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8/18/2019 6º Básico Diagnostico 2016
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Colegio Polivalente Raulí
Eyzaguirre 1350 Puente Alto
Profesora:
Verónica Figueroa
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO SEXTOAÑO BÁSICO MATEMÁTICA 2016
Nombre :
Curso :Fecha:
Puntaje IdeaPuntaje!"ten#d!
P!$%entaje de!&$!
N!ta
48 puntos
60%
OB'ETI(OSCONOCER LOS APREND!A"ES PRE#OS DE LOS AL$NOS O&'ENDOS D$RAN'E EL
A(O AN'EROR)
INDICACIONES Lea con atenc*+n ca,a *nstrucc*+n ,e -a prueba No se p*,e na,a ,urante -a e.a-uac*+n La prueba se entre/a una .e term*na,o e- t*empo as*/na,o Re.*se -a prueba antes ,e entre/ar La prueba ten,r1 2 puntos por ca,a respuesta)
1. Todos los factores de 18 son:
a) 1, 2, 3, 6, 9 y 18 b) 2, 3, 6, y 9c) 1, 2, 3, 4, 6, 9, y 18d) 2, 3, 4, 6 y 9
2. Los Pérez pagan $100.000 por un pase anual a un Gimnasio. Si an 80 eces en el a!o "#ules el costo de cada isita al Gimnasio%
a) $12500 b) $1250 c) $125 d) $125.000
&. La raz'n & : ( "#ul situaci'n representa%
a) Tres cuartos tazas de azúcar para hacer un ueue. b) !uatro terc"os de a#ua para hacer u#o.c) %or cada 3 tazas de azúcar son 4 hue&os.d) %or cada 4 tazas de 'eche son 3 hue&os.
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(. )n una encuesta realizada en un colegio se conclu*' +ue 2 de cada , estudiantes prefierenocupar su tiempo li-re en acer deportes. )l porcenta/e +ue representa esta situaci'n es:
a 10- 20c 2,d (0
,. -sera la recta numérica diidida en partes iguales. "#ul es la fracci'n mitaindicada por la fleca%
0 1 2 3 4
a) 43
2
b) ( 2
3
c) &3
2
d) &5
2
3. #atalina compr'2
1 4ilo de marra+uetas5
4
1 4ilo de allullas *
8
1 4ilo de pan amasado.
"#untos 4ilos de pan compr' #atalina%
a)8
3 ("'os de pan.
b)8
) ("'os de pan.
c)14
3 ("'os de pan.
d)64
1 ("'os de pan.
6. 7l multiplicar 0526 &5, nos da:
a) 3,86
b) 0,9693
c) 0,696
d) 0,05
8. )n los 9uegos lmpicos 20125 el e+uipo /amaicano o-tuo el récord mundial en posta con
&358( segundos. ;asta la feca5 la me/or marca era de &650( segundos.
*+n cuntos se#undos d"s-"nuy 'a -arca -und"a' en posta/
a) 0,2 se#undos.
b) 1,8 se#undos.
c) 1,84 se#undos.
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3 u 4 a
D * , 1 c
t * c a
, e - P r o 5 e
s o r
6
n . e s t * / a n , o p a t r o n e s 7
* / u a - , a , e s 8
, e s * / u a - , a , e
s
d) 3,88 se#undos
Lee * contesta las preguntas * 10.
Para sa-er lo +ue de-a pagar por su teléfono celular5 Lucas realiz' la siguienteta-la de los minutos +ue a-la-a * lo +ue de-era pagar.
Tiempo
inero
+uepagar
9 92 ;; 44 6 <6 =< 9 00
8 9 200= 9 ;0
."#unto pagar si a-la 10 minutos%
a) $ 1.400 b) $ 1.450c) $ 1.500d) $ 1550
10. "#unto tiene +ue pagar por &0 minutos%
a) $ 3 500
b) $ 4 500
c) $ 6 000
d) $ 500
11. )n la siguiente secuencia5 la zona som-reada cam-ia en sentido de los punteros del relo/.
"#ul de las siguientes opciones muestra el siguiente término de la secuencia%
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12.
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b) 23
c) 32
d) 38
16. #ul de los siguientes tringulos tiene dos lados iguales * el otro distinto%
a -
c d
18. "#ul de las siguientes afirmaciones es correcta acerca de un tringulo +ue tiene los tres lados iguales%
a> t*ene ; 1n/u-os menores a =0?)b>t*ene s+-o 2 1n/u-os */ua-es)c> t*ene un 1n/u-o maor a =0?),>t*ene un 1n/u-o ,e =0?)
1. -sera el siguiente cu-o%
"#ul es el rea de la superficie de este cu-o%
a) 16 c-2.
b) 64 c-2.
c) 48 c-2.
d) 96 c-2.
20. "#ul de las siguientes teselaciones es regular%
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C o n o
c * e
n , o
- a s
5 o r m a s
, e
; D
2 D
a) -
c d
21. -sera el siguiente di-u/o de un ngulo medido con un transportador.
