Download - 341. desarrollar campañas de limpieza que promovieran un ambiente saludable y libre de contaminación
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DISEÑA EL CAMBIO 2011 - 2012
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ETAPA “SIENTE” ¿Cuál fue la problemática que se resolvió?
“DESARROLLAR CAMPAÑAS DE LIMPIEZA QUE PROMOVIERAN UN AMBIENTE SALUDABLE Y LIBRE DE CONTAMINACIÓN”
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ETAPA “IMAGINA”
Se consideraron diversas soluciones, poniéndose en práctica las que resultaban más favorables y con un mayor impacto.
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ETAPA “HAZ”
¿Cómo se resolvió?
Identificando la zona escolar
con mayor contaminación
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Realizando campaña de limpieza
Participación de alumnos y padres de familia
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Organización del resto de la comunidad escolar para cuidar la limpieza de toda la Institución
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Campaña de limpieza de los salones
Programa de higiene personal
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¿Quiénes se beneficiaron?
Todos los miembros de la comunidad escolar (alumnos, maestros, padres de familia); al hacerse más consientes de la importancia de tener un ambiente sano y libre de basura.
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Al convivir todos en un ambiente más limpio
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Al promover en los alumnos la puesta en marcha de sus ideas, se volvieron participantes activos de las soluciones
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Involucrando a los padres de familia en la puesta en marcha de las campañas
“Me gusto mucho ayudar a mis hijos en la solución del problema de la contaminación en su escuela;
aprendí que cómo padres no estamos lejos de lo que pase dentro de la escuela y que debemos
ayudarnos todos”
Sra. Maripaz Meza
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En conclusión:
Cada uno de los miembros de la comunidad escolar nos vimos beneficiados al darnos cuenta de las problemáticas de la escuela y participando activamente en las soluciones propuestas