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En el ámbito general una analogía es la ………………..que existe entre dos o más cosas distintas. Por ejemplo, se puede decir que un avión es análogo a un ave, la función de un mecánico es análoga a la de un médico, etcétera. De esta manera se desarrolla la ………………. y la …………….. útiles para el desenvolvimiento en todos los ámbitos de la vida social del hombre.
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I. Definición: ejercicio que consiste en identificar la ……………………………………. …………………………… que existe entre dos pares de palabras.
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II. Estructura del ejercicio
A) Auditorio : sala B) Futbol : estadio Par C) Remo : canotaje análogo D) aula : pizarra E) Biblioteca : lectura UNI 2008-I
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III. Principios analógicos Son los criterios que debes tomar en cuenta para resolver estos ejercicios.
Si una palabra es homógrafa o polisémica se asume el significado que concuerde con el otro término. Esto permitirá establecer una relación analógica coherente. Por ejemplo: SIERRA es a CORTAR así como vela es a alumbrar.
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COLA : CABEZA
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Si en una analogía se vinculan características, funciones, componentes, etc., a un agente u objeto se admite lo …………………… , general y razonable. Las excepciones no cuentan. Por ejemplo: JUEZ es a JUSTICIA así como policía es a seguridad
Aunque en la realidad suceda lo contrario
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CÁRCEL: REHABILITACIÓN ……………………………………………………………………………………………………………………………..…………
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……………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Observación: Estos ejercicios no solo evalúan habilidades del pensamiento sino también el bagaje lexical, necesarios para el desarrollo cognitivo del estudiante.
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¡Recuerda que…! Son aspectos claves para tener cierto dominio del tema de analogías: La capacidad de abstracción, comparación y relación. La capacidad de análisis y deducción. El adecuado manejo del léxico.
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Pregunta reflexiva ¿Cómo interpretas las siguientes imágenes? y ¿qué relación tienen con el tema de las analogías?
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III. Métodos de resolución: I .……………………………………. …..……………………………………… II……………………………………. …….……………………………….…………
III …………………………. ……….……………………………