Download - Canciones para niños Volumen 5
Canciones para niños Volumen 5
Paquete de materiales
Afiche de la canción
Letra de la canción
Tarjetas flash
Hojas de trabajo
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Canciones para niños - Volumen 5
1. ¿Qué hay en tu Mochila? (Útiles Escolares) (What's in your Bag?) Afiche de la canción ...................................................................... 1 Letra de la canción ........................................................................ 3 Tarjetas flash ................................................................................. 5 Hojas de trabajo ............................................................................ 18 2. ¿Tienes mascotas? (Do you have any Pets?) Afiche de la canción ...................................................................... 20 Letra de la canción ........................................................................ 22 Tarjetas flash ................................................................................. 24 Hojas de trabajo ............................................................................ 34 3. ¿Dónde Vives? (Where Do You Live?) Afiche de la canción ...................................................................... 36 Letra de la canción ........................................................................ 38 Tarjetas flash ................................................................................. 40 Hojas de trabajo ............................................................................ 48 4. Canción de la Naturaleza (The Nature Song) Afiche de la canción ...................................................................... 50 Letra de la canción ........................................................................ 52 Tarjetas flash ................................................................................. 54 Hojas de trabajo ............................................................................ 65 5. ¿A qué te dedicas? (Trabajos) (What do you do?) Afiche de la canción ...................................................................... 66 Letra de la canción ........................................................................ 68 Tarjetas flash ................................................................................. 70 Hojas de trabajo ............................................................................ 82 6. ¡Ayer fue un Gran Día! (Pasado Verbos) (Yesterday was a Great Day!) Afiche de la canción ...................................................................... 84 Letra de la canción ........................................................................ 86 Tarjetas flash ................................................................................. 88 Hojas de trabajo ............................................................................ 96
7. ¿Qué hiciste Ayer? (Pasado Verbos) (What did you do Yesterday?) Afiche de la canción ...................................................................... 98 Letra de la canción ........................................................................ 100 Tarjetas flash ................................................................................. 102 Hojas de trabajo ............................................................................ 114 8. Canción de los Verbos en Tiempo Pasado (Past Verbs Song) Afiche de la canción ...................................................................... 116 Letra de la canción ........................................................................ 118 Tarjetas flash ................................................................................. 120 Hojas de trabajo ............................................................................ 136 9. Describe a Tu Amigo (Adjetivos) (Describe Your Friend) Afiche de la canción ...................................................................... 138 Letra de la canción ........................................................................ 140 Hojas de trabajo ............................................................................ 142 10. ¡Vamos a Divertirnos! (Adverbios) (Let's Have Some Fun!) Afiche de la canción ...................................................................... 146 Letra de la canción ........................................................................ 148 Hojas de trabajo ............................................................................ 150
¿Qué hay en tu Mochila?
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¿Qué hay en tu Mochila?
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¿Qué hay en tu Mochila?
Coro:
¿Qué hay en tu mochila?
¿Qué hay en tu mochila?
¿Qué hay en tu mochila?
Estrofa 1:
¿Tienes un lápiz?
¿Tienes un pluma?
¿Tienes un libro?
¿Tienes pegamento?
Coro
Estrofa 2:
¿Tienes crayones?
¿Tienes una regla?
¿Tienes un borrador?
¿Tienes tijeras?
Coro
Estrofa 3:
¿Tienes una cartuchera?
¿Tienes una engrapadora?
¿Tienes sacapuntas?
¿Tienes cinta adhesiva?
Coro © Copyright Spanish KidStuff
SpanishKidStuff.com 3
¿Qué hay en tu Mochila?
Coro:
¿Qué hay en tu mochila?
¿Qué hay en tu mochila?
¿Qué hay en tu mochila?
Estrofa 1:
¿Tienes un lápiz?
¿Tienes un pluma?
¿Tienes un libro?
¿Tienes pegamento?
Coro
Estrofa 2:
¿Tienes crayones?
¿Tienes una regla?
¿Tienes un borrador?
¿Tienes tijeras?
Coro
Estrofa 3:
¿Tienes una cartuchera?
¿Tienes una engrapadora?
¿Tienes sacapuntas?
¿Tienes cinta adhesiva?
