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Acompañamiento al aula: un catalizador de la innovación pedagógica
Ketty Sanhueza A., Marianella Careaga B., Pilar Jara C.Universidad Católica de la Santísima Concepción
CIDD
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¿En qué contexto?
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¿En qué consiste?
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Metodología
Observación no participante.
Entrevista semiestructurada.
Cuestionario.
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¿ Para qué la visita al aula?
Foco en el estudiante.
Implementación de la secuencia didáctica.
Bajada del Modelo Formativo UCSC.
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Algunos resultados…
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Conclusiones
¿Porqué es un catalizador?
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Acompañamiento al aula: un catalizador de la innovación pedagógica
Ketty Sanhueza A., Marianella Careaga B., Pilar Jara C.Universidad Católica de la Santísima Concepción
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