![Page 1: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/1.jpg)
¡Buenos días!
Trabajo del timbre:1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T put your homework in the basket.
2. Sacan la hoja del círculo de conversación. Get our your Circle Conversation sheet.
3. Practican las preguntas con sus compañeros. Practice the questions with your partners. Learning Intentions Success Criteria
We’re learning to… We’ll know we’re successful when we can…
• identify, pronounce, and correctly use calendar, adjectives , and family vocabulary in Spanish,• describe ourselves and others• ask and answer both general and specific questions in complete sentences.• use subject pronouns and different forms of ser • use a more elaborate sentence structure, to communicate ideas like: He is an interesting boy.
• use the correct forms of adjectives to describe ourselves and others , consistently considering gender and quantity.• say, write, and read, and understand “I, you, he/she, they, we” & all of the forms of the verb ‘ser’ in an extended, detailed paragraph.• create grammatically correct sentences (pronoun + form of ser + article + noun + adjective)
La familia es muy importante, ¿verdad?
![Page 2: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/2.jpg)
Día de los Muertos 1/11-2/11
El calendario¿Qué día es hoy?
Hoy es .¿Cuál es la fecha?
Es el de .
octubrelunes martes miércoles jueves viernes sábado domingo
1 *el primer día de…
2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 ‘La noche de Brujas’
![Page 3: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/3.jpg)
Los pronombres
yo
I
nosotros/nosotras
we
tú
you (informal)
vosotros/vosotras*
you all (informal)
Usted (Ud.)
you (formal)
Ustedes (Uds.)*
you all (formal)
él, ella
he, she
ellos, ellas
they, they
![Page 4: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/4.jpg)
PRONOUNCONJUGATION
OF ‘SER’ ENGLISH TRANSLATION
Yo soy I am ...
Tú eres You (informal) are …
Él/EllaUsted es He/she is …
You (formal) are …
Nosotros/nosotras somos We are …
Ellos/EllasUstedes son They are …
You all are …
Ser = To be (permanent)
![Page 5: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/5.jpg)
Más detalles…
• A primera vista (51)
• Gramática (62 y 60)
• Word Order: Placement of Adjectives (hoja)
• Frases desordenadas
el los
la las
Definite articles =
“the”
un unos
una unas
Indefinite articles“a” or “an” “some”
![Page 6: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/6.jpg)
Tarea del libro
Para la próxima vez…*write these down in your agenda POR FAVOR
• Act. 5 y 6 de p. 54
• Act. 18 de p. 61
• Act. 19 de p. 62
![Page 7: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/7.jpg)
Frases desordernadas
![Page 8: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/8.jpg)
es Amelia una paciente chica
![Page 9: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/9.jpg)
es una Justine ordenada chica
![Page 10: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/10.jpg)
Noah gracioso chico un es
![Page 11: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/11.jpg)
artística Raina una chica es
![Page 12: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/12.jpg)
Montaser sociable es un chico
![Page 13: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/13.jpg)
y Michelle inteligentes unas son Antonia chicas
![Page 14: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/14.jpg)
deportista y un chico es José simpático
![Page 15: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/15.jpg)
Sra. Herbst trabajadoras son unas mujeres Srta. McCanna y
![Page 16: ¡Buenos días! Trabajo del timbre: 1. No ponen la tarea vieja en la cesta. DON’T p ut your homework in the basket. 2. Sacan la hoja del c írculo de conversación](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062309/5665b4ae1a28abb57c9329d1/html5/thumbnails/16.jpg)
Repaso de la unidad
1.Adjectives: We must consider gender (masculine or feminine) & quantity (singular or plural).
2. Subject Pronouns & ‘Ser’: We must determine who we are describing to select the appropriate subject pronoun and form of ‘ser’.
3. Palabras útiles: To add details and interest to our conversations and writing, we can use extra words. They help us communicate the frequency we do/show things, to what extent (a little or very), and create compound/complex sentences.
4. Indefinite Articles & Nouns: To provide more details and to be more specific, we can use a more elaborate sentence structure:
Subject/Subject Pronoun + Verb + Indefinite Article + Noun + Adjectives
5. General vs. Specific Questions: To carry on logical conversations, we must understand how to create questions. G = ¿Cómo eres? vs. S = ¿Eres gracioso? - Responding to specific questions: Sí, yo soy… OR No, yo no soy….