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Page 1: Anexo 9 (Acentuación)

Acentuación

ESPAÑOL BÁSICOProfa. María I. Chaparro

Pontificia Universidad Católica de Puerto RicoDepartamento de Estudios Hispánicos

PRELIMINARES DE ACENTUACIÓN

Page 2: Anexo 9 (Acentuación)

Recuerda que… Para acentuar correctamente debes considerar

que este ejercicio es un proceso que se compone de varios pasos o fases.

En las primeras fases debes saber:

Dividir correctamente en sílabas las palabras Reconocer la sílaba tónica Distinguir los tipos de acentos Identificar triptongos, diptongos e hiatos en las

palabras.

Page 3: Anexo 9 (Acentuación)

FASE I

Page 4: Anexo 9 (Acentuación)

La sílaba

La sílaba es…

¿QUÉ ES LA SÍLABA?

cada una de las divisiones fonológicasen las que se divide una palabra.

el conjunto de fonemas que se pronuncian juntas en una sola emisión de voz.

Page 5: Anexo 9 (Acentuación)

¿Cómo se forman las sílabas?

DOS POSIBILIDADES

Vocal + consonante Vocal sola

*No existen sílabas sin vocales

li bre ta

dic cio na rio

o í

a é re o

Page 6: Anexo 9 (Acentuación)

Clasificación de palabras según

el número de sílabas Las palabras se clasifican esencialmente

en dos grupos básicos:

Son las palabras que tienen una sola sílaba.

Ejemplos: fe, sol, pan, pues.

Son las palabras que tienen dos o más sílabas.

Ejemplos: ros-tro, ca-lo-rías, re-tó-ri-ca

1) Monosílabas:

2) Polisílabas:

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Ubicación de las sílabasPara propósitos de acentuación

Empezamos a contar siempre por el final de la palabra.

 

u ni tasiver rio

última

penúltima

antepenúltima

ante-antepenúltima

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La sílaba

a mi go

sílaba sílaba

sílabaátona átonatónica

Se halla sóloen una

de las sílabasde la palabra.

Sílaba en la que recae lafuerza de pronunciación

Se clasifica según el acento La sílaba tónica tiene el acento. Las sílabas átonas no tienen acento.

Page 9: Anexo 9 (Acentuación)

ACTIVIDADES

Ejercicio 1Divide en sílabas las siguientes palabras:

Palabra dividida en sílabas

Palabra dividida en sílabas

1. arduo 11. norteamericano

2. averiguar 12. instantáneo

3. enchufarlo 13. caucásico

4. veraneo 14. paroxítonas

5. sonreír 15. reinstalar

6. catastróficos 16. espontáneo

7 . escuálido 17. exhumación

8. presentimiento 18. inaudito

9. cruel 19. bohemio

10. hipotálamo 20. instaurar

Page 10: Anexo 9 (Acentuación)

ACTIVIDADES

Ejercicio 1Divide en sílabas las siguientes palabras:

Palabra dividida en sílabas

Palabra dividida en sílabas

1. arduo 11. norteamericano

2. averiguar 12. instantáneo

3. enchufarlo 13. caucásico

4. veraneo 14. paroxítonas

5. sonreír 15. reinstalar

6. catastróficos 16. rehusó

7 . escuálido 17. exhumación

8. presentimiento 18. inaudito

9. cruel 19. bohemio

10. hipotálamo 20. instaurar

ar-duo

en-chu-far-lo

ve-ra-ne-o

son-re-ír

ca-tas-tró-fi-cos

es-cuá-li-do

pre-sen-ti-mien-to

cruel

hi-po-tá-la-mo

nor-te-a-me-ri-ca-no

ins-tau-rar

cau-cá-si-co

re-ins-ta-lar

exhu-ma-ción

bo-he-mio

ins-tan-tá-ne-o

pa-ro-xí-to-nas

i-nau-di-to

a-ve-ri-guar

rehu-só

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Ejercicio 2 Identifica la sílaba tónica.

