ESCUELA SECUNDARIA No. IXTLAN DEL RIO, NAYARIT
CRONOGRAMA DE TEMAS Y/O SUBTEMAS PROGRAMATICOS DEL CICLO ESCOLAR: 2011-2012
GRADO: 1º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 22 23 24 25 26 29 30 31 1 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23
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CALENDARIO 26 27 28 29 30 3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17 18 19 20 21 24 25 26 27 28
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REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SEPEN
BLOQUE I Conocimiento
de mi mismo
- Presentación del curso -
Encuadre del bloque
-Criterios de evaluación
¿Qué cambios presenta
nuestro cuerpo?
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
¿En qué situaciones
pones en práctica las
formas de expresión?
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BLOQUE II
APRENDAMOS A JUGAR
EN EQUIPO.
-Encuadre del bloque
-Criterios de evaluación
¿Comprendemos lo que
hacemos?
¿Cómo me relaciono con
otros?
¿Cómo es mi grupo de
amigos?
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¿Comprendemos lo que
hacemos?
¿Qué podemos hacer
con él?¿Cómo nos movemos?
Identificar mis
características, ¿cómo
me ayuda a
comunicarme?
¿Cómo podemos
comunicarnos?
¿Cómo puedes transmitir
un mensaje con tu
cuerpo?
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
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GRADO: 1º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 31 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 1 2
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CALENDARIO 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13
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REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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Identifico mi potencial
motriz.
SEPENDEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
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CONTENIDOS
PROGRAMATICOSVacaciones
¿Cómo podemos
colaborar para sentirnos
a gusto dentro del juego?
¿Cómo veo a mis
compañeros y cómo me
ven?
¿Cómo superar y mejorar
nuestros desempeños?
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CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
¿Qué modificaciones
podemos realizar a las
reglas o a la dinámica para
que todos tengan
contacto con el
implemento?
¿En qué situaciones
utilizamos una
estrategia?
¿En qué situaciones
utilizamos una estrategia?
¿Qué ganamos al
participar?
BLOQUE III
Todos contra todos y en
mismo equipo
-Encuadre del bloque
-Criterios de evaluación
¿Qué es una estrategia?
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GRADO: 1º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27 30 31 1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17
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CALENDARIO 20 21 22 23 24 27 28 29 1 2 5 6 7 8 9 12 13 14 15 16 19 20 21 22 23
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REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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¿Qué juegos modificados
conozco?
¿Cómo contribuyo en la
solución de problemas?
INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
¿Qué aspectos favorecen la
cooperación?
¿Qué actitudes benefician el
trabajo colaborativo?
¿Qué actitudes benefician
el trabajo colaborativo?
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¿Qué roles
desempeñamos durante
el juego?
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
BLOQUE IV
El deporte educativo:
cómo formular estrategias
-Encuadre del bloque
-Criterios de evaluación
¿Qué elementos debo
considerar para formular
una estrategia?
¿Qué aspectos favorecen la
cooperación?
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
¿En qué consiste un juego
de invasión de cancha?
¿Cómo contribuyo en la
solución de problemas?
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GRADO: 1º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 26 27 28 29 31 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 19 20 23 24 25 26 27
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CALENDARIO 30 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 1
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REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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Inventando mis juegos.VACACIONES
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
SEPEN
M
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Y
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Y
J
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I
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¿Qué normas favorecen la
convivencia del grupo?
La importancia de
establecer pautas de
actuación en el juego.
¿Por medio de qué
actividades se promueve el
cuidado de la salud?
BLOQUE V
Activo mi cuerpo y cuido
mi salud
-Encuadre del bloque
-Criterios de evaluación
¿Por medio de qué
actividades se promueve el
cuidado de la salud?
¿Qué características
debe cumplir un club?
¿Qué actividades pueden
realizarse en el club?
CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
¿Qué normas favorecen la
convivencia del grupo?
La importancia de
establecer pautas de
actuación en el juego.
INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
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CONTENIDOS
PROGRAMATICOSInventando mis juegos. VACACIONES
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GRADO: 1º. GRUPOS: PROFR (A) ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
MES Días de la semana L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
CALENDARIO 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 2 3 4 5 6
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REALIZADA)
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA PROFESOR E EL COORDINADOR DE E.F.
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ACTIVIDADES DE FIN
DE CURSOS
¿Qué puedo hacer en mi
tiempo libre?
¿Qué puedo hacer en mi
tiempo libre?
¿Qué actividades pueden
realizarse en el club?
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INSPECCION GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS ZONA 6
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CONTENIDOS
PROGRAMATICOS
¿Qué puedo hacer en mi
tiempo libre?