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L.C.P. Laura Carren RomeroContabilidad FinancieraBQ3BEscolarizado
E105 E105 E105Enero-Junio 2016
02
SIS1002B
ISIC-2010-224
Tronco Comn
Identificar la importancia de la contabilidad financiera dentro de una organizacin y manejar el ciclo contable desde el registro decuentas, hasta la elaboracin e interpretacin de los estados financieros, que le permita disear, desarrollar y seleccionar sistemas deinformacin afines al rea.
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R04/08/2012 F-DEA-08
U C O N C E P T O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENE ENE FEB FEB FEB FEB F-A MAR MAR ABR ABR ABR ABR MAY MAY MAY MAY M-J18-21 25-29 01-05 08-12 15-19 22-26 29-04 07-11 14-18 04-08 11-15 18-22 25-29 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03
ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL
DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS
U1 NOMBRE DE LA UNIDAD: Conceptos Generales de la Contabilidad
OBJETIVO PARTICULAR: Identificar los conceptos generales de la contabilidad y Teora Contable.
INTENCIN DIDACTICA: Elaborar cuestionarios, cuadros sinpticos, mapas mentales.
COMPETENCIAS ESPECFICAS ADESARROLLAR:
Identificar los conceptos generales de la contabilidad y Teora Contable.
COMPETENCIAS GENRICAS ADESARROLLAR:
Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de organizar y planificar, comunicacin oral y escrita, habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentesdiversas, trabajo en equipo, habilidades de investigacin, vincular conocimientos teoricos con prctica, logro de resultados, capacidad de aprender.
Conceptos de Contabilidad
1.1 1
Tiempo real
Informacin financiera: Objetivo eimportancia, Caractersticas y Usuarios1.2 1
Tiempo real
Formas de Organizacin de las entidades
1.3 2
Tiempo real
Evaluacin: Primera Intencin
1.A 3
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R03/03/2010 F-DEA-08R04/08/2012 F-DEA-08
U C O N C E P T O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENE ENE FEB FEB FEB FEB F-A MAR MAR ABR ABR ABR ABR MAY MAY MAY MAY M-J18-21 25-29 01-05 08-12 15-19 22-26 29-04 07-11 14-18 04-08 11-15 18-22 25-29 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03
ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL
DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS
Tiempo real
Evaluacin: Fase Complementaria
1.B 18
Tiempo real
Criterios de Evaluacin: Actividades en clase (30%), Actividades extraclase (30%), Exmen (40%)
Productos de Aprendizaje: Resolucin de examen y cuestionarios, elaboracin de mapas cuadros sinpticos.
Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Charles T. Horngren, Gary L. Sudem, John A. Elliott. ?Introduccin a la Contabilidad Financiera?. 7 Ed. Prentice Hall. Mxico. 2000.Gerardo Guajardo, Nora Andrade. Contabilidad Financiera. 5 Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 2008.Carlos Mallo Rodriguez, Antonio Pulido. Contabilidad Financiera un enfoque actual. 1 Ed. Paraninfo. 2008.Horngren, Sundem, Elliott. Introduccin a la Contabilidad Financiera. 7. Ed. Pearson-Prentice HallPRIETO, ALEJANDRO. Principios de Contabilidad. Mxico, Ed. Banca y Comercio, 1999
Fuentes de Informacin:
U2 NOMBRE DE LA UNIDAD: Estados Financieros
OBJETIVO PARTICULAR: Identificar los elementos de un Estado de Situacin Financiera y sus caractersticas.
INTENCIN DIDACTICA: Elaborar cuadros sinpticos, resolver ejercicios reales o hipotticos
COMPETENCIAS ESPECFICAS ADESARROLLAR:
Identificar los elementos de un Estado de Situacin Financiera y sus caractersticas. Comprender la importancia del Estado de Situacin Financiera. Elaborar balancegeneral. Identificar los elementos de un Estado de Resultados y sus caractersticas. Comprender la importancia del Estado Financiero de Prdidas y ganancias.Elaborar Estado de Resultados.COMPETENCIAS GENRICAS A
DESARROLLAR:Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de organizar y planificar, comunicacin oral y escrita, habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentesdiversas, trabajo en equipo, habilidades de investigacin, vincular conocimientos teoricos con prctica, logro de resultados, capacidad de aprender.
