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ESTIMULACIN DE LASHABILIDADES DE JUEGOEN ALUMNOS CON TEA
Ftima de la Concha ReneroAsesora tcnica de Apanag
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IMPORTANCIA DEL JUEGO Permite relacionarnos con y aprender del mundo
de los objetos. Permite relacionarnos con y aprender del mundo
social. Mejora la autonoma y organizacin del tiempolibre (recreos, dinmicas de juego en aula, etc.)
Ayuda a mejorar las interacciones.
Ayuda a reducirmomentos de actividad pocofuncional y repetitiva.
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HABILIDADES QUE NECESITAN PARA
SER COMPETENTES EN EL JUEGO: Habilidades sociales para iniciar, mantener y finalizar
interacciones. Competencias ejecutivas para planificar, secuenciar y guiar
la accin. Competencias intersubjetivas para representarse los estados
mentales de los compaeros del juego. Flexibilidad mental y comportamental para aceptar
pequeas o grandes variaciones sobre las normas concebidas
para el juego.
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Empezando a actuar: Ideasgenerales
Siempre debe ser ldico, divertido para los nios.A partir de l podemos abordar diferentes objetivos pero
nunca debemos olvidar su carcter social y ldico
Lo poco gusta, lo mucho cansa
Medidor del xito: Grado de diversin mutua
Adaptar los juegos a la edad e intereses. Ensear los juegosque estn realizando los otros nios en el tiempo libre.
Adaptar las demandas a las reacciones del nio. Cuando noentienden un juego no disfrutan con l. Sin embargo, puedenpasarlo muy bien cuando entienden en qu consiste.
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TALLER DE JUEGOS APANAG- Grupo de 6 nios de 9-10 aos.
- De caractersticas similares (TEA alto funcionamiento, TGDno especificado y TEL).
- Objetivos principales:Aprender las reglas de juegos populares. Trabajar habilidades sociales:
Iniciar interacciones. Respetar turnos. Saber perder. Respetar las normas y los gustos de los compaeros.
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TALLER DE JUEGOS APANAGMETODOLOGA: Ensear los juegos que estn realizando los otros nios en el
tiempo libre. Enseanza explcita. No aprenden observando y con
frecuencia no aprenden participando Dificultades con los juegos de equipo. Necesitan claves que
les ayuden a entender quin es de su equipo y quin no.Especificar equipos con petos, juego con collares.
Hacer explcitas las variaciones del juego y el vocabulario-expresiones relacionadas con el juego.
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Necesidad de visualizar las reglas del juego. Ensear las formas de eleccin de participantes en el juego:
pares-nones, canciones, mayora-minora
Delimitar los espacios con apoyos visuales o marcadores
visuales. Historias sociales (Carol Grey), autopsias sociales, listas sobre
conductas concretas, conversaciones en forma de historietas
APOYOSVISUALES
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Iniciar juego
1. Busco a un nio con el que quiera jugar2. Pienso un juego que proponerle3. Me acerco y le digo: Hola, quieres jugar conmigo a ...?4. Si me dice/si/ entonces le propongo comenzar el juego5. Si me dice/no/,puedo buscar otro nio y preguntarle si quiere
jugar.
6. Tambin puedo pedir ayuda a alguna profesora
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Mantener el juegoEl juego del escondite tiene un principio y un fin. Cuando empiezo a jugar al
escondite debo terminar el juego hasta el final. As yo estar contento y elnio tambin estar contento.
Terminar el juego del escondite significa:
- que debo encontrar a todos los nios que estn jugando
- que tengo que esperar hasta que me encuentrenAbandonar el juego del escondite significa:
- ponerme a jugar con otras cosas y salir del escondite
- irme a otro lugar del patio sin avisar a mis compaeros de juego
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Saber perder y Saber ganar
Es importante saber perder.Yo s hacer muchas cosas importantes. S escribir, multiplicar, leer y nadar.Tambin s perder.
Saber perder es:-No enfadarse cuando se juega y se pierde.-Felicitar a los vencedores cuando ganan.-Pensar que lo importante es divertirse.-Pensar que puede que yo gane otro da.
No saber perder es:-Llorar-Enfadarse
-Hacer trampas
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Resolucin de conflictos
Comprensin real de qu es hacer trampas y cundonos van a hacer trampas.
Imposicin de normas: especificar las normas y
ensear a negociar variaciones
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TALLER DE JUEGOS APANAGESTRUCTURA SESIN:1. Hacemos la agenda.2. Nos saludamos.3. Merendamos.
4. Jugamos a 5. Nos despedimos.6. Nos vamos a casa.
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TALLER DE JUEGOS APANAGNOS SALUDAMOS- Contar que hemos hecho en la semana.- Buscar un tema para fomentar una conversacin entre
todos.
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TALLER DE JUEGOS APANAGJUGAMOS AL PAUELO
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TALLER DE JUEGOS APANAGJUGAMOS AL PAUELO
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PRINCIPIOS DE INTERVENCIN
MUCHAS GRACIAS PORVUESTRA ATENCIN!!!