Coro © Copyright Spanish KidStuff
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Mi nombre es __________________ Materiales escolares
hracetaruc
obril
genpatemo
elrag
dsaavhie
maplu
peardograna
sijreta
yranco
cartuchera
verde
púrpura
verde
rosa
azul
rojo
rosa
azul
gris
Mi nombre es __________________ Emparejar Artículos de Escritorio 3
¡Empareja los objetos!
¿Tienes mascotas?
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¿Tienes mascotas?
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¿Tienes mascotas?
Coro:
Tienes, tienes, tienes
¿Tienes alguna mascota?
Tienes, tienes, tienes
¿Tienes alguna mascota?
¡Sí! ¡Sí!
Estrofa 1:
Tengo un perro (¡un perro!)
Tengo 2 gatos (¡2 gatos!)
Tengo 3 hámsters (¡3 hámsters!)
Tengo 4 conejos (¡4 conejos!)
Tengo 5 peces dorados (¡5 peces!)
Coro
Estrofa 2:
Tengo 6 ratones (¡6 ratones!)
Tengo 7 tortugas (¡7 tortugas!)
Tengo 8 loros (¡8 loros!)
Tengo 9 caballos (¡9 caballos!)
¡Tengo 10 elefantes! (¡10 elefantes! ¡Ni soñarlo!)
Coro
Estrofa 3:
Tengo un perro
2 gatos
3 hámsters
4 conejos
5 peces dorados
6 ratones
7 tortugas
8 loros
9 caballos
y ¡10 elefantes!
¡Ni soñarlo! © Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com
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¿Tienes mascotas?
Coro:
Tienes, tienes, tienes
¿Tienes alguna mascota?
Tienes, tienes, tienes
¿Tienes alguna mascota?
¡Sí! ¡Sí!
Estrofa 1:
Tengo un perro (¡un perro!)
Tengo 2 gatos (¡2 gatos!)
Tengo 3 hámsters (¡3 hámsters!)
Tengo 4 conejos (¡4 conejos!)
Tengo 5 peces dorados (¡5 peces!)
Coro
Estrofa 2:
Tengo 6 ratones (¡6 ratones!)
Tengo 7 tortugas (¡7 tortugas!)
Tengo 8 loros (¡8 loros!)
Tengo 9 caballos (¡9 caballos!)
¡Tengo 10 elefantes! (¡10 elefantes! ¡Ni soñarlo!)
Coro
Estrofa 3:
Tengo un perro
2 gatos
3 hámsters
4 conejos
5 peces dorados
6 ratones
7 tortugas
8 loros
9 caballos
y ¡10 elefantes!
¡Ni soñarlo! © Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com
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Tus Mascotas – Encuesta en la Clase
Nombre del
Alumno ¿Tienes alguna mascota?
Otra información:
¿Cuál es el nombre (de tu perro)?
¿De qué color es (tu perro)?
¿Qué alimentos le gustan (a tu perro)?
¿Qué nueva mascota
te gustaría?
Por ejemplo: Tom Sí. Un perro. Su nombre es Bobby. Es de color negro. Le gusta la carne. Un caballo.
Averigua acerca de las mascotas de tus compañeros. Haz preguntas y anota las respuestas en esta encuesta.
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Mi Mascota
Dibuja tu mascota aquí:
Escribe aquí sus datos: El nombre de mi mascota es ________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
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¿Dónde Vives?
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¿Dónde Vives?
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¿Dónde Vives?
Coro:
¿Dónde vives?
¿Dónde vives?
Dónde, oh donde, oh
¿Dónde vives?
Estrofa 1:
Yo soy un pez, vivo en el mar.
Yo soy una vaca, vivo en una granja.
Yo soy un oso, vivo en un bosque.
Yo soy un camello, vivo en un desierto.
Coro
Estrofa 2:
Yo soy un murciélago, vivo en una cueva.
Yo soy un pato, vivo en un lago.
Yo soy una cabra, vivo en una montaña.
Yo soy un hipopótamo, vivo en un río.
Coro
Estrofa 3:
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una ciudad.
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en un pueblo.
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una aldea.
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en el campo.
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¿Dónde Vives?
Coro:
¿Dónde vives?
¿Dónde vives?
Dónde, oh donde, oh
¿Dónde vives?
Estrofa 1:
Yo soy un pez, vivo en el mar.