Estado de Situacin Financiera: Definicin,Elementos que lo integran, Clasificacin delActivo, Pasivo y Capital, Elaboracin delbalance general, Formas de presentacin.
2.1 4
Tiempo real
Estado de Resultados: Definicin,Elementos que lo integran, Clasificacin deIngresos y egresos, Elaboracin del Estadode Resultados, Formas de Presentacin.
2.2 5 6
Tiempo real
Evaluacin: Primera Intencin
2.A 7
Tiempo real
Evaluacin: Fase Complementaria
2.B 18
Tiempo real
Criterios de Evaluacin: Ejercicios en clase (30%), Ejercicios extraclase (30%), Exmen (40%)
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R04/08/2012 F-DEA-08
U C O N C E P T O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENE ENE FEB FEB FEB FEB F-A MAR MAR ABR ABR ABR ABR MAY MAY MAY MAY M-J18-21 25-29 01-05 08-12 15-19 22-26 29-04 07-11 14-18 04-08 11-15 18-22 25-29 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03
ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL
DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS
Productos de Aprendizaje: Solucin de casos prcticos, examen
Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Charles T. Horngren, Gary L. Sudem, John A. Elliott. ?Introduccin a la Contabilidad Financiera?. 7 Ed. Prentice Hall. Mxico. 2000.Gerardo Guajardo, Nora Andrade. Contabilidad Financiera. 5 Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 2008.Carlos Mallo Rodriguez, Antonio Pulido. Contabilidad Financiera un enfoque actual. 1 Ed. Paraninfo. 2008.Horngren, Sundem, Elliott. Introduccin a la Contabilidad Financiera. 7. Ed. Pearson-Prentice HallPRIETO, ALEJANDRO. Principios de Contabilidad. Mxico, Ed. Banca y Comercio, 1999
Fuentes de Informacin:
U3 NOMBRE DE LA UNIDAD: Registro de operaciones
OBJETIVO PARTICULAR: Utilizar las cuentas Contables para el Registro de operaciones econmicas.
INTENCIN DIDACTICA: Elaborar cuestionarios y cuadros sinpticos, resolver ejercicios reales o hipotticos
COMPETENCIAS ESPECFICAS ADESARROLLAR:
Utilizar las cuentas Contables para el Registro de operaciones econmicas.
COMPETENCIAS GENRICAS ADESARROLLAR:
Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de organizar y planificar, comunicacin oral y escrita, habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentesdiversas, trabajo en equipo, habilidades de investigacin, vincular conocimientos teoricos con prctica, logro de resultados, capacidad de aprender.
La partida Doble
3.1 8
Tiempo real
Clasificacin de las Cuentas de Balance
3.2 8
Tiempo real
Clasificacin de las Cuentas de Resultados
3.3 9
Tiempo real
Registro de Operaciones en Diario y Mayor
3.4 10
Tiempo real
Balanza de Comprobacin
3.5 10
Tiempo real
Evaluacin: Primera Intencin
3.A 12
Tiempo real
Evaluacin: Fase Complementaria
3.B 18
Tiempo real
Criterios de Evaluacin: Ejercicios en clase (30%), Ejercicios extraclase (30%), Exmen (40%)
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R04/08/2012 F-DEA-08
U C O N C E P T O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENE ENE FEB FEB FEB FEB F-A MAR MAR ABR ABR ABR ABR MAY MAY MAY MAY M-J18-21 25-29 01-05 08-12 15-19 22-26 29-04 07-11 14-18 04-08 11-15 18-22 25-29 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03
ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL
DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS
Productos de Aprendizaje: Resolucin de casos prcticos, examen.
Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Charles T. Horngren, Gary L. Sudem, John A. Elliott. ?Introduccin a la Contabilidad Financiera?. 7 Ed. Prentice Hall. Mxico. 2000.Gerardo Guajardo, Nora Andrade. Contabilidad Financiera. 5 Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 2008.Carlos Mallo Rodriguez, Antonio Pulido. Contabilidad Financiera un enfoque actual. 1 Ed. Paraninfo. 2008.Horngren, Sundem, Elliott. Introduccin a la Contabilidad Financiera. 7. Ed. Pearson-Prentice HallPRIETO, ALEJANDRO. Principios de Contabilidad. Mxico, Ed. Banca y Comercio, 1999
Fuentes de Informacin:
U4 NOMBRE DE LA UNIDAD: Teora de la Partida Doble
OBJETIVO PARTICULAR: Realizar la contabilizacin en asientos de diario de distintas transacciones financieras, aplicando el principio de la partida doble.
