Comunicación y ExpresiónClase 8: Investigación
y Solución de Problemas
Campus Creativo UNAB – 2013Prof. Elizabeth Cruzat
Prof. María Luz Vargas M.
Prof. Marcelo Luis B. Santos
¿Qué es Inteligencia?
• Capacidad de adaptarse al cambio
• Capacidad de cambiar el ambiente
• Habilidades que funcionan juntas:
Creatividad, Análisis, Práctica (Sternberg)
Tests de... ¿Inteligencia?
25,24,22,19,15, ?17 8 5 5
13 7 5 4
6 12 6 3
10 6 4 ?
?
Como concluir:
• “Todos los hombres son mortales.”
• En la velocidad de la luz... E=mc2
• 2 + 2 = ?
• Big Bang x Adan y Eva
• ¿Cuál es el mejor color para el logo?
• ¿Cruzo, paso o pego al arco? ¿Freno o desvío?
LO REAL INSISTE!
Verdad e Investigación
Es a partir de un código de reglas y conducta –verdad – instaurado que se puede guiar la masa, juzgando lo cierto y errado, castigando los culpables. Por lo tanto, es a partir de la verdad que el poder se legitima.
Michel Foucault – Verdad y Poder
Verdad y Sociedad
La verdad es un invento muy conveniente para poder vivir en sociedad. […] La verdad es utilitaria. La sociedad excluye al mentiroso porque perjudica a los demás.
Díaz, E. – Entre la tecnociencia y el deseo
Verdad y Lenguaje
La verdad es un ejercito de metáforas.
Nietzsche
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Verdad e Investigación
Charles S. Peirce:
- La verdad no es sino un acuerdo
- Creencias, aproximaciones, falibilidad
Conocimiento Científico
DOXA x EPISTEME
- Creencia, saber vulgar,
sentido común, apariencia
- Conocimiento acrítico,
asistemático, empírico
- Ausencia de método
- Conocimiento pleno,
lógico, profundo
- Conocimiento crítico,
sistemático, reflexivo
- Método
Conocimiento Científico
EPISTEME- Conocimiento pleno,
lógico, profundo
- Conocimiento crítico,
sistemático, reflexivo
- Método
Saber sistemático
Saber verificable
Saber comunicable
Saber legal - ético
Saber predictivo
TIPOS DE ARGUMENTOCharles Sanders Peirce – Filósofo, Científico
Paul Otlet
• ¨Biblioteca Radiada¨
• ¨Libro Televisado¨
Mundo Cartesiano
COSAS
(Res = Existencia)
SIGNOS
(Cogito = Pensamiento)
Descartes: Cogito Ergo Sum (Pienso, luego existo)
Descartes x Peirce
Descartes Peirce
Proceso Intuición Abducción
Consciencia Individual Colectiva
ConocimientoInfalible Falible
(objeto inmediato)
CreaciónInspiración,
mágico, místicoAdivinación a cuestión
sin respuesta
Argumento• Hay tres tipos de Argumento:
DEDUCCIÓN
INDUCCIÓNABDUCCIÓN
Actividad – Lectura
• Texto:
“La Creatividad en Charles S. Peirce”Sara F. Barrena, en Signos en Rotación
Análisis del Texto
• “Operación Lógica que introduce una idea Nueva”
• Mente y Naturaleza = Espontaneidad x Ley
• “Adivinamos” naturaleza porque estamos en continuidad con ella
Análisis del Texto
• Razón Lógica, Instinto e Imaginación
• Racionalidad científica excluye sentimientos, instintos e imaginación
• Educación de la imaginación y de los sentimientos
Racionalidad Creativa*
• Lógica + Instinto + Imaginación
• Forma de razonamiento más libre de reglas
• Mente no está sujeta a la ley al igual que la materia
• Lógica espontánea
• ¿Razón o Personas razonables?
– Racionalidad + Sensibilidad
– Educación de la imaginación
*Sara F. Barrena, en Signos en Rotación
Tipos de Argumento - Peirce
ANOMALÍA
COMPROBACIÓN EMPÍRICA
PRUEBA DECONCEPTOS
SIMILITUD
CHOQUE
MEDIACIÓN
HIPÓTESIS ABDUCCIÓN
INDUCCIÓN
DEDUCCIÓN
Abducción según Peirce
• Hipótesis = similitud y sincronía con lo real
• Instinto:
–Como herramienta de supervivencia
–Capacidad de ¨adivinar los designios de la naturaleza¨
–Como tendencia hacia el conocimiento
1
Ejemplo
• ¿Qué es Dios?• No hay prueba concreta
• Teoría de la Relatividad• El concepto antes de la posibilidad técnica de
comprobar
• Eureka! (Arquímedes)
Inducción
• Relación directa con el mundo real = vínculo = índice
• Comprobación de las hipótesis
• Experimentación empírica
• Acción-Reacción = Comprobación “Bruta”(“Lo real insiste”)
2
Ejemplo
• Qué tan creativo es:– Intento y error
–Choque con realidad
–Acción y reacción
Ejemplo
• ¿Qué hay después de la muerte?
• Arquímedes II: en búsqueda del π (PI)
Deducción
• Razonamiento lógico conceptual = mental = símbolo
• Predicciones virtuales
– Serie de consecuencias experimentales escogidas de un conjunto de potenciales
• Leyes, Creencias
3
Ejemplo
• Yo voy a morir?
• Los hombres son mortales.
Sócrates es un hombre.
Luego Sócrates es _________.
• x = y + 3y = 7x = ?
Lo real insiste…
• Experimento física cuántica
–What the bleep do we know?
Actividad
- Dividir en 6 grupos
- Cada grupo inventa un juego que se solucione segun uno de los tipos de argumento:
- Abducción: Grupos 1 y 2
- Inducción: Grupos 3 y 4
- Deducción: Grupos 5 y 6