Yo soy una vaca, vivo en una granja.
Yo soy un oso, vivo en un bosque.
Yo soy un camello, vivo en un desierto.
Coro
Estrofa 2:
Yo soy un murciélago, vivo en una cueva.
Yo soy un pato, vivo en un lago.
Yo soy una cabra, vivo en una montaña.
Yo soy un hipopótamo, vivo en un río.
Coro
Estrofa 3:
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una ciudad.
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en un pueblo.
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en una aldea.
Yo vivo, yo vivo, yo vivo en el campo.
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Mi nombre es _______________ ¿Dónde vives?
Escribe
Completa las oraciones:
1 Un pez vive en el ________________________.
2 Una vaca vive en un/una __________________________.
3 Un oso vive en un/una __________________________.
4 Un camello vive en un/una __________________________.
5 Un murciélago vive en un/una __________________________.
6 Un pato vive en un/una __________________________.
7 Una cabra vive en un/una __________________________.
8 Un hipopótamo vive en un/una __________________________.
9 Yo vivo en ______________________________.
ñ
íé
ó
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Mi nombre es _______________ ¿Dónde vives?
Hoja de trabajo de la canción
Escucha la canción y completa las frases en el mismo orden de la canción:
1 Un ___________________ vive en el _______________________.
2 Una __________________ vive en una ________________________.
3 Un ____________________ vive en un ________________________.
4 Un ____________________ vive en un ________________________.
5 Un ____________________ vive en una _______________________.
6 Un ____________________ vive en un ________________________.
7 Una __________________ vive en una ________________________.
8 Un ____________________ vive en un ________________________.
9 Yo vivo en ________, ________, _________, ________. 10 11 12
ñ
íé
ó
Cielo
Tierra
Canción de la Naturaleza
Cielo
Tierra
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Cielo
Tierra
Canción de la Naturaleza
Cielo
Tierra
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Canción de la Naturaleza
Estrofa 1:
Sol, luna, estrellas
Sol, luna, estrellas
Sol, luna, estrellas
En el cielo.
Cielo, cielo, cielo, cielo.
Estrofa 2:
Montaña, mar y río
Montaña, mar y río
Montaña, mar y río
En la tierra.
Tierra, tierra, tierra, tierra.
Estrofa 3:
Nube, arco iris, sol
Nube, arco iris, sol
Nube, arco iris, sol
En el cielo.
Cielo, cielo, cielo, cielo.
Estrofa 4:
Lagos, campos y bosque
Lagos, campos y bosque
Lagos, campos y bosque
En la tierra.
Tierra, tierra, tierra, tierra.
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Canción de la Naturaleza
Estrofa 1:
Sol, luna, estrellas
Sol, luna, estrellas
Sol, luna, estrellas
En el cielo.
Cielo, cielo, cielo, cielo.
Estrofa 2:
Montaña, mar y río
Montaña, mar y río
Montaña, mar y río
En la tierra.
Tierra, tierra, tierra, tierra.
Estrofa 3:
Nube, arco iris, sol
Nube, arco iris, sol
Nube, arco iris, sol
En el cielo.
Cielo, cielo, cielo, cielo.
Estrofa 4:
Lagos, campos y bosque
Lagos, campos y bosque
Lagos, campos y bosque
En la tierra.
Tierra, tierra, tierra, tierra.
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Mi nombre es _________________ Nuestro mundo
Cielo Dibuja un sol, una luna, estrellas,
nubes y un arco iris.
Tierra Dibuja un mar, una montaña, un río,
un lago, campos y bosque. 65
¿A qué te dedicas?
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¿A qué te dedicas?
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DENTSTA
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¿A qué te dedicas? (La Canción de los trabajos)
¡La – la – la – la!
¡La – la – la – la – la – la!
Estrofa 1:
¿A qué te dedicas?
Yo soy granjero.
¿A qué te dedicas?
Yo soy conductor de autobús.
¿A qué te dedicas?
Yo soy médico.
¿A qué te dedicas?
Yo soy profesor.
¡La – la – la – la!
Estrofa 2:
¿A qué te dedicas?
Yo soy dentista.
¿A qué te dedicas?
Yo soy policía.
¿A qué te dedicas?
Yo soy cocinero.
¿A qué te dedicas?
