Bases y enfoques epistemológicos de la Investigación Científica
Prof. Tomás Atauje Calderón
Obstetricia – Ciclo II
¿Por qué estudiar esto?
• La ciencia es una forma de conocer la realidad. • Nos permite reflexionar sobre nuestro modo de
conocer la realidad y darle un carácter relativo. * Darle un carácter absoluto significaría perder la
posibilidad de la actividad creativa y de la autonomía del pensamiento.
Realidad • Ontología: Rama de la filosofía que estudia las
características más generales de la realidad (existencia, cambio, tiempo, vida).
• Epistemología: Estudio de la cognición y el
conocimiento. Cómo se conoce. • Conocimiento común y científico. • ¿Cómo se organiza? Mediante las proposiciones. • ¿Qué proposiciones son significativas? • ¿Qué proposiciones son verdaderas?
Escuelas epistemológicas
• Empirismo • Positivismo • Empirismo lógico • Neopositivismo • Falsacionismo • Constructivismo • Conductismo
Empirismo
• Todo conocimiento se funda en la experiencia, en sensaciones e impresiones.
• Significatividad y veracidad de una proposición: ▫ Significativa si los términos corresponden a una
idea. ▫ Cuestiones de hecho, se verifica si la idea ocurre
en la realidad. ▫ Ejemplo: El fuego quema.
Positivismo
• Teoría verificacionista del significado. • Una proposición tiene significado si y solo si
puede ser verificada empíricamente. • Una proposición es verdadera cuando
corresponde a un hecho. • El valor de verdad es determinado de una vez y
para siempre (ley).
Empirismo Lógico o Neopositivismo • Una proposición tiene significado si es susceptible
de ser contrastada por referencia a la observación. • La confirmación de una proposición científica es
gradualmente creciente. • Tema central: Relación de confirmación entre una
ley científica y los enunciados de observación que la confirman o desconfirman.
• La experiencia puede confirmar las proposiciones
científicas en el sentido de mostrar que son probables.
Falsacionismo • Búsqueda de criterios para distinguir Ciencia de
Pseudo-ciencia (demarcación). • Propone una lógica deductiva (contrario al
empirismo). • Una proposición es científica solo si puede ser
falseada por la experiencia. • Basta solo una instancia falseadora para rechazar
una hipótesis. • Una hipótesis científica debe generar, por
deducción, una instancia que la desconfirme. ¿Cuándo confirmamos la hipótesis?
Constructivismo
• No existen hechos puros que nos permitan inducir una teoría; por el contrario, es el conocimiento y las creencias las que determinan que hechos son observables.
• La observación científica está teóricamente cargada.
Conductismo • Filosofía de la ciencia de la conducta. • Renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la
conciencia, para ocuparse del estudio de los organismos en interacción con sus ambientes.
• Ciencia->Naturaleza. Principio del comportamiento. • Ejemplos: ▫ Química: Comportamiento de los elementos y
sustancias. ▫ Física: Comportamiento de la materia y propiedades. ▫ Psicología: Interacciones entre organismos y su
entorno.