"#unto de-e medir otro ngulo para +ue sume 180A%
a) 30
b) 40
c) 50
d) 90
22. "#unto mide el ngulo marcado%
a> 90
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a) !+ es opuesto por e' &7rt"ce a !
b) es adyacente a !+
c) + es opuesto por e' &7rt"ce a
d) + es adyacente a
2(. "#ul es el alor del ngulo C%
a) 180: b) 90:c) 60:d) 45:
2,. )l cuadrado pe+ue!o tiene 1 cm por lado5 entonces la superficie de las 3 caras del cu-oarmado es;
a) 4 c-2.
b) 6 c-2.
c) 20 c-2.
d) 24 c-2.
23. La superficie de una de las caras del cu-o es:
a>6 cm)
b>98 cm2)
c>;6 cm2
),> 296 cm2)
26. )l olumen del prisma es de:
a> 90 cm;)
b> 90 cm2)
c> 98 cm;)d) 98 cm2
28. )l olumen del cu-o es :
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u 4
a> 92 cm)
b> 92 cm;)
c> 96 cm2)
,> 64 cm;)
2. )l ngulo x mide:
a> 990?
b> 900?
c> 6?
&0. )l ngulo y mide:
a) 125:
b) 120
c) 60:
d) 65:
&1. )l ngulo en el tringulo mide:
a) 180:
b) 110:
c) 0:
d) 65:
&2. )n la figura5 si D,0E "cunto mide %
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a) 20: b) 25:
c) 30:
d) 50:
&&. -sera el diagrama de o/as * tallos * responde5 "#ul es la cantidad ma*or de -oletos endidos para la funci'n de cine%
"#ul es la cantidad ma*or de -oletos endidos para la funci'n de cine%
a) 3 bo'etos
b) 45 bo'etos
c) 54 bo'etos
d) 3 bo'etos
&(. -sera el grafico +ue muestra la relaci'n entre la ora * la temperatura en Santiago en un dade oto!o. "#ul de las siguientes conclusiones no concuerda con el grfico%
a)
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a) +s se#uro
b) +s poco probab'e
c) +s -uy poco probab'e
d) +s probab'e
&3. 7l lanzar una moneda 100 eces5 "cul de las alternatias es correcta%
a) >ue sea se#uro obtener cara y no se''o
b) >ue sea "#ua'-ente probab'e obtener se''o o cara
c) >ue sea poco probab'e obtener cara
d) >ue sea poco probab'e obtener se''o
&6. )n un paseo un paseo de fin de a!o se organiz' un sorteo cu*o ganador tendra un premio. )lgrfico representa las personas +ue fueron al paseo.
La ma*or pro-a-ilidad de ganar este premio5 la tuo:
a> un n*@o)
b> un hombre a,u-to)
c> una muer a,u-ta)
,> $na persona Bue no part*c*p+
-sera el grfico * responde las preguntas &8 * &.
)n él se muestran las otaciones de un curso de (0 estudiantes para la elecci'n dela directia.
&8. "#untos otaron por una mu/er%a> 24 estud"antes.
b> 18 estud"antes.
c> 16 estud"antes.
,> 6 estud"antes
&. "#untos otos o-tuo el segundo lugar%
a> 92
b> 9
c> ;0
,> 40
)n una empresa registraron los sueldos de mu/eres * om-res5 desde el a!o 12 asta el a!o2010.
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(0.")n +ué a!o se produce la ma*or diferencia de sueldos entre om-res * mu/eres%"#ul es esa diferencia%
a> ?o 1996 y 'a d"erenc"a es $100.000.
b> ?o 1996 y 'a d"erenc"a es $30.000.
c> ?o 1992 y 'a d"erenc"a es $125.000.
,> ?o 1992 y 'a d"erenc"a es $250.000.
PF#)S >) )7L)L HJSTF
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%auta de !orrecc"n)/e ealuado Dbet"&o de
prend"zae%re#unta !'a&e
J?meros *
peraciones
D1 1 aD2 2 bD3 3 c
D4 4 dD5 5 dD6 6 bD bD8 8 a
Patrones *
7lge-ra
D9 9 c10 b
D10 11 b12 d
13 dD11 14 a15 a16 b
Geometra
D12 1 b18 a
D13 19 dD14 20 bD15 21 c
22 aD16 23 dD1 24 c
@edici'n
D18 25 d26 a
D19 2 a28 d
D20 29 c30 c
D21 31 c
32 d
>atos*
Pro-a-ilidades
D22 33 b34 c
D23 35 d36 b
D24 3 b38 a39 a40 c
N#*ee+ de De+e,-e.! en a A+#&natu$a deMATEMÁTICA
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6/ BÁSICO DIAGNÓSTICO)7LH7GJISTH#7 PF )9) JH)L >) >)S)@P)N)9) JE
preguntasalor
PreguntaPunta/e 79 @)>H
79@)>H7LT
7LT
J?meros *peraciones
8 1 8 0E2 3E4 5E6 E8
Patrones * 7lge-ra
8 1 8 0E2 3E4 5E6 E8
Geometra 8 1 8 0E2 3E4 5E6 E8
@edici'n 8 1 8 0E2 3E4 5E6 E8
>atos *Pro-a-ilidades
8 1 8 0E2 3E4 5E6 E8
Franc"sco Dchoa e"ra