PRESENTADO POR:FREDY GEOVANNI SANCHEZ ESPINOSA
CARRERA: TECNOLOGO EN MECANICA AUTOMOTRIZ
AXIOLOGIA
Parte de la filosofía que estudia los valores
VALORES
CLASES CLASIFICACION
HumanosInframorales
Instrumentales
Terminales
Infrahumanos
Economicos
religiosos
Intelectuales MoralesBiologicos
Sensibles Esteticos
Definición
Objeto de estudio
VALORES
Definicion
Contribuye al:
Se refiere a:
-Todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona
- Le da esencia al hombre
Desarrollo de la humanidad de la persona.
EXCELENCIA PERFECCION
Adoptarlos depende de la elección libre del hombre, el decide alcanzar dichos valores y esto sólo será posible basándose en ESFUERZO y PERSEVERANCIA
CLASES DE VALORES
INFRAHUMANOS HUMANOS INFRAMORALES
INSTRUMENTALES
TERMINALES
Perfeccionan al hombre, entorno a su relación con otros seres
EJEMPLO:FUERZA, AGILIDAD
Son exclusivos del hombreEJEMPLO:ECONOMICOS
INTELIGENCIA
Comportamientos mediante los cuales se logran los fines deseados.
Son estados finales o metas en la vida que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.
CLASIFICACION DE LOS VALORES
BIOLOGICOS
SENSIBLES
- Traen como consecuencia la salud- se cultivan mediante la educación física e higiénica.
Conducen al placer, a la alegría y al esparcimiento.
ECONOMICOSProporcionan todo lo que es útil; son valores de uso y de cambio.
ESTETICOS
INTELECTUALES
RELIGIOSOS
MORALES
Muestran la belleza en todas sus formas
Hacen apreciar la verdad y el conocimiento
Permiten alcanzar la dimensión de lo sagrado.
Su práctica nos acerca a la bondad, la justicia, la libertad, la honestidad, la tolerancia, la responsabilidad, la solidaridad, el agradecimiento, la lealtad, la amistad y la paz, entre otros.
VALORES EN LOS AMBIENTES SOCIOEDUCATIVOS
CONSIDERADOS :-Referentes
- pautas - abstracciones
QUE ORIENTAN EL COMPORTAMIENTO HUMANO
HACIA:
LA TRANSFORMACION SOCIAL Y LA REALIZACION DE LA PERSONA
VIRTUDES HUMANAS FUNDAMENTALES
Según Aristóteles son:
PRUDENCIA JUSTICIA FORTALEZA
-Guía el juicio de la conciencia
- Por lo tanto guía las actuaciones de los seres humanos de
forma positiva
- Invita a respetar los derechos de cada
uno-Promueve la
equidad entre las personas
- Trabajo en pro del bien común.
- Establece el dominio de la
voluntad sobre los instintos
- Mantiene los deseos en los limites
de la honestidad
VALORES EN EL P.E.I DE LA ECCI
FUNDAMENTO ANTROPOLOGICO
FUNDAMENTO AXIOLOGICO
VE A LA PERSONA DESDE LA PERSPECTIVA:
-De su constitucion humana- De sus valores
- De sus comportamientos-De conocimientos adquiridos
ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL EN QUE
QUEHACER PEDAGOGICO
PRINCIPIOS ETICOS:
LIBERTAD
CONCIENCIA
VERDAD
OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ECCI
DOTAR AL CONOCIMIENTO DE UN SENTIDO ETICO
SABER SER
SABER CONOCER
SABER HACER
SABER CONVIVIR
Se fundamentan en los valores para todos
ANOMIA
Definición Origen: Causa
Falta de normas o incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las metas de la sociedad
resultados
Colapso de gobernabilidad por no poder controlar esta emergente situación,
- falta de educación - procesos equivocados que conducen a la misma situación anómala
-La violación de las normas- El crimen-El suicidio- Desórdenes mentales-El alcoholismo, -El aborto etc.
LA ANOMIA COMO CANCER SOCIAL
CARACTERISTICAS
…ES CONTAGIOSA…. - Un individuo cuya conciencia ha sido adormecida por la anomia, conduce a otras personas a actuar equivocadamente- Lleva a faltas graves
“Es la triste situación de Colombia”
REALIDADINVITACIONES
FUTURAS
- Necesitamos construir , una nueva sociedad constituida de valores humanos-lo cual requiere:3.Generación de jóvenes conscientes de su responsabilidad social4.líderes que guíen a la nación por senderos seguros hacia la justicia y el progreso individual y colectivo.
ACCIONES DE LA ECCI EN CONTRA DE LA ANOMIA
1. RESPONSABILIDAD SOCIAL
- asume su responsabilidad social desde la relación que establece con: 1. Estudiantes2. Docentes3. Personal administrativo y directivo, 4. Egresados,5. Proveedores y la sociedad como un todo
ADMINISTRANDO Y DIRECCIONANDO EL IMPACTO EDUCATIVO, COGNITIVO, LABORAL Y AMBIENTAL
2. FORMACION PROFESIONAL
- Formación y capacitación de técnicos y profesionales
CON EL OBJETIVO DE QUE EJERZAN SU DISCIPLINA Y CONTRIBUIR A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA
PERSONA Y DE LA SOCIEDAD
3. INVESTIGACION
Trabaja en :-La búsqueda de nuevas verdades- La producción original- La experimentación-El pensamiento creativoCON RESPUESTAS APROPIADAS PARA LA SOCIEDAD Y EL PAIS
EN GENERAL CON SENTIDO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL.
BIBLIOGRAFIA
• http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/catedra/segundocorte/index.html
• http://www.google.com.co/imgres?q=educacion&hl=es&gbv=2&biw=1191&bih=632&tbm=isch&tbnid=yFR77PIjww2DlM:&imgrefurl=http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/&docid=OoKElI0UWtVo1M&w=400&h=361&ei=jyCFToLXBdS3tgei8aVQ&zoom=1
• http://www.google.com.co/imgres?q=investigacion&num=10&hl=es&gbv=2&biw=1191&bih=632&tbm=isch&tbnid=sNJh6CExObjIsM:&imgrefurl=http://formacionbiblioteca.udea.edu.co/moodle/course/view.php%3Fid%3D161&docid=YRDZTLMIchl4TM&w=300&h=306&ei=2yCFTviJG9Citge6poxD&zoom=1
• Libro de los Valores , Casa Editorial El Tiempo, 2002