1. pastor 7. cafetal

2. butaca 8. tambor3. idiosincrasia 9. prestamista4. mirador 10. mantel5. anillo 11. embarcaron6. fueron 12. abanico

ACTIVIDADES

Page 12: Anexo 9 (Acentuación)

RespuestasEjercicio 2

ante-antepenúltima antepenúltima penúltima última

pas

bu ca

i - dio sin sia

mi ra

a llo

ron

ca fe

tam

pres ta ta

man

em bar ron

a ba co

tor

ta

crador

ni

fue

tal

bormis

tel

ca

ni

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FASE II

Page 14: Anexo 9 (Acentuación)

¿Qué es el acento?Acento = es el punto de articulación de

mayor fuerza en la palabra.

dia man te

Es una elevación tonal que cumple un importante papel en el silabeo, destacando perceptivamente la

sílaba acentuada respecto a las vecinas.

Punto de mayorintensidad de

la voz.

Page 15: Anexo 9 (Acentuación)

El acento

Tipos de acentos:

El término acento puede referirse al:

acento prosódico: es un acento fonético ya que no se representa; sino que se pronuncia.

acento ortográfico: es un signo gráfico (tilde) que se coloca sobre letras o números.

acento diacrítico: tilde que se utiliza en casos especiales para distinguir significado y función gramatical en palabras con igual grafía.

La tilde = marca oblicua o signo que se coloca sobre la vocal tónica.

(‚)

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Prosódico Ortográfico Diacrítico

Clases de Acento

a-ba-ni-co a-ba-ni-có él / el

sustantivo pronombre verbo

artículo

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El acento ¿Todas las palabras en español tienen acento?

sofáacentográfico

ángelacentográfico

pájaroacentográfico

ciudadacento

prosódico

bosqueacento

prosódico

lentamenteacento

prosódico

Sí. Porque toda palabra posee una sílaba tónica.

La sílaba tónica es aquella porción de la palabra en donde recae la fuerza mayor de pronunciación.

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FASE III

Page 19: Anexo 9 (Acentuación)

Al dividir en sílabas ten presente que…

1) El centro de cada sílaba lo constituye una vocal, a saber: a, e, i, o, u.

2) En una sílaba pueden existir también dos y hasta tres vocales.

3) En español, existen vocales fuertes (abiertas) y vocales débiles (cerradas).

Page 20: Anexo 9 (Acentuación)

División silábica

¿Cuáles son las vocales fuertes o abiertas?

¿Cuáles son las vocales débiles o cerradas?

4) Que los dígrafos ch, ll y rr no se pueden dividir con guión ya que representan, cada uno de ellos, un solo sonido.

ca- lle • pe-rro • pon-cho

a, e, o

i, u

Page 21: Anexo 9 (Acentuación)

División silábica Para dividir las palabras que contienen una h

intercalada se actuará como si esta letra muda no existiese, aplicando

las mismas reglas que para el resto de las palabras; por lo tanto, no podrán romperse sílabas ni secuencias

vocálicas

Cuando en una palabra aparecen dos consonantes seguidas, iguales o diferentes, generalmente la primera pertenece a la sílaba anterior y la segunda a la sílaba siguiente

• ahi-ja-do • prohi-bi-do • a-ho-ga-do

• con - ten – to • es - pal – da • per - fec - ción

Page 22: Anexo 9 (Acentuación)

División silábica Cuando hay tres consonantes seguidas dentro

de una palabra

se reparten entre dos sílabas la tercera consonante que se haya sumado a estos

grupos formará parte de la sílaba anterior

Cuando las consonantes consecutivas son cuatro, las dos primeras pertenecen a la primera sílaba y las otras dos, a la siguiente

con-glo-me-ra-do • des- pla-zar

abs-trac-to • ads-cri-bir

Page 23: Anexo 9 (Acentuación)

Las vocales y la división silábica

La reunión o separación de vocales contiguas en una palabra dependerá de su ubicación su clasificación en vocales fuertes o débiles

Se dan tres tipos de construcciones Diptongos Triptongos Hiatos

Page 24: Anexo 9 (Acentuación)

Los diptongos

A la reunión de dos vocales en un solo golpe de voz se llama diptongo. Existen 14 combinaciones de diptongos y dos fórmulas posibles de combinar las vocales en

éste

Fórmula A

1 vocal fuerte 1 vocal débil+ = REUNIÓN

(a, e, o) (i, u) DIPTONGO+ =

Ejemplos: cien-cia • gua-gua • a-bue-lo • vio-len-cia

Page 25: Anexo 9 (Acentuación)

Los diptongos

Fórmula B

1 vocal débil 1 vocal débil+ = REUNIÓN

(i, u) (i, u) DIPTONGO+ =

Ejemplos: viu-da • bui-tre • ciu-dad • cuí-da-te

Cuando la letra /y/ está al final de la palabra equivale al fonema /i/, por lo tanto, forma un diptongo o triptongo.

