Download - Antonio Pérez: entre maestros
¿Qué pasa cuando salen de las aulas? Recuerdos inútiles de rutinas y procesos complicados que no han vuelto a utilizar en su vida.
¿Qué político, periodista, médico, fontanero, carpintero, economista, químico, antropólogo, cineasta, cámara de televisión, jardinero, ministro, concejal... ha utilizado para tomar alguna decisión trascendental de su vida la tecla ln de la
calculadora?
Hay muchas personas que creen que las matemáticas se limitan a lo que se les enseñó en la escuela y que “todo está hecho”
Si pocos estudiantes llegan a darse cuenta
de que hay matemáticas fuera de los libros de texto es porque nadie se lo dice
Cartas a una joven matemática. Ed. Crítica. 2006
¿En qué siglo vivió Arquímedes?, ¿quién reinaba en Francia cuando vivió Fermat?, ¿de qué país eran los Bernoulli?, ¿dónde desarrolló Euler su trabajo?, ¿en qué libro publicó Newton su teoría de las
fluxiones?, ¿quién descubrió la forma de resolver la
ecuación cúbica?, ¿eran contemporáneos Galois y Lagrange?, ¿es cierto que Galileo se inspiró en la Geometría
de Descartes para desarrollar algunas de sus ideas de dinámica?...
Matemático Siglo País
Arquímedes
Stevin
Euler
Diofanto
Fermat
Jean Bernoulli
Rolle
Dirichlet
Bolzano
Riemann
Aciertos % Siglo País
Arquímedes 37.5 Siracusa: 4.2 Grecia: 62.5
Stevin 4.2 0
Euler 12.5 4.2
Diofanto 4.2 Alejandría: 12.5 Egipto: 4.2
Fermat 16.7 41,6
Jean Bernoulli 21 12.5
Rolle 0 0
Dirichlet 12.5 25
Bolzano 21 0
Riemann 33.3 41.6
Muchas de estas preguntas pondrían en un brete a muchos profesores de matemáticas y no digamos a sus alumnos.
Una de sus características, quizás la más llamativa, es el desconocimiento por parte de los profesionales, profesores, alumnos o simples aficionados de su propia historia.
Desconocimiento que en países como el nuestro está muy próximo al desprecio de la misma.
Weierstrass
Bolzano
Darboux
Rolle
Lagrange
Cauchy
Taylor
L´Hôpital
Riemann
Barrow
Barrow (1630-1677)
Rolle (1652-1719)
L´Hôpital (1661-1704)
Taylor (1685-1731)
Lagrange (1736-1813)
Bolzano (1781-1848)
Cauchy (1789-1857)
Weierstrass (1815-1897)
Riemann (1826-1866)
Darboux (1842-1917)
Existen constelaciones de hechos matemáticos que se prestan para hacer de ellos una novela bien interesante. Me pregunto si el tiempo malgastado en muchos de nuestros rollos magistrales en los que tanto abundamos los profesores de matemáticas de todos los niveles no podría invertirse con gran provecho en contar pausadamente alguna de estas historias apasionantes del pensamiento humano
El número 153
El número 153 es suma de los cubos de sus cifras, 1, 5 y 3.
¿Hay otros números de tres cifras que cumplan lo mismo?
“cuando el profesor entra en el aula y cierra la puerta tras él, el mundo real se queda fuera”
Matemáticas del huevo
Las matemáticas son y me "saben" a futuro, a un continuo reciclaje del presente que mantiene viva la creatividad humana.
Este año la clase de matemáticas realmente nos ha mostrado el mundo matemático.
Alejandro Martín. (Alumno de 4º de ESO)