Curso:Enseanza efectiva en el Aula

Titulo:Actividad FORO: DESAFOS

Unidad: 2

Karen Buchholtz

Profesora de Educacion Diferencial

Actividad FORO: DESAFOSIdentifique tres desafos para llevar a cabo prcticas pedaggicas que promuevan creencias evaluativas en sus estudiantes y proponga cmo podra abordar estos desafos.

Esta tabla podra ayudarlo a ordenar su pensamiento:Desafos para llevar a cabo prcticas pedaggicas que promuevan creencias evaluativas en sus estudiantes.Proponga cmo abordara estos desafos

Elaborar actividades que permitan la resolucin de problemas y que utilicen el razonamiento a partir de sus propias experiencias de aprendizaje. Realizando trabajos con material concreto, en donde los estudiantes aprendan haciendo. Realizar tareas grupales.

Realizar estrategias centradas en las diferencias individuales que presenten los estudiantes A travs de adaptacin curricular y evaluacin diferenciada, se les da la oportunidad a todos los estudiantes de aprender sin importar si presentan o no una necesidad educativa especial

Lograr en los estudiantes motivacin por el aprendizaje. Utilizando diversas estrategias, se deben realizar clases motivadoras utilizando diversos recursos audiovisuales, mostrndoles a los estudiantes la realidad circundante.

Si cuenta con alguien de confianza en su lugar de trabajo, discuta estos temas con esa persona. A menudo tener una mirada externa pueden ayudarnos a identificar desafos y posibles vas para abordarlos.Comparta con sus compaeros de aula su reformulacin de desafos y estrategias de trabajo:

Mdulo: Desarrollo Objetivos de Aprendizaje

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