Ejemplos: • hoy • ley • Camuy • buey

Page 26: Anexo 9 (Acentuación)

RECUERDA para la división silábica correcta

La /y/ al final de palabra tiene sonido vocálico, es decir, suena como la /i/ , puede unirse a otras vocales para formar diptongos o triptongos, pero si tiene sonido de [ye], equivale a esa consonante /y/.

Ejemplos

ley buey leyes

diptongo (ie) triptongo (uei) en cambio en (y = ll).

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Los diptongos

ai (ai-re) ie (vien-to)

au (au-xi-lio) ue (sue-lo)

ei (dei-dad) io (va-lio-so)

eu (deu-dor) ua (a-gua-do)

oi (oi-go) uo (duo-de-no)

ou (Pou) iu (viu-da)

ia (pia-do-so) ui (rui-do)

Existen 14 combinaciones de diptongos

Page 28: Anexo 9 (Acentuación)

Los diptongos Otras reglas que debes recordar

En los grupos consonánticos que / qui la vocal u es sorda, en ese caso NO forma diptongo ni triptongo. Ejemplos:

que qui

quinqué

quilate

marquesina

quemar

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EL DIPTONGO

En las palabras que tienen las sílabas gue, gui, la /u/ no tiene sonido; por tanto, en esas sílabas no hay diptongo.

Ejemplos:

Sin embargo, los casos de las sílabas güe / güi la u es sonora, por lo tanto, forma diptongo.

Ejemplos:

guerra ● paguemos ● guitarra ● aguinaldo

cigüeña ● vergüenza ● güimo ● pingüino

Page 30: Anexo 9 (Acentuación)

Los triptongos

A la reunión de tres vocales en un solo golpe de voz se le denomina triptongo. Existen 4 combinaciones de diptongos y una fórmula posible de combinar las vocales en

éste

Fórmula A

1 vocal débil 1 vocal fuerte+ = REUNIÓN

(a, e, o)(i, u) TRIPTONGO+ =

Ejemplos: miau • Pa-ra-guay • juey • lim-piáis

1 vocal débil+

(i, u)+

Page 31: Anexo 9 (Acentuación)

En el español existen seis combinaciones

posibles de triptongos.

iai estudiáis

iei confiéis

uay / uai Uruguay / averiguáis

uey / uei buey / averigüéis

iau miau

uau guau

Page 32: Anexo 9 (Acentuación)

El hiato

A la separación de dos vocales en sílabas contiguas se le denomina hiato. Existen 24 combinaciones de hiatos y dos fórmulas posibles de conformarse en éste

Fórmula A

1 vocal fuerte 1 vocal fuerte+ = SEPARACIÓN

(a, e, o) (a, e, o) HIATO+ =

Ejemplos: te-a-tro • a-é-re-o • ó-se-o • co-he-ren-te

Page 33: Anexo 9 (Acentuación)

El hiato

Fórmula B

1 vocal fuerte 1 vocal débil acentuada+ = SEPARACIÓN

(a, e, o) (í, ú) HIATO+ =

Ejemplos: pa-ís • bú-ho • re-ú-ne • pú-a • rí-o

Cuando se forman hiatos de fórmula B la palabra es, por lo general, una excepción a las reglas de acentuación.

Cuando se forman hiatos de fórmula B la palabra es, por lo general, una excepción a las reglas de acentuación.

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Actividades

Ejercicio 1

Divide en sílabas

1. Coamo 7. oasis 2. huésped 8. ahorro3. fluido 9. viento 4. día 10. recreo5. Humacao 11. axioma

6. ahuecado 12. cruel

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Respuestas

Ejercicio 1Divide en sílabas

1. Co-a-mo 7. o-a-sis 2. hués-ped 8. a-ho-rro 3. flui-do 9. vien-to 4. dí-a 10. re-cre-o 5. Hu-ma-ca-o 11. a-xio-ma6. a-hue-ca-do 12. cruel (monosílaba)

Page 36: Anexo 9 (Acentuación)

Actividades

Ejercicio # 2 Divide en sílabas.