Yo soy peluquero.
¡La – la – la – la!
Estrofa 3:
¿A qué te dedicas?
Yo soy enfermera.
¿A qué te dedicas?
Yo soy soldado.
¿A qué te dedicas?
Yo soy bombero.
¿A qué te dedicas?
Yo soy estudiante.
¡La – la – la – la – la – la – la!
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DENTSTA
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¿A qué te dedicas? (La Canción de los trabajos)
¡La – la – la – la!
¡La – la – la – la – la – la!
Estrofa 1:
¿A qué te dedicas?
Yo soy granjero.
¿A qué te dedicas?
Yo soy conductor de autobús.
¿A qué te dedicas?
Yo soy médico.
¿A qué te dedicas?
Yo soy profesor.
¡La – la – la – la!
Estrofa 2:
¿A qué te dedicas?
Yo soy dentista.
¿A qué te dedicas?
Yo soy policía.
¿A qué te dedicas?
Yo soy cocinero.
¿A qué te dedicas?
Yo soy peluquero.
¡La – la – la – la!
Estrofa 3:
¿A qué te dedicas?
Yo soy enfermera.
¿A qué te dedicas?
Yo soy soldado.
¿A qué te dedicas?
Yo soy bombero.
¿A qué te dedicas?
Yo soy estudiante.
¡La – la – la – la – la – la – la!
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Mi nombre es _________________ Mi trabajo ideal
Quiero ser un / una ________________________.
Dibuja tu trabajo ideal en el recuadro de abajo.
Mi nombre es _________________ Ofertas de
empleo 2
¿Qué hace él / ella ?
Él /Ella es _____________________.
profesor dentista conductor de autobús médico soldado estudiante
policía enfermera cocinero peluquero granjero bombero
Mi trabajo ideal
Quiero ser un /una
Haz un dibujo de tu trabajo ideal aquí:
enfermera
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¡Ayer
fue un
Gran Día!
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¡Ayer
fue un
Gran Día!
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¡Ayer fue un Gran Día!
Coro:
Ayer, ayer, ayer
¡Fue un día fantástico!
Ayer, ayer
¡Fue un gran día!
Estrofa 1:
Jugué con mis amigos (¡jugué!)
Pinté un cuadro (¡pinté!)
Caminé en el parque (¡caminé!)
Vi televisión (¡vi!)
¡Ayer fue un gran día!
Coro:
Ayer, ayer, ayer
¡Fue un día fantástico!
Ayer, ayer
¡Fue un gran día!
Estrofa 2:
Salté en charcos (¡salté!)
Jugué un juego (¡jugué!)
Pateé una pelota (¡pateé!)
Bailé y bailé (¡bailé!)
¡Ayer fue un gran día!
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¡Ayer fue un Gran Día!
Coro:
Ayer, ayer, ayer
¡Fue un día fantástico!
Ayer, ayer
¡Fue un gran día!
Estrofa 1:
Jugué con mis amigos (¡jugué!)
Pinté un cuadro (¡pinté!)
Caminé en el parque (¡caminé!)
Vi televisión (¡vi!)
¡Ayer fue un gran día!
Coro:
Ayer, ayer, ayer
¡Fue un día fantástico!
Ayer, ayer
¡Fue un gran día!
Estrofa 2:
Salté en charcos (¡salté!)
Jugué un juego (¡jugué!)
Pateé una pelota (¡pateé!)
Bailé y bailé (¡bailé!)
¡Ayer fue un gran día!
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¿Qué hiciste ayer? (Encuesta)
Verbos: Nombres de los Alumnos (escribe O o X para cada actividad)
Ejemplo:
Ana
pinté un cuadro O
Averigua lo que tus compañeros de clase hicieron ayer. Pregunta "¿Qué hiciste ayer?" y escribe sus respuestas a continuación.
Mi nombre es __________________ Los verbos en
pretérito 1
Completa las frases y activa las casillas de las actividades
que hiciste ayer.
Jugué con mis amigos Pinté un cuadro Caminé en el parque Vi televisión
Salté en charcos Jugué un juego Pateé una pelota Bailé
Pateé una pelota.
