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Concepciones y prácticas pedagógicas sobre la lengua escrita en secundarias urbanas del
Estado de México.
Gregorio Hernández Zamora
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El aprendizaje de la lengua escrita es un proceso largo y complejo que empieza antes de que los niños ingresen a la escuela, y no concluye con el dominio de la correspondencia grafofonética.
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Presupuestos conceptualesLas definiciones del sujeto alfabetizado, del
lector y del escritor varían con las épocas.
El concepto escolar de alfabetización lo reduce a los aspectos psicomotrices (decodificación, trazado) y la escritura o lectura fuera de contexto, dejando de lado sus usos y funciones.
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No es finalidad de la escuela básica formar lectores-escritores especializados en ciertos géneros y ámbitos de desempeño, sino aportar los elementos básicos que permitan a los educandos moverse con confianza y eficacia en actividades de interpretación y producción de una variedad de textos en diversos ámbitos.
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El Plan de Estudios de Español de secundaria señala que el objetivo de la asignatura no es que adquieran, sino que
“ consoliden su capacidad de expresión oral y sus competencias y hábitos de lectura y escritura”.
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Los maestros entienden a la lectura en tres ángulos.Habito que se adquiere por repetición.
Curricular se ve como un saber “instrumental”.
Técnico implica buena dicción, entonación, volumen de voz etc.
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EscrituraEs común encontrar en las libretas:Apuntes son textos de utilidad básicamente
escolar y carentes de funcionalidad comunicativa
Texto-ejercicio libre, se trata de redacciones para aplicar alguna norma gramatical u ortográfica.
Textos semi-libres son textos con alguna restricción en cuanto a forma.
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El texto no interesa como objeto de comunicación escrita, sino básicamente como realización grafica que el maestro utiliza para evaluar ortografía, caligrafía, limpieza, léxico y en ocasiones redacciones.
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Conclusión general Es necesario ofrecer a los niños una
alfabetización verdadera funcional, que signifique la posibilidad de usar el lenguaje oral y escrito para actuar socialmente con mayores recursos y eficacia.
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IntegrantesAbigaid Herrera Miguel Ángel FelixJahir SánchezArturo JuárezFreddy AguilarCecilia GonzálezBrayan Melo