Identifica los diptongos y los hiatos:

1. áurea 7. puerto

2. estudio 8. volvió3. todavía 9. ciudadela4. tuétano 10. rodeados5. canoa 11. llovía6. holocausto 12. vahído

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Respuestas Ejercicio # 2

PALABRA DIVISIÓN IDENTIFICA

áurea áu-re-a diptongo / hiato

estudio es-tu-dio diptongo

todavía to-da-ví-a hiato

tuétano tué-ta-no diptongo

canoa ca-no-a hiato

holocausto ho-lo-caus-to diptongo

puerto puer-to diptongo

volvió vol-vió diptongo

ciudadela ciu-da-de-la diptongo

rodeados ro-de-a-dos hiato

llovía llo-ví-a hiato

vahído va-hí-do hiato

Page 38: Anexo 9 (Acentuación)

ACTIVIDAD FINAL LA DIVISIÓN SILÁBICA

I. Escoge la división correcta para las siguientes palabras:

1. rehúsa a) re-hú-sa b) rehú-sa c) reh-ú-sa2. mediterráneo a) me-di-te-rrá-ne-o b) me-di-te-rrá-neo c) me-di-ter-ra-

ne-o3. consciencia a) co-ns-ci-en-cia b) cons-cien-ci-a c) cons-cien-cia4. Moisés a) Mo-i-sés b) Moi-sés c) Mois-és5. licuáis a) li-cuá-is b) li-cuáis c) li-cu-á-is6. exhalación a) ex-ha-la-ci-ón b) exha-la-ci-ón c) ex-ha-la-ción7. fluctúan a) fluc-tú-an b) fluc-túan c) flu-ctú-an8. prohibición a) pro-hi-bi-ción b) pro-hi-bi-ci-ón c) prohi–bi-ción9. descríbeselo a) des-crí-be-se-lo b) desc-rí-be-se-lo c) des-crí-bese-lo10. iluminación a) i-lu-mi-na-ción b) ilu-mi-na-ción c) i-lu-mi-na-ci-ón11. coherencia a) co-he-ren-cia b) cohe-ren-cia c) co-he-ren-ci-a12. aureola a) au-reo-la b) a-u-re-o-la c) au-re-o-la 13. hospedería a) hos-pe-de-ría b) hos-pe-derí-a c) hos-pe-de-rí-a14. oleaje a) ole-a-je b) o-le-a-je c) o-le-aje

Page 39: Anexo 9 (Acentuación)

ACTIVIDAD FINAL LA DIVISIÓN SILÁBICA

I. Escoge la división correcta para las siguientes palabras:

1. rehúsa a) b) rehú-sa c) reh-ú-sa2. mediterráneo a) b) me-di-te-rrá-neo c) me-di-ter-ra-ne-

o3. consciencia a) co-ns-ci-en-cia b) cons-cien-ci-a c)4. Moisés a) Mo-i-sés b) c) Mois-és5. licuáis a) li-cuá-is b) c) li-cu-á-is6. exhalación a) ex-ha-la-ci-ón b) exha-la-ci-ón c) 7. fluctúan a) b) fluc-túan c) flu-ctú-an8. prohibición a) pro-hi-bi-ción b) pro-hi-bi-ci-ón c) 9. descríbeselo a) b) desc-rí-be-se-lo c) des-crí-bese-lo10. iluminación a) b) ilu-mi-na-ción c) i-lu-mi-na-ci-ón11. coherencia a) b) cohe-ren-cia c) co-he-ren-ci-a12. aureola a) au-reo-la b) a-u-re-o-la c) 13. hospedería a) hos-pe-de-ría b) hos-pe-derí-a c) 14. oleaje a) ole-a-je b) c) o-le-aje

re-hú-same-di-te-rrá-ne-o

cons-cien-ciaMoi-sésli-cuáis

ex-ha-la-ciónfluc-tú-an

prohi–bi-cióndes-crí-be-se-loi-lu-mi-na-ciónco-he-ren-cia

au-re-o-la hos-pe-de-rí-a

o-le-a-je

Page 40: Anexo 9 (Acentuación)

Recuerda que este repaso se centra en…

fortalecer las bases de la acentuación a través de un enfoque práctico y efectivo.

estudiar la primera fase de la acentuación en la que se repasó cómo:

dividir correctamente en sílabas las palabras reconocer la sílaba tónica distinguir los tipos de acentos identificar triptongos, diptongos e hiatos en las

palabras.


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