¿Te ...?
sí no
¿Te ...?
sí no
¿Te ...?
sí no
¿Te ...?
sí no
¿Te ...?
sí no
¿Te ...?
sí no
¿Te ...?
sí no
¿Te ...?
sí no
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¿Qué hiciste Ayer?
¿Qué hiciste
Ayer?
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¿Qué hiciste Ayer?
¿Qué hiciste
Ayer?
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¿Qué hiciste Ayer?
Coro:
¿Qué hiciste?
¿Qué hiciste ayer?
Estrofa 1:
Me desperté (desperté, desperté, desperté)
Comí mi desayuno (comí, comí, comí)
Tomé mi leche (tomé, tomé, tomé)
Y luego me fui a la escuela.
Coro:
¿Qué hiciste?
¿Qué hiciste ayer?
Estrofa 2:
Canté una canción (canté, canté, canté)
Nadé en la piscina (nadé, nadé, nadé)
Me divertí mucho (divertí, divertí, divertí)
Y luego volví a casa.
Coro:
¿Qué hiciste?
¿Qué hiciste ayer?
Estrofa 3:
Monté mi bicicleta (monté, monté, monté)
Hice mi tarea (hice, hice, hice)
Me puse mi pijama (puse, puse, puse)
Y luego me dormí. © Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com
¿Qué hiciste Ayer?
Coro:
¿Qué hiciste?
¿Qué hiciste ayer?
Estrofa 1:
Me desperté (desperté, desperté, desperté)
Comí mi desayuno (comí, comí, comí)
Tomé mi leche (tomé, tomé, tomé)
Y luego me fui a la escuela.
Coro:
¿Qué hiciste?
¿Qué hiciste ayer?
Estrofa 2:
Canté una canción (canté, canté, canté)
Nadé en la piscina (nadé, nadé, nadé)
Me divertí mucho (divertí, divertí, divertí)
Y luego volví a casa.
Coro:
¿Qué hiciste?
¿Qué hiciste ayer?
Estrofa 3:
Monté mi bicicleta (monté, monté, monté)
Hice mi tarea (hice, hice, hice)
Me puse mi pijama (puse, puse, puse)
Y luego me dormí. © Copyright Spanish KidStuff SpanishKidStuff.com
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Mi nombre es __________________ Los verbos en
pretérito 2
Completa las frases y activa las casillas de las actividades
que hiciste ayer.
Canté una canción Nadé en la piscina Me dormí Hice mi tarea
Fui a la escuela Comí mi desayuno Monté mi bicicleta Tomé mi leche
Monté mi bicicleta.
¿Lo hiciste?
sí no
¿Lo hiciste?
sí no
¿Lo hiciste?
sí no
¿Lo hiciste?
sí no
¿Lo hiciste?
sí no
¿Lo hiciste?
sí no
¿Lo hiciste?
sí no
¿Lo hiciste?
sí no
Mi nombre es _________________ ¿Qué hiciste ayer?
Dibuja y escribe oraciones sobre lo que hiciste ayer.
Ayer, yo nadé en la piscina.
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Canción de los Verbos en Tiempo Pasado
despierto - desperté como - comí
bebo - bebí voy - fui
canto - canté nado - nadé
tengo - tuve vengo - vine
monto - monté hago - hice
pongo - puse duermo - dormí
doy - di escribo - escribí
leo - leí corro - corrí
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Canción de los Verbos en Tiempo Pasado
despierto - desperté como - comí
bebo - bebí voy - fui
canto - canté nado - nadé
tengo - tuve vengo - vine
monto - monté hago - hice
pongo - puse duermo - dormí
doy - di escribo - escribí
leo - leí corro - corrí
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Canción de los Verbos en Tiempo Pasado
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 1:
despierto, despierto, despierto – desperté, desperté, desperté
como, como, como – comí, comí, comí
bebo, bebo, bebo – bebí, bebí, bebí
voy, voy, voy – fui, fui, fui
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 2:
canto, canto, canto – canté, canté, canté
nado, nado, nado – nadé, nadé, nadé
tengo, tengo, tengo – tuve, tuve, tuve
vengo, vengo, vengo – vine, vine, vine
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 3:
monto, monto, monto – monté, monté, monté
hago, hago, hago – hice, hice, hice
pongo, pongo, pongo – puse, puse, puse
duermo, duermo, duermo – dormí, dormí, dormí
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 4
doy, doy, doy – di, di, di
escribo, escribo, escribo – escribí, escribí, escribí
leo, leo, leo – leí, leí, leí
