UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGROSistema Nacional de Nivelación y Admisión
Curso de Nivelación Primer Semestre 2014
TALLER EN CLASEDOCENTE: Ing. Robin Anguizaca Fuentes ÁREA: 5 CODIGO: TC4.3ASIGNATURA: Universidad y Buen Vivir PARALELO: M03 FECHA: 24/04/2014ESTUDIANTE: __________________________________________________________________________
Tema: Definición de Conceptos.Propósito: Definir conceptos partiendo de la identificación de las características esenciales. Organizar la información identificando vinculos, secuencias, relaciones de orden y casualidad.
1. ¿Cuáles son las características esenciales de los siguientes conjuntos de conceptos?
1. Lápiz bolígrafo pluma fuente tiza____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Caballo puerco gallo vaca oveja____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Automóvil camión autobús motocicleta____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Bondad perseverancia constancia rigurosidad___________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Identifique las características esenciales del siguiente grupo de figuras.
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3. Complete los siguientes conjuntos de figuras abstractas. Sigue las recomendaciones que se dan.
4. Complete los siguientes conjuntos de figuras abstractas. Sigue las recomendaciones que se dan.
Letra: ______ Características esenciales: _________________________________________
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Letra: ______ Características esenciales: _________________________________________ _________________________________________
Letra: ______ Características esenciales: _________________________________________ _________________________________________
Letra: ______ Características esenciales: _________________________________________
Figuras que no son cuadrados
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Letra: ______ Características esenciales: _________________________________________ _________________________________________
Letra: ______ Características esenciales: _________________________________________ _________________________________________
5. Defina el concepto de cuadrado a partir de los siguientes ejemplos y contraejemplos. Aplique los pasos del procedimiento estudiado para definir un concepto.
Características esenciales de la figura 1,2 y 3
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¿Cómo queda la definición de cuadrado?
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6. Defina el concepto de lápiz a partir de una observación abstracta. Aplique los pasos del procedimiento estudiado para definir un concepto.
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