INTENCIN DIDACTICA: Elaborar cuadros sinpticos, resolver ejercicios reales o hipotticos
COMPETENCIAS ESPECFICAS ADESARROLLAR:
Realizar la contabilizacin en asientos de diario de distintas transacciones financieras, aplicando el principio de la partida doble.
COMPETENCIAS GENRICAS ADESARROLLAR:
Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de organizar y planificar, comunicacin oral y escrita, habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentesdiversas, trabajo en equipo, habilidades de investigacin, vincular conocimientos teoricos con prctica, logro de resultados, capacidad de aprender.
La cuenta
4.1 11
Tiempo real
Elementos de la cuenta
4.2 11
Tiempo real
Reglas del cargo y del abono
4.3 11
Tiempo real
Aplicacin prctica
4.4 11
Tiempo real
Evaluacin: Primera Intencin
4.A 12
Tiempo real
Evaluacin: Fase Complementaria
4.B 18
Tiempo real
Criterios de Evaluacin: Ejercicios en clase (30%), Ejercicios extraclase (30%), Examen (40%)
Productos de Aprendizaje: Resolucin de casos prcticos, examen
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R04/08/2012 F-DEA-08
U C O N C E P T O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENE ENE FEB FEB FEB FEB F-A MAR MAR ABR ABR ABR ABR MAY MAY MAY MAY M-J18-21 25-29 01-05 08-12 15-19 22-26 29-04 07-11 14-18 04-08 11-15 18-22 25-29 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03
ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL
DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS
Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Charles T. Horngren, Gary L. Sudem, John A. Elliott. ?Introduccin a la Contabilidad Financiera?. 7 Ed. Prentice Hall. Mxico. 2000.Gerardo Guajardo, Nora Andrade. Contabilidad Financiera. 5 Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 2008.Carlos Mallo Rodriguez, Antonio Pulido. Contabilidad Financiera un enfoque actual. 1 Ed. Paraninfo. 2008.Horngren, Sundem, Elliott. Introduccin a la Contabilidad Financiera. 7. Ed. Pearson-Prentice HallPRIETO, ALEJANDRO. Principios de Contabilidad. Mxico, Ed. Banca y Comercio, 1999
Fuentes de Informacin:
U5 NOMBRE DE LA UNIDAD: Sistemas de Registro
OBJETIVO PARTICULAR: Elaborar el registro de las operaciones que realiza una entidad econmica, con la finalidad de obtener informacin financiera.
INTENCIN DIDACTICA: Elaborar cuadros sinpticos, resolver ejercicios reales o hipotticos.
COMPETENCIAS ESPECFICAS ADESARROLLAR:
Elaborar el registro de las operaciones que realiza una entidad econmica, con la finalidad deobtener informacin financiera.
COMPETENCIAS GENRICAS ADESARROLLAR:
Capacidad de anlisis y sntesis, capacidad de organizar y planificar, comunicacin oral y escrita, habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentesdiversas, trabajo en equipo, habilidades de investigacin, vincular conocimientos teoricos con prctica, logro de resultados, capacidad de aprender.
Sistemas de registro de mercancas
5.1 13
Tiempo real
Sistema de inventarios perpetuos
5.1.1 13
Tiempo real
Mtodos de valuacin de inventarios
5.2 13
Tiempo real
Balanza de Comprobacin
5.3 14
Tiempo real
Catlogo de cuentas
5.4 14
Tiempo real
Sistemas de plizas en software
5.5 14
Tiempo real
Evaluacin: Primera Intencin
5.A 15
Tiempo real
Evaluacin: Fase Complementaria
5.B 18
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R03/03/2010 F-DEA-08R04/08/2012 F-DEA-08
U C O N C E P T O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENE ENE FEB FEB FEB FEB F-A MAR MAR ABR ABR ABR ABR MAY MAY MAY MAY M-J18-21 25-29 01-05 08-12 15-19 22-26 29-04 07-11 14-18 04-08 11-15 18-22 25-29 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03
ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL
DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS
Tiempo real
Criterios de Evaluacin: Ejercicios en clase (30%), Actividades extraclase (30%), Examen (40%)
Productos de Aprendizaje: Resolucin de examen y casos prcticos.
Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Charles T. Horngren, Gary L. Sudem, John A. Elliott. ?Introduccin a la Contabilidad Financiera?. 7 Ed. Prentice Hall. Mxico. 2000.Gerardo Guajardo, Nora Andrade. Contabilidad Financiera. 5 Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 2008.Carlos Mallo Rodriguez, Antonio Pulido. Contabilidad Financiera un enfoque actual. 1 Ed. Paraninfo. 2008.Horngren, Sundem, Elliott. Introduccin a la Contabilidad Financiera. 7. Ed. Pearson-Prentice HallPRIETO, ALEJANDRO. Principios de Contabilidad. Mxico, Ed. Banca y Comercio, 1999
Fuentes de Informacin:
U6 NOMBRE DE LA UNIDAD: Anlisis e Interpretacin de la Informacin Financiera
OBJETIVO PARTICULAR: Identificar las tcnicas y anlisis financieros aplicables a la informacin.
INTENCIN DIDACTICA: Elaborar cuadros sinpticos, resolver ejercicios reales o hipotticos.
COMPETENCIAS ESPECFICAS ADESARROLLAR:
Identificar las tcnicas y anlisis financieros aplicables a la informacin.
COMPETENCIAS GENRICAS ADESARROLLAR:
Comunicacin oral y escrita, Habilidad para buscar y analizar informacin proveniente de fuentes diversas, Trabajo en equipo, Habilidades de investigacin, vincularconocimientos teoricos con prctica, logro de resultados, capacidad de aprender
Concepto y clasificacin de los mtodos deanlisis6.1 16
Tiempo real
Mtodo de porcientos integrales
6.1.1 16
Tiempo real
Mtodo de razones financieras
6.1.2 16
Tiempo real
Mtodo de tendencias
6.1.3 16
Tiempo real
Evaluacin: Primera Intencin
6.A 17
Tiempo real
Evaluacin: Fase Complementaria
6.B 18
Tiempo real
Criterios de Evaluacin: Actividades extraclase (10%), Actividades en clase (20%), Caso prctico (70%)
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R04/08/2012 F-DEA-08
U C O N C E P T O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ENE ENE FEB FEB FEB FEB F-A MAR MAR ABR ABR ABR ABR MAY MAY MAY MAY M-J18-21 25-29 01-05 08-12 15-19 22-26 29-04 07-11 14-18 04-08 11-15 18-22 25-29 02-06 09-13 16-20 23-27 30-03
ESTRATEGIAS QUE IMPLEMENTA EL
DOCENTE PARA NIVELAR ATRASOS
Productos de Aprendizaje: Resolucin de ejercicios y elaboracin de anlisis financiero a una empresa.
Plataforma Moodle http://www.itsteziutlan.edu.mx/tie Charles T. Horngren, Gary L. Sudem, John A. Elliott. ?Introduccin a la Contabilidad Financiera?. 7 Ed. Prentice Hall. Mxico. 2000.Gerardo Guajardo, Nora Andrade. Contabilidad Financiera. 5 Ed. Mc Graw-Hill. Mxico. 2008.Carlos Mallo Rodriguez, Antonio Pulido. Contabilidad Financiera un enfoque actual. 1 Ed. Paraninfo. 2008.Horngren, Sundem, Elliott. Introduccin a la Contabilidad Financiera. 7. Ed. Pearson-Prentice HallPRIETO, ALEJANDRO. Principios de Contabilidad. Mxico, Ed. Banca y Comercio, 1999
Fuentes de Informacin:
Planeacin de Prcticas SemestralesDescripcin de la prctica:
Estados financierosUnidad: 2 Semana: 7 Lugar: E201Objetivo: Elaborar plantillas de estados financieros en hoja de clculo para su presentacin
Requerimientos: Lap top
Descripcin de la prctica:Anlisis Financiero
Unidad: 6 Semana: 16 Lugar: E201Objetivo: Separar los elementos de los estados financieros (balance general y estado de resultados), para conocer sus causas y efectos apoyando la toma dedecisiones; a travs de la hoja de clculo.Requerimientos: Lap Top
Carren Romero Laura Nombre y Firma del
Catedrtico
______________________________________
Nombre, Firma y Sello de Recepcin de laCoordinacin de Seguimiento al Desempeo Acadmico
M.S.C. Lilia Adriana Ibaez SalasNombre, Firma y Sello de Autorizacin
De la Divisin Respectiva