corro, corro, corro – corrí, corrí, corrí
La la la la la la - La la la la la la
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Canción de los Verbos en Tiempo Pasado
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 1:
despierto, despierto, despierto – desperté, desperté, desperté
como, como, como – comí, comí, comí
bebo, bebo, bebo – bebí, bebí, bebí
voy, voy, voy – fui, fui, fui
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 2:
canto, canto, canto – canté, canté, canté
nado, nado, nado – nadé, nadé, nadé
tengo, tengo, tengo – tuve, tuve, tuve
vengo, vengo, vengo – vine, vine, vine
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 3:
monto, monto, monto – monté, monté, monté
hago, hago, hago – hice, hice, hice
pongo, pongo, pongo – puse, puse, puse
duermo, duermo, duermo – dormí, dormí, dormí
La la la la la la - La la la la la la
Estrofa 4
doy, doy, doy – di, di, di
escribo, escribo, escribo – escribí, escribí, escribí
leo, leo, leo – leí, leí, leí
corro, corro, corro – corrí, corrí, corrí
La la la la la la - La la la la la la
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Mi nombre es __________________ Los verbos en
pretérito 3
Conecte las imágenes a los verbos.
vuelvo a casa
volví a casa
como
comí
leo
leí
despierto
desperté
canto
canté
doy
di
voy a la escuela
fui a la escuela
nado
nadé
duermo
dormí
monto mi bicicleta
monté mi bicicleta
escribo
escribí
pongo
puse
bebo
bebí
corro
corrí
1
1
1
hago mi tarea
hice mi tarea
Mi nombre es _________________ Mi día de ayer
Escribe sobre lo que hiciste ayer.
Me desperté a las . Me para el desayuno. Luego yo a la escuela. Después de la escuela yo a casa. Por la tarde yo , , . Para la cena, comí . Me fui a la cama y toda la noche.
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alto
cabello corto
cabello rubio
ojos castaños
bajita
cabello negro
ojos azules
cabello
largo
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ojos castaños
cabello negro
ojos azules
alto
bajita
cabello corto
cabello rubio
cabello
largo
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Describe a Tu Amigo
¡Háblame de tu mejor amigo!
Coro:
¿Cómo es él?
¿Cómo es él?
Cuéntame todo sobre él.
Estrofa 1:
Él es alto
Él tiene el cabello corto
Él tiene los ojos castaños
Él tiene el cabello rubio
Pero sobre todo, ¡él es genial!
¡Háblame de tu mejor amigo!
Coro:
¿Cómo es ella?
¿Cómo es ella?
Cuéntame todo sobre ella.
Estrofa 2:
Ella es bajita
Ella tiene el cabello largo
Ella tiene los ojos azules
Ella tiene el cabello negro
Pero sobre todo, ¡ella es genial!
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140
Describe a Tu Amigo
¡Háblame de tu mejor amigo!
Coro:
¿Cómo es él?
¿Cómo es él?
Cuéntame todo sobre él.
Estrofa 1:
Él es alto
Él tiene el cabello corto
Él tiene los ojos castaños
Él tiene el cabello rubio
Pero sobre todo, ¡él es genial!
¡Háblame de tu mejor amigo!
Coro:
¿Cómo es ella?
¿Cómo es ella?
Cuéntame todo sobre ella.
Estrofa 2:
Ella es bajita
Ella tiene el cabello largo
Ella tiene los ojos azules
Ella tiene el cabello negro
Pero sobre todo, ¡ella es genial!
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Escucha la canción y encierra en un círculo las descripciones que oyes.
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Escucha la canción. Dibuja el cuerpo de la niña y el
niño utilizando los colores que oyes.
niño niña
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Describir a un amigo - Una encuesta
nombre ojos la longitud
del cabello color
de cabello cuerpo
Por ejemplo, Tom Él tiene los ojos azules. Él tiene el cabello largo. Él tiene el cabello castaño. Él es alto.
verde, azul, marrón, gris, negro
largo, corto
rubio, castaño, negro, gris, blanco, rojo
alto estatura media corto
Mira a tus compañeros de clase. Completa el siguiente
cuadro. Luego descríbelos.
