APUNTES FINALES SOBRE EL NIÑO QUE
ENLOQUECIÓ DE AMORProf. Jaime PérezClase de español
DATOS IMPORTANTES
+ Eduardo Barrios da comienzo a la novela de introspección sicológica en Hispanoamérica.
+ La novela está organizada a través de la técnica del diario.
+ La novela comienza con una metáfora que anticipa el conflicto de la novela.
+ Es una obra de acción interna, los hechos consisten del monologo interior del niño.
CONTINUACIÓN…
+ El escenario y la época poco importan dentro de la trama. Ni siquiera conocemos el nombre del niño.
+ La novela se divide en 25 apuntes que el niño realiza en la tarde o en la noche.
+ Conflicto principal: pasión amorosa de un niño por una mujer adulta, amiga de la familia.
+ Diario sirve como válvula de escape para los sentimientos del niño.
CONTINUACIÓN…
+ Proceso sentimental del niño:– Amor– Celos– Odio – Locura
+ El personaje sufre doble fracaso: en su vida amorosa y vida social. Esto lo conduce a la locura.
+ En el desenlace el autor revela el misterio del niño al descubrir el diario.
¿CUÁL SERÁ LA IDEA CENTRAL DE LA NOVELA?
VOCABULARIO
+ Mozo- joven de poca edad+ Salón-habitación principal de una casa+ Zurcir-coser + Desahucio-quitar a alguien toda esperanza
de lograr algo (un enfermo de lograr curación)
+ Docto- persona experta en alguna materia+ Cimarra- cortar clases (hacer cimarra)
PREGUNTAS PARA EL EXAMEN
+ ¿Cómo se relaciona la metáfora del ave que es engañada por el rayo de luna con el conflicto del niño?
+ ¿Qué hechos contribuyen a que el problema del niño se acreciente?
+ ¿Qué hubieras hecho de estar en el lugar del niño?
+ Explica el desarrollo de la locura del niño a través de la obra.
REDACTA CON TU COMPAÑERO UNA PREGUNTA DE ANÁLISIS PARA EL EXAMEN.