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PA II
2012 1er. Cuatrimestre
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL
DESARROLLO DEL TEMA:
PISCINA OLÍMPICA
AUTOR: ANIBAL MOLINE
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CONFRONTACIÓN DE EXPERIENCIAS CON DISTINTOS CONTEXTOS
SITUACIONALES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
Lugar de implantación y situación urbana.
1. Magnitud y emplazamiento de las áreas a intervenir.
2. Distinta intensidad en la utilización del suelo.
3. Adopción de diferentes roles urbanos y temas.
Roles de las intervenciones
1. “hacer o rehacer partes” de la ciudad asociada a
valores escénicos
Propósitos de la incorporación de los PP como marco urbano - paisajístico
1. explorar sus posibles derivaciones arquitectónicas
respecto del tema.
2. desarrollar un proyecto edilicio que es parte de un PP.
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LA RECUPERACIÓN DEL SENTIDO COMÚN EN EL APRENDIZAJE
• como ubicarse frente al problema,
• reconocer los aspectos más importantes
• focalizar la atención en la dimensión estratégica
de la acción proyectual,
• relaciones coherente entre el PP, el PA, el sitio real
y las intenciones.
APROXIMACIÓN SENSIBLE FRENTE AL TEMA
• actividades recreativas y deportivas, tanto al aire
libre como cubiertas;
• articulación en las escalas arquitectónica, urbana y
geográfica;
• carácter público pero con restricciones
institucionales;
• puesta "a caballo" sobre el encuentro de recorridos
públicos.
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GRAFICACIÓN Y GRADOS DE RESOLUCIÓN DE LAS PROPUESTAS
1. mostrar la condición y la presencia urbana -
paisajística de los proyectos,
2. expresividad y maleabilidad en cada
instancia de resolución,
3. estado dinámico y de fluencia entre
operaciones y resultados.
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ALGUNAS RELACIONES
1. Rol del establecimiento y sentido de la propuesta
2. Pertinencia de una aproximación paisajística
3. Lugar y emplazamiento de la “piscina olímpica”
4. Integrantes y totalidad
5. Espacios exteriores, interiores y recorridos
6. Articulación compositiva de:
• Áreas de uso restringido y uso público
• Paisaje, establecimiento y aspectos ambientales
• Contacto con el suelo, con el cielo y con el agua
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ASPECTOS A CONSIDERAR PARA FORMULAR LAS ESTRATEGIAS
PROYECTUALES
1. Topografía, hidrografía, espacios abiertos, forestación y
masa edilicia
• Tipología
• Altura y silueta
• Penetraciones, trasparencias, veladuras y opacidades
• Mediaciones y transiciones
2. Recorridos
• Patrón circulatorio
• Frentes de ataque
3. Contraposición compositiva de ámbitos “tipificados” y áreas
de mayor “libertad” formal
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ALGUNAS RECOMENDACIONES
1. “Porosidad y penetrabilidad” del establecimiento y
mostración de sus actividades.
2. Consideración de los aspectos ambientales:
mediaciones y rol de la forestación
3. Empleo de trazados distributivos y geometrías que aseguren un
uso racional y eficaz del espacio
4. Énfasis en las actividades al aire libre
5. Coherencia entre la organización espacial del exterior y el interior
6. Articulación entre lo “natural” y lo “artificial”
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4 CASOS
ALGUNOS CASOS DE REFERENCIA
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AP II 2011 2º Cuatrimestre
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL CENTRO DEPORTIVO – RECREATIVO. PARTE II
AUTOR: ANIBAL MOLINE
AP II 2011 2º Cuatrimestre
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL CENTRO DEPORTIVO – RECREATIVO. PARTE II
AUTOR: ANIBAL MOLINE
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CS
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BF
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SAS
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EXTREMO OESTE DE LA FRANJA AL SUR DEL PQUE. SCALABRINI ORTIZ
Factores dominantes:
• la forma y el tamaño del terreno,
• la volumetría, los espacios y los recorridos del PU.
• el parque.
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CASOS DE ESTUDIO
Lugar: extremo este del PU Puerto Norte desarrollo de masa edilicia en tiras
Alumno: MARCOS DANA
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AP II 2011 2º Cuatrimestre
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE EL DESARROLLO DEL CENTRO DEPORTIVO – RECREATIVO. PARTE II
AUTOR: ANIBAL MOLINE
La sensibilidad, la observación y el cuestionamiento de los
valores ayudan a producir ideas
Las ideas requieren desarrollo y elaboración
La elaboración demanda solvencia técnica en el empleo de
los instrumentos