acciones en favor de la
educación
La deuda exterior de un país, es adquirida por un organismo de fomento del desarrollo.
Es comprada parcialmente en moneda local por el deudor, por intermedio de su banco central.
El importe en moneda local se dedica exclusivamente a financiar programas educativos específicos.
En pro de un observatorio UNESCO de las nuevas
tecnologías de la información
Es menester, pues, velar por que se difundan en todos los países, a
fin de evitar que se abra un nuevo foso entre países ricos y países
pobres, que podría hacer peligrar los intentos de reequilibrio.
Sello de calidad que permita distinguir
los materiales pedagógicos de calidad
Fomento de la producción de programas
informáticos que respeten la especificidad
cultural de cada pueblo
De la asistencia a la colaboración en pie de igualdad
Los países buscan formas nuevas de
cooperación que se basen en un intercambio
y un beneficio mutuo.
Exigen ser tratados como
asociados en pie de igualdad.
Depender de otros países, es
estar sometidos a modelos
extranjeros
Se inclinan a extraer enseñanzas de su
propia experiencia nacional y a tener en
cuenta los éxitos y fracasos de la
cooperación internacional.
Beneficiarios Desarrollados
Considerar el sistema educativo en su totalidad
Concebir las reformas como un
proceso democrático
que entrañe consultas y esté vinculado a una política social
Reorientar la cooperación internacional hacia el combate contra la pobreza
capacidad de investigación
Libre circulación de
personas y conocimientos
Beneficiar a quienes hasta ahora se han
visto excluidos
Investigación
científica
Esencial reforzamiento de los países
Programas de
investigación
Países ricos
Signos positivos Investigaciones endógenas
Constitución de redes
Movilidad
Científicos Fronteras nacionales
Poderoso instrumento de ideas, actitudes
y actividades.
En regiones pobres Éxodo de científicos altamente
cuantificados
En países ricos Enjugar el déficit de conocimientos del
resto del mundo
Una misión renovada para la UNESCO UNESCO Institución clave para el futuro
Desarrollar potencial humano
Cooperación intelectual que estimula
Acercamiento y entendimiento entre pueblos y las personas
Instrumento indispensable para la acción
Abanico de competencias (educación, cultura, investigación, ciencia y comunicación)
Autoridad moral y productora de normas internacionales (atenta al desarrollo humano)
Edificar y renovar sistemas educativos (revolución científica y tecnológica)
Promover idea de PAZ. El ESPIRITU DE JUSTICIA y de TOLERANCIA.
La comisión de la UNESCO
ínsita y propone:
Tareas múltiples e ideas basadas en experiencia y en ideas innovadoras.
Promoción de educación a lo largo de la vida.
Abrir mentes a los imperativos de la solidaridad internacional.
Acercar mas al concepto de ciudadanía mundial.
Disminuir la tensión de los global y lo local.
Fomentar intercambios y diálogos de hombres y mujeres en la vida cotidiana.
Tejer lazos de la sociedad mundial del futuro.
Recapitular principales interrogantes que se plantea la sociedad humana
Promover cohesión social, participación
democrática.
Jamás perder de vista la primacía de ser humano
y de los ideales de la comunidad internacional.
Instauración de la autentica cultura de la paz
PLANES Y
RECOMENDACIONES• Necesidad de cooperación internacional
• Financiación de la educación, Inversiones nacionales en
educación
• Educación a favor de las mujeres
• Conversión de deudas que afectan a la educación
• Elaboración de adecuados indicadores