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Lenguaje y Conocimiento en la vida cotidiana
SIGNIFICACIÓN como objetivación especial : producción humana de
SIGNOS
Se agrupan en SISTEMAS y son objetivaciones por su SEPARABILIDAD
LENGUAJE: sistema más importante de la sociedad humana
Las objetivaciones comunes de la vida cotidiana se sustentan primariamente por la SIGNIFICACIÓN
LINGÙISTICA
Es capaz de convertirse en DEPOSITO OBJETIVO DE VASTAS ACUMULACIONES DE SIGNIFICADO
Expresividad humana capaz de OBJETIVARSE, en indices que «proclaman» intenciones subjetivas
LENGUAJE
Se origina en la vida cotidiana
Posee la cualidad de la objetividad
Facticidad externa
Efecto coercitivo: impone reglas
Tipifica experiencias y las vuelve anónimas
Ordenamientos generales de significado
Trasciende dimensiones espacio temporales Actualiza mundos
Trasciende realidad de la vida cotidiana
SIMBOLOS: cruce de una esfera de realidad a otra
Máximo de separación: ciencia, religion, filosofía, arte
Simbolismo y lenguaje simbólico
Acopio Social de Conocimiento
Conocimiento de Receta
Motivo pragmático: «sé qué hacer» (Ej: tramitar pasaporte)
Esquemas Tipificadores (por grados de familiaridad)
Estructurar el mundo de acuerdo a rutinasValidos hasta «nuevo aviso»
Términos de Relevancias (porque no puedo saberlo todo)
Determinan Intereses personales pragmáticos inmediatos y Situación
personal sociedad: definen «lo pertinente» , «las cosas interesantes» o «lo necesario
para»
Distribución Social del Conocimiento
Sistemas de idoneidad: no se todo lo que saben mis semejantes y vicecersa
Qué retener y qué olvidar. Conocimiento de mi situación y sus límites: «ubicación» de los individuos en la sociedad
CAMPOS SEMÁNTICOS
Esquemas Clasificadores
Diferenciar objetos y ordenar todos los sucesos rutinarios en la vida diaria.
Retienen experiencia biográfica e histórica