Mi nombre es _________________
Dibuja y describe a tu familia
Descripciones de la familia 2
Mi padre Mi padre tiene el cabello ________________ .
Mi padre tiene los ojos __________________ .
Mi padre es _________________ .
Mi madre Mi madre tiene el cabello ______________ .
Mi madre tiene los ojos _________________ .
Mi madre es _________________ .
_______________________ (su nombre)
Tengo el cabello _______________________ .
Tengo los ojos __________________________ .
Soy _________________________ .
largo corto rubia negro gris marrón blanco
azul verde rojo alto a medio altura bajito
Por ejemplo, corto, negro
Por ejemplo, azules
Por ejemplo, alto
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correr
cam
inar
lentam
ente
saltar
alto
agac
har
nos
bajo
zapat
ear
aplaud
ir
fuerte pa
lmea
r su
avemen
te
rápid
amen
te
fuertem
ente
andar
de puntillas
silenciosam
ente
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correr
cam
inar
lentamente
saltar
alto
agac
har
nos
bajo
zapat
ear
silenciosam
ente
aplaud
ir
fuerte
palm
ear su
avemen
te
fuertem
ente
andar
de puntillas
rápid
amen
te
147
¡Vamos a Divertirnos! (Canción de los Adverbios)
Coro:
¿Qué haremos?
¡Vamos a divertirnos!
Estrofa 1:
Vamos a correr, correr rápidamente (rápidamente)
Vamos a caminar, caminar lentamente (lentamente)
Vamos a saltar, saltar alto (alto)
Vamos a agacharnos bajo (bajo)
Coro
Estrofa 2:
Vamos a zapatear, zapatear fuertemente (fuertemente)
Vamos a andar de puntillas silenciosamente (silenciosamente)
Vamos a palmear nuestras cabezas (suavemente)
Vamos a aplaudir, ¡aplaudir fuerte! (fuerte)
Coro
Estrofa 3:
Vamos a correr, correr rápidamente (rápidamente)
Vamos a caminar, caminar lentamente (lentamente)
Vamos a saltar, saltar alto (alto)
Vamos a agacharnos bajo (bajo)
Coro
Estrofa 4:
Vamos a zapatear, zapatear fuertemente (fuertemente)
Vamos a andar de puntillas silenciosamente (silenciosamente)
Vamos a palmear nuestras cabezas (suavemente)
Vamos a aplaudir, ¡aplaudir fuerte! (fuerte)
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¡Vamos a Divertirnos! (Canción de los Adverbios)
Coro:
¿Qué haremos?
¡Vamos a divertirnos!
Estrofa 1:
Vamos a correr, correr rápidamente (rápidamente)
Vamos a caminar, caminar lentamente (lentamente)
Vamos a saltar, saltar alto (alto)
Vamos a agacharnos bajo (bajo)
Coro
Estrofa 2:
Vamos a zapatear, zapatear fuertemente (fuertemente)
Vamos a andar de puntillas silenciosamente (silenciosamente)
Vamos a palmear nuestras cabezas (suavemente)
Vamos a aplaudir, ¡aplaudir fuerte! (fuerte)
Coro
Estrofa 3:
Vamos a correr, correr rápidamente (rápidamente)
Vamos a caminar, caminar lentamente (lentamente)
Vamos a saltar, saltar alto (alto)
Vamos a agacharnos bajo (bajo)
Coro
Estrofa 4:
Vamos a zapatear, zapatear fuertemente (fuertemente)
Vamos a andar de puntillas silenciosamente (silenciosamente)
Vamos a palmear nuestras cabezas (suavemente)
Vamos a aplaudir, ¡aplaudir fuerte! (fuerte)
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Mi nombre es _________________ Los adverbios
conectar
Conecta las palabras a las imágenes.
aplaudir
caminar
saltar
correr palmear
andar de puntillas
agacharse zapatear rápidamente
lentamente
alto
fuertemente suavemente
fuerte
bajo
silenciosamente
Mi nombre es _________________ Los adverbios
escribir
Escribe las palabras junto a las imágenes.
zapatear
fuertemente
zapatear fuerte correr bajo saltar andar de puntillas rápidamente caminar alto lentamente palmear fuertemente aplaudir
agacharnos suavemente silenciosamente